资源描述
四年级语文下册 第四单元 语文园地,语 文,园 地,语 文 园 地,这是,反语,。,“,古怪,”,本意是,“怪异”,，此处反话正说，称赞猫,可 爱,。,猫的性格实在有些,古 怪,。,交流平台,这是反语。“古怪”本意是“怪异”，此处反话正说，称赞,反语。“,架子十足,”,本意是“自视甚高，对待,他人气势凌人”,，此处反话正说，写出鹅,的,从 容、高 傲,。,鹅吃饭时,非有一个人伺候不可,真是,架子十足,!,反语。“架子十足”本意是“自视甚高，对待他人气势凌人”，此处,如果赶上这么一场用以,耀武扬威,的乱子你就甭想有鱼咬钩了。,反语,。“,耀武扬威,”是,贬义词,，此处反话正说，写出鹅的自由玩耍的快乐以及作者对鹅的,喜 爱 之 情,。,如果赶上这么一场用以耀武扬威的乱子你就甭想有鱼咬钩了。,什么,叫反语，有什么作用？,反 语：,运用,跟本意相反的词语来,表达，,是一种带有强烈感情色彩的修辞方法,。主要分,正话反说,或,反话正说,两种。,作 用：,表达都更有力,语气,更强烈,情感,更充沛,给人的印象也,更鲜明。,什么叫反语，有什么作用？反 语：运用跟本意相反的词语来表达，,我也会用这种方法写一段话。,这条路啊，下雨时是“水 泥”路，天旱时是“扬 灰”路。,我也会用这种方法写一段话。这条路啊，下雨时是“水 泥”路，天,脏,gn,gn,qio,qio,肝,秆,麦,俏,丽,峭,陡,p,浦,黄,b,哺,育,ln,沦,落,ln,抡,拳,江,识 字 加 油 站,容光,焕,发,hun,hun,jn,jn,涣,散,英,俊,严,峻,脏gngnqioqio肝秆麦俏丽峭陡p浦黄b哺育,杆,肝（肝脏）,秆（麦 秆）,换偏旁,的方法可以帮我们识记生字,识字加油站,消,俏（俏丽）,峭（陡 峭）,捕,哺（哺育,）,浦（黄浦江）,轮,沦（沦落）,抡（轮 拳）,换,涣（涣散）,焕（焕 发）,骏,俊（英俊）,峻（严 峻）,杆肝（肝脏）秆（麦 秆）换偏旁的方法可以帮我们,杆,肝（肝 脏）,秆（麦 秆）,把熟字,“,杆,”,的偏旁,“,木,”,换成,“,月,”,，就是,“,肝,”,，换成,“,禾,”,就是,“,秆,”,。,大家来交流,杆肝（肝 脏）秆（麦 秆）把熟字“杆”的偏旁“木,你还知道哪些识记生字的 方 法？,干,转盘记忆法,杆,肝,秆,汗,秆（麦秆）,汗（汗水）,杆（旗杆）,肝（肝脏）,你还知道哪些识记生字的 方 法？干转盘记忆法杆肝秆汗秆（麦秆,词句段运用,李丽同学，你的歌声真动听,，是,我们班级的百灵鸟,啊,！,用百灵鸟比喻唱歌 好 听,词句段运用李丽同学，你的歌声真动听，是我们班级的百灵鸟啊！用,类 人？,千里马,有才干的人,老黄牛,老实肯干的,人,百灵鸟,歌声清脆的人,领头羊,领军人物,气 的 人,应声虫,随声附和的,人,哈巴狗,溜须拍马的人,千里马日行千里下面这些词语分别说的是哪一类人？小蜜蜂,我,会 填。,1.,毛主席说：“一切反对派都是（）”,。,3,.,姐姐做事很勤劳，麻麻夸她是我家的（）。,2,.,他带领大家创新技术，真是厂里的（）。,4.,他自己没有主见，真是一只（）。,纸老虎,千里马,小蜜蜂,应声虫,我 会 填。1.毛主席说：“一切反对派都是（）,1.,用于,书信、讲话稿的称呼语之后，表示提起下文。,冒 号 的 用 法,2.,用于说话人名之后，以引出说话内容。,3.,用于提示性话语之后，表示提起下文。,4.,用于总说性话语之后，引出分说。,1.用于书信、讲话稿的称呼语之后，表示提起下文。冒 号 的,它要是高兴，能比谁都,温柔可亲,：,用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它抓痒。,说说下面句子中,冒 号,的用法。,用于总说性话语之后，引出分说。围绕着,“,温柔可亲,”,，后面进行具体说明。,它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让,什么东西响了一下，它立刻,警 戒,起来：看看前，看看后，咕咕地警告鸡雏要马上集合到它身边来。