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栏目导引,备考,知识大储备,通关,真知大演练,把脉,高考全国卷,选修三,20,世纪的战争与和平,第,6,讲模块备考与高考全国卷研究,选修三,20,世纪的战争与和平,试题来源,材料出处,命题视角,考查主题,2016,全国卷甲,杨晓明,欣悦的灵魂：罗曼,罗兰,比较类、原因类,20,世纪二三十年代,罗曼,罗兰反战活动的变化,2016,全国卷乙,陈兼、赫斯伯格,越战初期中美之间特殊的,“,信息传递,”,等,原因类,越南战争,试题来源,材料出处,命题视角,考查主题,2016,全国卷丙,杨生茂,美国外交政策史,1775,1989,背景类、,原因类,1918,年,威尔逊,“,十四点,”,计划,2015,全国卷,戴高乐,战争回忆录,等,原因类、,归纳类,二战及二战后的戴高乐、法国抗战与复兴,2015,全国卷,(,俄,),亚,维,菲利波夫,俄罗斯现代史,背景类、说明类、作用类,二战后苏联与原子武器,试题来源,材料出处,命题视角,考查主题,2014,全国卷,王绳祖主编,国际关系史,比较类、原因类、作用类,二战后,联合国与,不扩散核武器条约,2014,全国卷,中国人民解放军军事科学院,中国抗日战争史,比较类、,作用,(,意义,),类,二战,中国远征军,2013,全国卷,哈佛,西提可夫,越战的战后影响,；威廉,黑德等编,回顾越南战争,比较类、原因类、,作用,(,影响,),类,二战后越南战争、海湾战争及国际关系,试题来源,材料出处,命题视角,考查主题,2013,全国卷,何勤华,纽伦堡审判,比较类、,作用,(,意义,),类,一战后、二战后惩处的战争责任对象与,纽伦堡原则,2012,新课标,全国卷,(,英,),凯恩斯,和约的经济后果,(1919,年,12,月,),比较类、原因类,一战后德国赔款问题,命题特点,(1),从,材料,出处看,以原始性文字,材料,为主,材料,出处以国外著作为主,(2),从设问方式看,以比较类、作用类、原因类为主,除结合,材料,外,比较注重结合所学知识特别是时代背景分析战争的原因、影响,(3),从时间上看,以现代史为主,特别是两次世界大战及战后秩序,命题特点,(4),从内容看,涉及战争背景、战争结果及影响,(5),从与教材的关联度看,与选修,3,教材中二、三、五专题密切相关,与其他单元内容有一定的关联；与必修,1,教材中国际关系格局部分有一定联系,
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