一年级期末家长会PPT

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,沟通，从心开始,一年级（,8,）班,家长会议程：,二、班级的学期概括及孩子们的表现。,四、语文上的一些问题,五、交流几点教育建议,三、存在的问题,一学期的学习生活在忙碌中很快度过了。今天我们又聚在一起召开家长会。感谢一直以来与自己孩子一起努力、一起学习的家长，孩子一学期以来的成绩，与您的付出密不可分！也许，您的孩子的考试分数还不算优秀，但因为您的帮助，让您的孩子已前进了一大步，回想才上学时，他会些什么？因此，我要代表您的孩子，感谢您，正因为有了您的帮助，他们是多么幸福！我认为，在物质条件相对富足的今天,父母责任更重要的，是教育，而不是抚养。,我还要感谢及时与老师沟通，并且能采取有效方法纠正孩子存在问题的家长,。,感谢这些家长，帮助孩子,们,养成好习惯。因为您的重视及您对教育方法的正确把握，使您的孩子在成长的道路上少了不少曲折，作为老师，我很幸运遇到了我们这么多,高素质的,家长在方方面面对我工作的支持和帮助。让孩子更健康地成长！,谢谢你们了！,升入一年级以来，整体看，孩子们从刚入校的上课坐不住，到现在不但能安静的坐在教室里集中注意力听课，还在安全、卫生、纪律方面养成了良好的习惯。涌现出了一批在各方面表现良好的孩子 ，他们已经迫不及待地想要展示自己了。,这次考试参加人数,33,人，语文平均分：,90.3,，其中,90,分以上的,12,人，优秀率,60%,，最高分,99.,最低分,63.,数学平均分：,92,，其中,90,分以上,14,人，优秀率,56,。最低分,62,。,下面进行表奖。,表扬,你的骄傲我的荣耀,优秀学习标兵：,朱铠希 王皓德 段欣依 樊雨卓,刘潇雅,学习之星：,庞语馨 白佳琪 高兴宇,郝天浩,朱启荣,进步之星：,郝天浩 白佳琪 朱启荣,庞语馨,高兴宇,才艺之星,：,刘潇雅 段欣依 张琛馨,崔笑晨 李友林,协助老师管理班级尽职尽责的,优秀班干部：,朱铠希 米可,杜子豪 樊雨卓,好习惯，益终生。,培养好习惯，从点滴做起,一年级的孩子，认知、分辨能力还处在初级阶段，需要我们老师和家长一起努力。教育孩子，指导孩子，帮助他们在细节中养成良好生活和学习习惯。有了良好的习惯必将会给孩子的学习和生活带来益处。有句话叫好习惯受用终生。,培养好习惯，从点滴做起,1,),严格遵守作息时间的习惯,;(2),看书时坐姿端正的习惯,;(3),爱想、爱问和认真回答问题的习惯,;(4),正确地握笔写字、看书、读书的习惯,;(5),爱护书本及学习用品的习惯,1.,写的习惯。尽量避免孩子一边写作业，一边吃东西或玩耍，久而久之养成孩子思想不能集中的习惯，,一定要注意孩子写字姿势、距离等,。,2.,听和说的习惯：,孩子回家后偶尔与孩子聊聊学校里的情况，一来听听孩子在学校发生的事情。二来锻炼孩子的说话能力，为以后写话奠定了基础,。,但是不要刻经常地问孩子以免成为孩子的负担,3、,培养孩子的自理能力，动手能力,。,多让孩子做一些简单的家务,让孩子自己的事情自己做,。适当的放手。,语文上的事,本学期教学时间短，教学任务重，每课要求认识的字、要求会写的字都增加了,.,语文知识每天其实都是类似的，,1,、会读当天课堂里学的拼音或生字，如果是会认字词的，必须会读认会读。如果是生字词要求会写。,2,、每周所学的生字周末必须及时的给孩子挑写，及时反馈在备忘单上。老师会根据情况给孩子补课。,根据美国学者研究，即使是,100,个完全学会的事物，第一天只能记住,60%,、第,2,天,40%,、第三天,30%,而已。可是往后的记忆减少就很慢了，,1,个月后大概还能记住,20%,，为了不将学过的忘记，复习很有必要。当天复习由于记忆犹新，所以学习过的能记住，也可达到学习的成就感、满足感。如果两三天后才复习，由于记忆已经淡薄，所以效率很差，如果完全不复习的话，学过的就渐渐忘记了。