《拿来主义》汇报课课件

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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,著,名作家冯骥才到法国访问,在一次欢迎会上,一位记者问:“尊敬的冯先生,贵国改革开放,学习西方资本主义的东西,你们就不担心变成资本主义吗?”,冯骥才回答:“人吃了猪肉就会变成猪,吃了牛肉就会变成牛吗?”,拿来主义,鲁迅,鲁迅一生,作者简介,:,鲁迅(,18811936,),原名周树人,浙江绍兴人,我国现代伟大的文学家、思想家和革命家。,1918,年首次以“鲁迅”为笔名发表了中国现代文学史上第一篇白话小说,狂人日记,,随后陆续发表了,孔已己,药,故乡,等著名小说。,1921,年,其发表的代表作,阿,Q,正传,,成功塑造了“阿,Q”,这一典型人物形象,成为具有世界影响的不朽名著。,主要作品,:,小说集:,呐喊,彷徨,故事新编,散文集:,朝花夕拾,散文诗集:,野草,杂文集:,南腔北调集,且介亭杂文,等,16,部,鲁迅最杰出的是杂文创作。其杂文,“,象投枪,象匕首,直刺向黑暗势力,”,。,关于杂文,杂文:是报刊上常见的一种文体,是以形象,说理,为主的,,短小,活泼,犀利,的文学体裁,是“,战斗性的文艺作品,”。,背景介绍,世纪年代,国民党政府奉行卖国主义政策,实行反革命文化“围剿”,主张“全盘西化”,.,在左翼文艺队伍中,一些人反对继承旧文化,反对吸收外国文化,主张“全盘否定”;造成了民族文化的严重危机。,鲁迅先生在这种情况下写下了这篇杂文,批驳了错误思潮,提倡“拿来主义”。,指出正确的继承和借鉴是建设新文化、塑造新人的必要条件。,你读了标题之后明确了什么,本文着力论述哪几个问题?,标题明确了本文要谈论有关“拿来主义”的问题,A,、什么是拿来主义?,B,、为什么要拿来?,C,、怎么样拿来?,整 体 感 知,什么是“拿来主义”,1,、明确文章哪些部分涉及到“拿来”这一观点,2,、这几个段落中哪一个语句给我们提供了答案?,第七节:我们要运用脑髓,放出眼光,自己来拿(表明了作者的一种主张),3,、快速阅读课文第,17,段,把鲁迅先生提到的中外文化交流上的几种做法一一找出来。,A,、闭关主义,B,、送去主义,C,、送来主义,D,、拿来主义。,为什么要实行“拿来主义”,作者是如何否定并批判这三种“主义”的呢?,闭 关 主 义,大门被枪炮打破(鸦片战争),碰了一串钉子(,割地赔款),导致送去主义,后 果,实 质,表 现,惧外、排外,自己不去,别人也不许来,送 去 主 义,祸延子孙(,子孙沦为乞丐),后果,实质,表现,只是送出去,送古董,,送古画新画,送梅兰芳,媚外、卖国,提问:,说说“抛来”、“抛给”、“送来”“拿来”各指什么意思。,抛来,:是随意的,把无用的东西送人,是中性词。,抛给,:是恶意的给予,意味着轻蔑,侮辱。,送来,:是特意的,是,“,抛给,的冠冕的说法,即侵略者按其心意送来,怀有不良动机。,拿来,:是主动获取。,“,拿来,”,的是经过挑选的有用的东西。,抛来抛给 抛给送来 送来拿来,送来主义,英国鸦片,德国废枪炮,法国香粉,美国电影,日本小东西,后果,实质,表现,帝国主义向中国倾销剩余物资进行文,化经济,侵略,的政策(,毒害、侵略,),大受其害,对外国文化一概排斥,闭关主义,盲目排外,抱残守缺,送去主义,投降卖国,媚外求宠,送来主义,嗟来之食,强加侵略,拿来主义,运用脑髓,放出眼光,自己来拿!,有思考、有鉴别、有选择,(立),(破),闭关主义,送去主义,拿来主义,误国,卖国,因为,所以,因为闭关主义、送去主义都不好,所以只能拿来主义!,因果论证,小结:论证思路,送来主义,害国,闭关主义,送去主义,拿来主义,先破错误的观点,再提出相对的正确的观点,先破后立。,对比论证,破,立,对,立,小结,送来主义,扩展演练,请用“先破后立”的方法向你的父母写几句话,让他们对“网络文化也能实行拿来主义。,
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