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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,阅读第三课，思考下列问题：,1,、人类应该怎样和其他生命相处？,（生命为什么需要相互关爱？）,2,、人的生命的独特性表现在哪里？,3,、人的生命的独特性对我们的启示？,4,、如何珍爱我们的生命？,5,、怎样使生命的价值得以延伸？,七年级上册第二单元,1,、人类应该怎样和其他生命相处？（生命为什么需要相互关爱,？）,每种生命都有其存在的意义和价值，各种生命共生共存，息息相关。我们要尊重生命，关爱生命。如果随意践踏地球上的生命，就是在破坏人类赖以生存的生态环境，最终受伤害的还是人类自己。,2,、人的生命的独特性表现在哪里？,（,1,）人的生命的独特性,突出,表现在：,人的生命最具有智慧。,（,2,）人的生命的独特性,更多,地表现在,人的个性品质、人生道路、实现人生价值的方式和途径的多样性。,3,、人的生命的独特性对我们的启示？,由于人的生命具有独特性，每个人都要根据自己的个性，发挥自己的优势，选择一条适合自己的、独特闪光的成才之道，展现自己的风采，为社会贡献自己的智慧和才能。,4,、如何珍爱生命？,（,1,）无论何时何地，无论遇到多大的挫折，永不放弃生的希望；,（,2,）每个人的生命都是有价值的。在肯定、尊重、悦纳、珍爱自己生命的同时，也应同样尊重、善待他人的生命，当他人生命遭遇困境需要帮助时，尽自己所能伸出援助之手；,（,3,）延伸生命的价值，使有限的生命焕发光彩。,5,、怎样做才能使生命价值得以提升呢（怎样使生命的价值得以延伸,）？,（,1,）生命的意义不在于生命的长短，而在于对社会的贡献。,（,2,）我们要珍爱生命，让有限的生命焕发光彩，并为之不懈努力，不断延伸生命的价值。要树立崇高的理想，努力学习，掌握本领，长大后回报社会，造福人类。让有限的生命拥有无限的内涵。,阅读第四课，思考下列问题,1,、青春期的身体变化主要表现哪些方面？,2,、如何正确认识青春期心理矛盾？,3,、怎样处理好青春期的心理矛盾？,（如何排解成长的烦恼？）,、真正的个性和独立是什么？,、男女同学之间的正常交往的意义？,、青春的体现及意义是什么？,1,、青春期的身体变化主要表现哪些方面？,青春期的身体变化主要表现在三个方面：,（,1,）身体外形的变化；,（,2,）身体内部器官的完善；,（,3,）性机能的成熟。,青春期心理充满着矛盾，这些内心矛盾，是我们成长过程中正常的心理现象。这些心理矛盾有时让我们感到苦闷，但正是他们构成了我们向前发展的,动力,。当然，如果处理不好这些矛盾，它们也会成为妨碍我们发展的,阻力,。,2,、如何正确认识青春期心理矛盾？,3,、怎样处理好青春期的心理矛盾？（如何排解成长的烦恼,？）,（,1,）可以向老师、家长、亲友以及社会,寻求帮助,；,（,2,）,自己,也要学会当自己的“心理医生”。,如听音乐或者打打球，转移自己的不良情绪；在感到孤独的时候，与同学聊聊天，或给朋友写信等等。,真正的个性,在于从内心深处散发的魅力，,真正的独立,是逐步摆脱依赖，用勇于为自己的行为负责的精神。,、真正的个性和独立是什么？,、男女同学之间的正常交往的意义？,40,第二段,（,1,）青春不仅仅是随着年龄的增长而带来的身体变化，青春更多地体现在一个人的心理状态、意志、气质、想象力和情感中，是从生命潜流中涌动的一种全新的感觉。,（,2,）青春是活力的象征，它蕴涵着智慧、勇敢和意志。有了这些，我们便有了克服怯懦的勇气和冒险的魄力。,（,3,）青春将使我们对未来充满好奇，使我们有勇气去面对眼前的一切，使我们坦然地接纳欢喜与忧愁，使我们能够尽情地享受人生竞赛的乐趣。,、青春的体现及意义是什么？,五、阅读第五课，思考下列问题,1,、怎样正确认识自己？,、认识自我的途径有哪些？,3,、如何发掘自己的潜能？,4,、怎样树立和实现个人的成长目标？,1,、怎样正确认识自己？,正确认识自己，就要做到用全面、发展的眼光来看待自己。,（,1,）,全面,认识自己，就是既要认识自己的外在形象，又要认识自己的内在素质。一个人的美应是外在美与内在美的和谐统一。内在美对外在美起促进作用。,既要看到自己的优点，也要看到自己的缺点。,（,2,）用,发展,的眼光认识自己，通过不断改正缺点来完善自己。,、认识自我的途径有哪些？,（,1,）通过,自我观察,认识自己；,（,2,）通过,他人,了解自己；,（,3,）通过,集体,了解自己,3,、如何发掘自己的潜能？,（,1,）经常给予自己积极的暗示。,（,2,）在心中想象出一个比自己更好的“自我”形象。,（,3,）只有在实践中才能激发潜能。要培养有利于激发潜能的习惯，从小事做起。,4,、怎样树立和实现个人的成长目标？,（,1,）我们要了解自己的个性特点与潜能，了解社会对各种职业角色的期待，,从社会需要与自身的实际出发,，确立个人的成长目标。,（,2,）青少年时期的主要任务重在知识学习与品德培养，美好目标的实现有赖于良好的生活和学习习惯，我们要自省、自律，从而养成良好的行为习惯。,
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