,后来我看到鹅果然能,看守门户,：凡有生客进来。鹅必然厉声叫嚣；甚至篱笆外有人走路，它也要引吭大叫，不亚于狗的狂吠。,什么东西响了一下，它立刻警 戒起来：看看前，看看后，咕咕地警,我会从,下列词语,中选择 一 个，仿写一段话。,活泼的,小狗,粗心的,小亮,热心肠的老奶奶,我家有一只,爱臭美的小狗,：每次出去散步了,它就主动去柜子里翻出头套给自己带上,真是很萌；由于带了墨镜,看路不是很清楚，小狗和别的小狗相撞了。,我会从下列词语中选择 一 个，仿写一段话。活泼的小狗粗心的小,说它贪玩,吧,，的确是,呀,，要不怎么会一天一夜不回家,呢,？,读一读，比一比，说说效果有什么不同？,说它贪玩，的确是，要不怎么会一天一夜不回家？,第一句有三个表示语气的词，我们可以感受到老舍先生对小猫责怪中包含着的,喜爱,之情；去掉了就只含有,责怪,的意思了。,说它贪玩吧，的确是 呀，要不怎么会一天一夜不回家呢？读一读，,它若是不高兴,啊,无论谁说多少好话,它也一声不,出，连半朵小梅花也不肯印在稿纸上！,读一读，比一比，说说效果有什么不同？,它若是不高兴,无论谁说多少好话,它也一声不出。,第一句有一个表示语气的词，我们可以感受到老舍先生对小猫的,喜 爱,之情。,它若是不高兴啊,无论谁说多少好话,它也一声不出，连半朵小梅花,它板正的姿势,啦,，步态,啦,，和别的公鹅攀谈时的腔调,啦,，全是海军上将的派头。,读一读，比一比，说说效果有什么不同？,它板正的姿势，步态，和别的公鹅攀谈时的腔调，全是海军上将的派头。,第一句有三个表示语气的词,“,啦,”,，可以感受到老舍先生对小猫的,喜 爱,之情；去掉了就只含有,责 怪,的意思了。,它板正的姿势啦，步态啦，和别的公鹅攀谈时的腔调啦，全是海军上,有些,人家，在屋后种几十枝,竹，绿的,叶，青的竿，投下一,片浓浓的绿荫。,几场春雨过后，到那里走走,，你常常,会看见许多鲜嫩的笋，成群地从土里探出 头 来。,书写提示,有些人家，在屋后种几十枝竹，绿的叶，青的竿，投下一片,字的大小基本一 致。,字距要比行距小。,两边留的空白大致相等。,字的大小基本一 致。字距要比行距小。两边留的空白大致相等。,日积月累,蜂,【唐】罗隐,不论平地与山尖，,无限分光尽被占。,采得百花酿成蜜，,为谁辛苦为谁甜。,日积月累蜂,罗 隐（833年909年,）,，,字昭谏,，杭州新城人，晚唐诗人。著有谗书及太平两同书等，思想属于道家，其书乃在力图提炼出一套供天下人使用的“太平匡济术”，是乱世中黄老思想复兴发展的产物。,罗 隐（833年909年），字昭谏，杭州新城人，晚,句 意：,无论是在平地，还是在山峰，及其美好的风景都被蜜蜂占有。,诗 句：不论平地与山尖，无限分光尽被占。,句 意：诗 句：不论平地与山尖，无限分光尽被占。,句 意：,蜜蜂啊，你采尽百花酿成了花蜜，到底为谁付出辛苦，又想让谁品尝香甜？,诗 句：采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜？,句 意：诗 句：采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜？,这是一首,咏物诗,。前两句写蜜蜂在山花烂漫间不停穿梭、劳作，广阔的领地给了它们相当大的施展本领的空间。后两句把它象征的“劳动者”意象加以引申、扩大，发出“采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜”的一声叹息。这首咏蜂诗运用,象 征,的手法、设问的形式反映了劳动者不能享受其劳动成果的社会现象。,这是一首咏物诗。前两句写蜜蜂在山花烂漫间不停穿梭、劳作，广阔,我会 积累,梅 花,【宋】王安石,墙角数枝梅，,凌寒独自开。,遥知不是雪，,为有暗香来。,我会 积累 梅 花,咏 柳,【唐】贺知章,碧玉妆成一树高，,万条垂下绿丝绦。,不知细叶谁裁出，,二月春风似剪刀。,咏 柳,谢谢欣赏！,谢谢欣赏！,
展开阅读全文