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,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,部编版,三年级语文上册,24,司马光,部编版三年级语文上册 24 司马光,看见大屏幕上的这幅画,大家会想起那个耳熟能详的故事?,司马光砸缸,第,1,课时,看见大屏幕上的这幅画,大家会想起那个耳熟能详的故事?,部编版,三年级语文上册,24,司马光,部编版三年级语文上册 24 司马光,“司马光”的“司马”是复姓,名是“光”。,“司马光”的“司马”是复姓,名是“光”。,回顾一年级下册,姓氏歌,,说说,姓氏歌,中提到的复姓。,诸葛、东方、上官、欧阳。,回顾一年级下册姓氏歌,说说姓氏歌中提到的复姓,自学生字新词,试读课文。,充分地、大声地朗读课文,要求读准字音,读通课文,了解课文大意。,初读课文,自学生字新词,试读课文。初读课文,司马光,群儿戏于庭,一儿登瓮,足跌没水中。众皆弃去,光持石击瓮破之,水迸,儿得活。,司,马光,群儿戏于,庭,,一儿,登瓮,,足,跌,没水中。,众皆弃,去,光,持,石击瓮破之,水,迸,,儿得活。,s,tn,dn,wn,di,zhn,ji,q,ch,bn,司马光司马光stndnwndizhnji,瓮,口小肚大的陶罐,瓮口小肚大的陶罐,司马光,群儿戏于庭,一儿登瓮,足跌没水中。众皆弃去,光持石击瓮破之,水迸,儿得活。,司马光,群儿戏于庭,一儿登瓮,足跌没水中。众皆弃去,光持石击瓮破之,水迸,儿得活。,司马光司马光,(1),群儿,/,戏于庭,一儿,/,登瓮,足跌,/,没,/,水中。,(),(2),群儿戏,/,于庭,一儿 登,/,瓮,足,/,跌没,/,水中。,(),朗读练习,(1)群儿/戏于庭,一儿/登瓮,足跌/没/水中。,(1),群儿,/,戏于庭,一儿,/,登瓮,足跌,/,没,/,水中。,(,),(2),群儿戏,/,于庭,一儿 登,/,瓮,足,/,跌没,/,水中。,(),朗读练习,(1)群儿/戏于庭,一儿/登瓮,足跌/没/水中。,(3),众皆,/,弃去,光,/,持石击,/,瓮破之,水迸,儿,/,得活。,(),(4),众,/,皆弃去,光,/,持石,/,击瓮,/,破之,水迸,儿,/,得活。,(),朗读练习,(3)众皆/弃去,光/持石击/瓮破之,水迸,儿/,(3),众皆,/,弃去,光,/,持石击,/,瓮破之,水迸,儿,/,得活。,(),(4),众,/,皆弃去,光,/,持石,/,击瓮,/,破之,水迸,儿,/,得活。,(,),朗读练习,(3)众皆/弃去,光/持石击/瓮破之,水迸,儿/,带着问题默读课文:故事里这些人都在干什么?,带着问题默读课文:故事里这些人都在干什么?,群儿戏于庭,一儿登瓮,足跌没水中。众皆弃去,光持石击瓮破之,水迸,儿得活。,群儿戏于庭,一儿登瓮,足跌没水中。众皆弃去,光持石击,课文解读,课文解读,部编人教版小学三年级语文上册司马光ppt课件,部编人教版小学三年级语文上册司马光ppt课件,部编人教版小学三年级语文上册司马光ppt课件,2.把故事讲给自己的家人听。,2.把故事讲给自己的家人听。,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,我会写,登,庭,状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路,状元成才路,状元成才路,我会写,状元成才路,状元成才路,登,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路状元成才路我会写状元成才路状元成才路登状元成才路状,重难点字书写指导,结构:,部首:,书写指导:,半包围,先外后内,“广”要写得舒展,点居中。“廴”捺要舒展,可稍超出第二笔横。,tn,庭,广,重难点字书写指导结构:部首:书写指导:半包围先外后内,“广”,结构:,部首:,书写指导:,上下,上宽下窄。上边部分横撇、捺舒展,左低右高,右上的两撇短而平行。,登,癶,dn,结构:部首:书写指导:上下上宽下窄。上边部分横撇、捺舒展,左,司马光,一儿 足跌没水,众 弃去 不救,光 持石击瓮 得救,沉着冷静,肯动脑筋,板书设计,司马光一儿 足跌没水 众 弃去 不救,课后反思,1、和同桌说说今天学习的收获好吗?,2、师引导学生归纳本课知识重点。,课后反思1、和同桌说说今天学习的收获好吗?2、师引导学生归纳,部编人教版小学三年级语文上册司马光ppt课件,课后研讨,欢迎各位领导、专家、老师的积极参与,希望您能批评指正,提出您的宝贵意见!,专业引领,课后研讨 欢迎各位领导、专家、老师的积极参,部编人教版小学三年级语文上册司马光ppt课件,【致读者】,读者朋友,您好!非常荣幸,我的作品对您有所帮助。,为您提供优质作品是我最大的心愿。为了提高作品质量,今后能创作出更高质量的作品,供您参考使用。希望您能点赞或留言告诉我该文档的不足之处,改进方向、方法,以便于对该文档进行优化完善。您的支持是我创作最大的动力,愿您我携手共建,共同提高。在此深表感谢!祝您天天快乐!万分感谢!,【致读者】读者朋友,您好!非常荣幸,我的作品对您,
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