,20,个学生，必定有几个接受能力慢的孩子，而一节课只有,35,分钟，所以就需要家长周末在家里多对孩子指点了。,如果孩子在家里也能多读，及时复习巩固，到学校就能及时到我这里通过检测。这样几次下来，他读书就有劲头了。如果他老是在老师面前读错或者不会写，怎么可能一直很有劲地学习呢？细心的家长会发现一年级的重点不仅仅是拼音、字、词，还有句子的练习、阅读和写话的练习。由此看出我们语文的学习是由字词句段篇，只有打好基础知识才能去阅读、写作。学生的成绩差距往往就是阅读和写作的差距。,因此我们从下学期起就准备开始让学生练习写日记。,每周一篇。可能有的学生不会找素材，将一天中的事情都记下来，因此，家长的指导尤为重要，请家长们及早下手，在寒假里把孩子往写作上面引导。请家长们理解。孩子的文章写得出色，是跟孩子的平时的观察、阅读和家长辅导分不开的。让孩子赢在起跑线上，不是一句空话。,合格,：仅仅满足于上课认真听讲，认真完成作业，因为他们只能拿到基础分。,优良,：在第一层次基础上，加以大量课外阅读，具备了相当的分析理解能力。,优秀,：在前两个层次基础上，加上写话和适当的做题训练。,您希望孩子在哪个层面,！,给家长的几点建议,保持一致，始终如一,家长有的时候是高兴了能够注意到孩子的问题，自己工作不顺利了，或者情绪不好时，就懒得理孩子了。这种状况常常使孩子感觉到教育只是满足大人的需要。此外，目前许多孩子教育中还受到祖辈的影响，父母与上辈的,教育观点不一致,，常让孩子有机可乘，最终影响到教育效果。,分解目标，逐步实施,无论是培养习惯、改正缺点，还是实现目标，都必须是可以操作的。所谓“操作”的含义就是孩子知道第一步该干什么，第二步该干什么。如果对孩子的要求只是一个理论上成立的计划，那么就无法指望孩子能够如你所愿。,保护孩子的自尊心,真正怜惜孩子的家长，一定,允许,孩子,有失误,的时候，并且在孩子失误时抱有强烈的同情心而,不是简单的训斥,。如果能和孩子站在一起面对失误而不是站在对立面批评，一定能让孩子更加珍惜父母给予的这份自由。,教育孩子要学会狠心，凡事不要替孩子想得太周到！,在学校,5,天学到的知识和做人的道理，由于家长的要求和学校的要求不一致，学校教育的成果丧失殆尽！,（,5+2=0,）,周末,2,天接受的家长教育，回到学校抛到脑后，家庭教育的效果等于零！,（,2+5=0,）,家校合作，共促进步,家校合作，共同努力，孩子才能不断进步。（,25=10,）,做和不做，怎会一样,孩子需要你的扶助,1.,教育孩子也是要有手段，有方法，要有一定的,奖罚制度,，培养孩子积极的、健康的成长。这就是说，达不到某个标准的时候，一定要有所限制，要惩罚，这个惩罚一定要剥夺他最喜欢的事情，这个时候不能心疼孩子。但是他达到这个标准之后，你就得奖励他最喜欢的事情。,2.,要学会欣赏孩子，要善于发现他们的闪光点，及时给予鼓，以增强他们的,自信心,。,3.,经常给孩子制订几个容易达到的小目标，这样可以使孩子感觉到能够做到，树立孩子,自信心,，从而有利于孩子发挥出潜能。,家庭是孩子的,第一课堂，,家长是孩子的,第一任老师，,让我们共同来,关注孩子的成长！,孩子是一棵苗，要他长成一棵不惧风雨的参天大树，还须精心的栽陪。,古往今来，一切伟大的民族都会自觉地重视教育。犹太民族在他们的犹太教义中指出：“宁可变卖所有的东西，也要把女儿嫁给学者”。犹太人还说：“假如父母和教师两人同时坐牢而又只能保释一个人出来的话，做孩子的应该应先保释教师。”正因为有对教育如此重视的观念，才造就了犹太人的聪明和富有，从而获得了世界上第一富有民族的声誉。,每个孩子身上都蕴藏着巨大的、不可估量的潜力。假如我们能与他们做朋友，多一点沟通交流，少一点打骂，多一点信任理解，少一点猜疑，那么我们的孩子都有可能成为栋梁之材。,结 束 语,再次感谢各位家长对我们工作的支持，希望我们班在新学期创造佳绩！,谢谢各位家长！,感谢光临,