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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,#,2013,年中考物理总复习,第四章,物质的形态及其变化,复习目标,1.,理解温度的概念。会用温度计测量温度。,2.,掌握物态变化的规律特点,,3,、知道晶体熔化、凝固、液体沸腾的图象。,4.,掌握影响蒸发快慢的因素的应用。,5.,知道生活中的升华和凝华现象。,6.,能用物态变化的知识解释生活中的相关现象,1:,温度是表示物体,的物理量。,冷热程度,热胀冷缩,2:,常用温度计是根据液体,的,性质制成的。,3,、,热力学温标,用,表示,,单位是,单位符号,。,4,、摄氏温标,用,表示,,单位是,单位符号,。,5,、,0K,表示,相当于,,,T=,。,6,、温度的测量仪器是,。,温度和温度计,考点一:,开尔文,K,绝对零度,-273,自我检测一参考新评价,P,17,摄氏度,温度计,T,t,273+t,三种常见的温度计,体温计的测量范围是,,分度值度是,。,寒暑表测量范围是,,,最小刻度是,。,35-42,0.1,-25-50,1,读数:要等温度计的示数,_,;,读数时温度计的玻璃泡,_,待测液体;,视线应与温度计内,。,选择:看清温度计的,_,、,、,_,放置:温度计的玻璃泡要,_,在被测液体中,且玻璃泡不能接触,完全浸没,稳定后再读数,不能离开,液柱的上表面相平,4,:正确使用,温度计,量程,分度值,零刻度线,容器底或容器壁,液柱的上表面相平,物质有三态,固态、液态、气态。同种物质的,三种状态在,一定条件下,可以相互转化。,物质从一种状态变成另一种状态的过程叫,物态变化,。,物质所处的状态与,有关,以下六种物态变化关系图,熔化,汽化,凝固,液化,凝华,升华,吸热,吸热,吸热,放热,放热,放热,固态 液态 气态,考点二、,物态变化,温度,自我检测二:,1,、汽化有两种方式:,和,。,2,、液化有两种方法,和,液化要,热。,3,、,蒸发可以在,进行的汽化现象,,,蒸发有吸热,作用,4,、液体沸腾的特点是必须在,温度下进行并继续,热且,温度保持,1,标准大气压,下水的沸点,:,5,、固体有两类:,和,。,6,、晶体熔化的特点是 温度,并继续,热。,7,、,寒冬腊月滴水成冰是()现象,,春暖花开冰雪消融是()现象,寒冬,玻璃窗的,内,侧会出现,“,冰花,”,是()现象,8,、冰箱里面拿出来的饮料罐外面会,“,出汗,”,是()现象,太阳出来雾散了,属于()现象,寒冷的冬天,冰冻的衣服会变干是()现象,蒸发,沸腾,降低温度,压缩体积,吸,致冷,晶体,非晶体,不变,吸,凝固,熔化,凝华,液化,汽化,升华,不变,100,一定,任何温度,放,时间,温度,/,C,A,B,C,D,AB,:固态物质吸热温度逐渐升高(固态),晶体和非晶体熔化曲线,固态,液态,(,固液共存),熔化过程,熔点,时间,温度,/,C,硫代硫酸钠,松香,凝固过程,凝固点,BC,:继续吸热温度不变(固、液混合态),CD,:,液态物质吸热温度继续上升(液态),同种物质熔点和凝固点相等,固,体,晶 体,:,非晶体,:,海波、冰、石英、水晶、食盐、,萘、明矾、各种金属,松香、玻璃、蜂蜡、沥青、橡胶,熔化时具,有一定的熔化温度,熔点,熔化时,没有一定的熔化温度,常见晶体:,常见非晶体:,冰的熔点是,:0,液体,的高低、,的大小、液体表面的,。,影响液体蒸发快慢的因素,生活中我们如何加快蒸发或减慢蒸发?举例说明,说说液体蒸发吸热致冷的应用:,温度,表面积,空气流动快慢,。