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,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,古典诗歌语言风格鉴赏,语言风格是语言运用中,某种特点,或某些特点的综合所形成的,格调、气氛和色彩,。,常见诗歌语言风格有哪些？,清新,：主要指语言浅显而有新意。相关术语：,清新雅致、清新自然。,明快,：主要指语言明白而流畅。相关术语：,明白晓畅,。,含蓄,：主要指语言表意含而不露，耐人寻味。相关术语：,含蓄蕴藉、委婉含蓄。,朴素,：主要指语言朴实无华。其特点是选用确切的字眼直接陈述，或用白描，不加修饰，显得真切深刻，平易近人。相关术语：,朴实无华、平实质朴、冲淡自然、多用口语。,华丽,：主要指语言丰富而有文采。相关术语：,华美绚丽、绚丽飘逸、绚丽奇诡。,豪迈,：语言奔放、有气势，意境恢弘阔远，表现积极向上的思想感情。相关术语：,豪迈雄奇、雄浑豪放。,此外还有：,沉郁顿挫、朦胧隐晦、慷慨悲壮、婉转缠绵,等。,诗歌语言的个人风格,陶渊明的朴素自然 杜甫的沉郁顿挫,白居易的通俗易懂 李白的豪迈飘逸,王昌龄的雄健高昂 杜牧的清健俊爽,李商隐的朦胧隐晦 王维的清新自然,温庭筠的绮丽香艳 高适的悲壮苍凉,陆游的慷慨激昂,李清照：清新自然（早期）、哀婉悲凉（后期）,说说下列诗歌的语言风格,从军行 王昌龄,青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。,雄健高昂,山居秋暝,王维,空山新雨后，天气晚来秋。,明月松间照，清泉石上流。,竹喧归浣女，莲动下渔舟。,随意春芳歇，王孙自可留。,清新自然,近试上张水部,朱庆馀,洞房昨夜停红烛，待晓堂前拜舅姑。,妆罢低声问夫婿，画眉深浅入时无？,含蓄委婉,饮酒,陶渊明,结庐在人境，而无车马喧。问君何能尔？心远地自偏。采菊东篱下，悠然见南山。山气日夕佳，飞鸟相与还。此中有真意，欲辨已忘言。,朴素自然,锦瑟,李商隐,锦瑟无端五十弦，一弦一柱思华年。庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃。沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟。此情可待成追忆，只是当时已惘然。,朦胧隐晦,登高,杜甫,风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。万里悲秋常作客，百年多病独登台。艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。,沉郁顿挫,从诗中辨别诗歌语言风格的途径,诗中运用较好的“字”“词”；,诗中表达的情感；,意象。,手法。,提问方式,：这首诗在语言上有何特色？,提问变体,：请分析这首诗的语言风格。,谈谈此诗的语言艺术,。,解答分析,：,这种题型不是要求揣摩个别字词运用的巧妙，而是要品味整首诗表现出来的语言风格。,答语言风格题的思考方法,(1),叙：用一两个词准确点明语言特色。,(2),析：用诗中有关语句具体分析这种特色。,（分析时可以从字词情感意象手法上去分析）,(3),评：指出表现了作者怎样的感情。,总结：答语言风格题的步骤：,巩固练习,宫词（朱庆馀）,寂寂花时闭院门，美人相并立琼轩。含情欲说宫中事，鹦鹉前头不敢言。,从语言风格角度赏析这首诗。,答,：,宫词,语言风格含蓄。,诗中宫女含情不吐，欲说还羞。她们不说宫廷中的黑暗恐怖，不说被关锁在宫中的痛苦，诗人只写她们在会学舌的鹦鹉面前不敢说话，,从而表达了宫女们幽怨暗恨和如履薄冰的恐惧心理，把主旨表达得委婉含蓄。,巩固练习,观祈雨 李约,桑条无叶土生烟，箫管迎龙水庙前。,朱门几处看歌舞，犹恐春阴咽管弦。,从语言风格角度赏析这首诗。,答,：,语言含蓄，极具讽刺性（明特色）。,第一句中的桑无叶、土生烟，景中带情，含蓄地抒发了农民盼春雨心忧如焚的感情。第四句写朱门心忧春阴（雨）使管弦受潮而影响其享乐（列例证）。,一样“忧”，两样情，表现了诗人对人劳动人民的同情与对封建贵族只顾自己享乐不管民间疾苦的愤慨。,(2011,湖北高考,),阅读下面两首宋诗，完成后面的题目。,登城,刘敞,雨映寒空半有无，重楼闲上倚城隅。,浅深山色高低树，一片江南水墨图。,望湖楼晚景,苏轼,横风吹雨入楼斜，壮观应须好句夸。,雨过潮平江海碧，电光时掣紫金蛇。,以上两首诗，语言风格有何不同，请结合诗句赏析。,(4,分,),以上两首诗，语言风格有何不同，请结合诗句赏析。,(4,分,),答案,刘诗语言优美。,用“雨映寒空半有无”作为背景，用“浅深山色高低树”作为主景，虚实结合，浓淡配置，相互映衬，,描绘出“一片江南水墨图”的优美画面。,苏诗语言壮美。,描绘的是由疾风、骤雨、雷电所构成的壮美景观，“横风吹雨”“电光时掣”先后出现，中间插入“雨过潮平”的短暂平静，跌宕起伏，,更凸显其壮观。,
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