第一框人的认识从何而来

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,单击此处编辑母版标题样式,第一框 人的认识从何而来,第六课 求索真理的历程,1、实践的含义是什么？,2、,实践有哪些特点？,3、,实践是认识的基础体现在哪些方面？,明确学习目标,1.,上述材料中是谁在从事活动？,2.,这些活动是在认识世界还是在改造世界？,3.,这些活动是不是纯主观的思维活动,?,探究活动一,农业生产,汽车生产流水线,抗震救灾,以下各项中属于实践活动的是,( ) ,全面建设惠及十几亿人口的更高水平的小康社会 大猩猩用树枝钩食白蚁 农民种地、工人做工、教师讲课,2004,年美、英、日、法、德和中国科学家共同绘制完成了人类基因组序列图,学生教室里听课,调整农村产业结构,随堂检测,1,、实践的含义：,实践是,人们,改造,客观世界,的,物质性活动,.,自然界和,人类社会,直接现实性活动,不是纯主观的思维活动, ,（ 主体）,（对象）,（性质）,神舟九号成功发射并顺利与天宫一号实现对接,探究二：,（分组讨论）,第二组:,“神舟九号” 与“天宫一号”交会对接的成功,标志着中国迈入中国航天“三步走”战略的第二步第三阶段，,发射“神舟九号”与燕子筑巢,有何本质不同?这说明实践具有什么特点？,第三组:,1、“,神舟九号,”的成功发射是,全体科研人员共同努力,的结果，这说明,实践,具有什么特点？,2、中国的航天战略还,只走到第二步，没有完成第三步,，这说明实践具有什么特点?,第一组:,1、科学家研制发射“神舟九号” 并与,“天宫一号”的交会对接,这一实践活动由哪些要素构成？,2、这些要素的共同特点是什么?,客观物质性,主观能动性,社会历史性,（主体、对象、手段）,（实践活动受客观事物和 客观规律的制约,）,（实践是有目的、,有意识的）,（处于一定社会关系中）,（受一定历史条件制约）,小结：,一、实践及其特点,1,、实践的含义：是人们改造客观世界的一切物质性活动。,2,、实践的三个特点：客观物质性；主观能动性；社会历史性。,不会游泳,怎能下水,不下水,怎能学会游泳,你赞同谁的观点？为什么？,（,1,）实践是认识的来源,（,2,）实践是认识发展的动力,人们实践,新问题,遇到,产生,新要求,推动,新探索和研究,实践的发展,提供,认识工具,认识的发展,促进,锻炼,人的认识能力,实践,提高,实践,符合,客观世界,认识,实践结果,指 导,改造,不符合,错误,正确,3,、实践是检验认识的真理性的唯一标准,（4）实践是认识的目的和归宿,是认识的来源,是认识发展的动力,是检验认识的真理性的唯一标准,是认识的目的和归宿,实践是认识的基础,小结：,人的认识从何而来,实践及其特点,实践是认识的,基础,来源,目的,、,归宿,动力,检验标准,含义,特点,知识梳理,谢谢大家！,