【部编版小学二年级语文下册】第二单元：语文园地(二)课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2018/1/10,#,部编版,二年级下册,语文园地,（二）,部编版二年级下册语文园地,1,识字加油站,一、我会认,教师 工程师 魔术师 建筑师 理发师,演员 营业员 服务员 裁判员 饲养员,yn yng w pn s yng,chng m sh jin zh,营,演,m,yng,jin,s,魔,建,程,筑,务,w,pn,chng,饲,判,养,zh,yng,yn,点拨：,上面出现的词语都是生活中常见的一些职业，提示我们在日常生活中可以随时随地识字，我们可以用加减识字或猜谜识字的方法来认识这些字。,sh,术,识字加油站一、我会认教师 工程师 魔术师 建筑师,2,二、解词语,1.,工程师：,技术干部的职务名称之一。能够独立完成某一专门技术任务的设计、施工工作的专门人员。,2.,建筑师：,是指受过专业教育或训练，以建筑设计为主要职业的人。,3.,营业员：,营业场所的售货员、收购员等的统称。,4.,裁判员：,在体育竞赛中执行评判工作的人。,二、解词语1.工程师：技术干部的职务名称之一。能够独立完成,3,字词句运用,照样子说一说，把自己喜欢的景物写下来。,田野,葱葱绿绿的,像一片柔软的绿毯,天上的云,雪白雪白的,好像一群小绵羊,字词句运用照样子说一说，把自己喜欢的景物写下来。,4,大树,又粗又壮,就像,参考答案：,大树,又粗又壮,就像一把撑开的绿色大伞,湖面,平平静静的,好像一面大镜子,大树,5,这糕要很多很多人才能完成，一定特别大。,难道它的味道很特别吗？,一块平平常常的糕，经过很多很多人的劳动，才能摆在我们面前。,鼹鼠先生经过狐狸太太家，正巧，狐狸太太走出门。,读句子，体会加点词语的意思，说说你的发现。,.,.,.,.,yn sh,这糕要很多很多人才能完成，一定特别大。读句子，体会加点词语,6,参考答案：,“特别”在第一组第一句中是“格外”的意思，在第二句中是“与众不同；不普通”的意思。“经过”在第二组第一句中是“过程；经历”的意思，在第二句中是“通过（处所、时间、动作等）”的意思。我发现，同一词语在不同语境中的意思不同。,参考答案：“特别”在第一组第一句中是“格外”的意思，在第二句,7,写 话,照样子，写一写你的一个好朋友吧！向大家介绍一下：他是谁？长什么样子？你们经常一起做什么？,（句子见教材第,26,页）,写 话照样子，写一写你的一个好朋友吧！向大家介绍一下：他是谁,8,参考答案：,我的好朋友叫杨晓敏。她长着一双明亮的眼睛，梳着两条长长的辫子，非常活泼可爱。,她是个“跳绳高手”，我们经常一起跳绳。有一次上体育课，自由活动的时候，我们几个女同学玩跳绳。杨晓敏先来，只听见“呼,”,的一声，她已跳入绳子里了，“,一、,二、三、四,”,我们一起数。她像一只小白兔，快活地跳着，两条辫子一甩一甩的，就像两只长耳朵。“三十三、三十四、三十五,”,我们都喊累了，杨晓敏还在有节奏地跳。,参考答案：,9,点拨：,书写生字的时候要注意：,1.,观察这个字的每一笔画在田字格中的位置，如“弯”这个字的第一点在竖中线上，下部的“弓”，起笔的横画在横中线上。,2.,注意写字时的姿势，把字写端正。写字的正确姿势是：上身坐正，两肩齐平，并做到三个一：眼离纸面一尺，手离笔尖一寸，胸离桌子一拳。,展示台,点拨：书写生字的时候要注意：展示台,10,日积月累,予人玫瑰，手有余香。,平时肯帮人，急时有人帮。,与其锦上添花，不如雪中送炭。,y mi gui y,y tn,日积月累予人玫瑰，手有余香。y mi gu,11,点拨：,上面的三句话都告诉我们该如何对待别人。第一句是英国的谚语。这句话的意思是：一件很平凡微小的事情，哪怕如同赠人一支玫瑰般微不足道，它带来的温馨都会在赠花人和受花人的心底慢慢升腾、弥漫、覆盖。告诉我们的道理是：付出也会使自己快乐，只懂得收获,的快乐，并不是真正的快乐。第二句是中国民间谚语。这句话的意思是：平时肯帮助别人的人，有困难时也会获得别人的帮助。第三句出自,论语,。这句话的意思是：与其别人好的时候跑去贺喜，不如别人苦的时候送去帮助。,点拨：上面的三句话都告诉我们该如何对待别人。第一句是英国的谚,12,我爱阅读,一株紫丁香,（原文见教材第,27,页）,一、理解词语,1.,安静：,没有声音；没有吵闹和喧哗。,2.,消除：,使不存在；除去（不利的事物）。,3.,疲倦：,疲乏；困倦。,4.,感谢：,用言语行动表示感激。,5.,挂牵：,挂念；牵挂。,dng,我爱阅读一株紫丁香一、理解词语 dng,13,二、概括节意,第,1,小节：写孩子们悄悄在老师窗前栽下一株紫丁香。,第,2,小节：写孩子们希望紫丁香和老师做伴。,第,3,小节：写孩子们希望紫丁香为老师消除疲倦。,第,4,小节：写孩子们感谢老师的挂牵。,第,5,小节：写孩子们希望花香飘进老师的梦里。,二、概括节意,14,三、梳理结构,栽下紫丁香,夜夜作伴,解除疲倦,感谢挂牵,花香入梦,赞美和感激,一株紫丁香,三、梳理结构栽下紫丁香赞美和感激一株紫丁香,15,四、感知内容,本文是一首儿童诗，讲的是一群活泼可爱的孩子，在老师的窗前栽下一株紫丁香，让绿叶和花香送去他们对老师的问候，表达他们对老师无限的赞美和感激之情。,四、感知内容,16,【部编版小学二年级语文下册】第二单元：语文园地(二)课件,17,