,加快蒸发:晒衣服,晒谷子,吹干头发,,减慢蒸发:蔬菜包好放冰箱,暗渠输送水,冰箱,擦酒精,晒水,现象:沸腾前,液体内部形成,气泡并在过程,上升,中逐渐变,_,,(填大小),以至未到液面就消失了;到达一定温度沸腾时,气泡在过程中,上升,逐渐变,_,,到达液面后破裂,规律:液体沸腾时,,温度保持,小,大,探究水的沸腾实验,吸热,E,液体沸腾图象,t/min,t/,沸腾过程,沸点,不变,烧水时,壶嘴上方出现,“,白气,”,夏天自来水管、水缸和玻璃上会“出汗”,雾与露的形成,冬天,嘴里呼出,“,白气,”,等都是液化现象,液化,1,、“,白气”现象,“,白气,”,是不是水蒸气?,夏天我们吃冰棍时,撕开冰棍包装纸,会发现冰棍冒,“,白气,”,,如图所示。这是由于冰棍周围空气中,遇冷发生,现象而形成的。,水蒸气,液化,2,、理解液化要放热,生活中要防止被水蒸气烫伤,还可以利用水蒸气做饭、烧水。,不是,水蒸气是无色的气体。,因为相同情况下被,100,的水蒸气烫伤比,100,的水烫伤更严重,因为,100,水蒸气液化成,100,的水时要放热。,3,、气体的液化可以减少体积便宜运输,例如液态氢,液态氧液,化石油气等。,考点突破:,【,例,1,】,(201,1,年广东,),某种物质在熔化过程中温度,随时间变化的图象如图 所示,这种物质是,_(,选,填,“,晶体,”,或,“,非晶体,”,),,该物质的熔点是,_,,熔化的时间是,_min.,晶体,340,8,t/,t/min,例,2,、下例关于汽化和液化的说法不正确的是(),A,、相同情况下被,100,的水蒸气烫伤比,100,的水烫伤更,严重,因为水蒸气的温度高,B,、冬天教室玻璃窗外侧会蒙上一层小水珠这是水蒸气,液化而形成的。,C,、水沸腾后继续加热水的温度会不断升高,D,、夏天,吹电风扇使人感到凉爽,是因为风加快了人,体汗液的蒸发,蒸发吸热。,ABC,【,例,3,】,在,“,观察水的沸腾,”,的实验中:,(1),除了烧杯、铁架台、石棉网、酒精灯、火,柴、中心,有孔的纸板外,主要器材还缺,_,、,_.,(2),如图 所示,,_,是水沸腾时的情况,钟表,温度计,甲,时间,/min,8,9,10,11,12,13,14,15,温度,/,96,97,98,98,98,98,98,98,(3),下表是本实验过程中不同时刻的温度记录:,则该地水的沸点为,_,,当地的大气压,_,(,填“大于”、“等于”或“小于”,)1,个标准大气压,(4),下图所示是三位同学作出的水沸腾的图象,其中,正确的,是,(,),98,小于,B,1,、如图,1,所示,三支温度计的示数分别应该是,(,a,),(,b,),(c),.,图,1,中考预测,-18,37.5,-4,2,下列物质属于晶体的是,(,),A,沥青,B,冰,C,玻璃,D,石蜡,B,3,如图所示现象中的物态变化属于升华的是,(,),C,4,下列现象发生过程中,需要吸热的是,(,),A,初春,雪水在屋檐下形成冰锥,B,盛夏,湿地中水的蒸发,C,金秋,夜晚草叶上形成露珠,D,寒冬,树枝上形成雾凇,B,5,:下表是一些物质的熔点和沸点(标准大气压),根据下表,在我国各个地区都能测量气温的温度计是,(),A,、水温度计,B.,水银温度计,C.,酒精温度计,D.,乙醚温度计,6,、用来发射卫星的火箭,在它的头部涂了一层特殊的物质。这种物质可以避免火箭因高速运动时与空气作用产生高温而被毁坏的危险。该特殊物质能起这种作用的主要原因是(),A,、材料坚硬,不怕热,B,、材料非常光滑,不易与空气作用生热,C,、材料不传热,D,、材料受热熔化,汽化时吸收了其与空气作用时产生的热,C,D,7,室内温度为,20,,此时用蘸有少量酒精的棉花涂抹一下温度计的玻璃泡,随着酒精的迅速蒸发,下列各图能比较正确反映温度计示数随时间变化的是,(,),D,小结:请同学说说你本节课学到了什么?,分层作业:,AB,组新评价,P21-23,C,组新评价的,P21-22,欢迎指导,
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