人教部编版《卖油翁》课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,卖油翁,欧阳修,卖油翁欧阳修,1.,熟练朗读课文，能借助工具书翻译课文；,2.,理解文章内容，把握陈尧咨和卖油翁两个人物形象；,3.,体会文章揭示的深刻道理。明白一个人应如何看待自己的长处，又该如何看待别人的长处。,1.熟练朗读课文，能借助工具书翻译课文；,欧阳修其人,欧阳修（,1007-1072,）,北宋政治家、文学家。北宋古文运动的领袖，唐宋八大家之一。,字永叔，自号醉翁，晚年又号六一居士。谥号文忠。,吉州永安人。著有,欧阳文忠公文集,六一词,等。,欧阳修其人欧阳修（1007-1072）,唐宋八大家,唐宋八大家,笔记小说,：笔记小说基本上受到史书体例的影响，多标榜其记事之确实，以史家的态度书写笔记，不仅具有文学价值，还有重要的史料价值。,卖油翁,选自,欧阳文忠公文集,归田录,，这是欧阳修（,10071072,）所著的别集，共,153,卷，附录,5,卷。,归田录,是其中的一卷。宋英宗治平四年（,1067,年），欧阳修晚年再次遭飞语中伤，自请外任，这一卷是在出知毫州时作的。他在,归田录,序里说：“归田录者，录以备闲居之览也。”是一部笔记小说。,2.,文体文化常识。,笔记小说,学习小贴士,1,、本文体裁：笔记小说；,特点：短小精悍。,2,、小说写作的六要素：,（,楔子）、开端、发展、高潮、结局、尾声,笔记小说：笔记小说基本上受到史书体例的影响，,资料链接：,陈尧咨,(970-1034),，宋代官员、书法家，蜀地人，宋真宗是的状元，以铜钱作靶标，一箭就能深入方孔中。陈尧咨还特别擅长隶书，可以说他是一个文武双全的人才。陈尧咨卒后，朝廷加赠他太尉官衔，赐谥号“,康肃,”。,其兄陈尧叟，为宋太宗端拱二年,(989),状元。两人为中国科举史上的兄弟状元，倍受世人称颂。,资料链接：,生字,尧咨,:,自,矜,：家,圃,：,睨,：发,矢,：微,颔,：,汝,：,忿,然：,酌,：,杓,：,覆,：,沥,：,y,o z,jn,p,n,sh,hn,r,fn,zhu,sho,l,f,生字尧咨:自矜：家圃：yo z,陈康肃公善射当世无双公亦以此自,矜,尝射于家,圃,有卖油翁释担而立,睨,之久而不去见其发,矢,十中八九但微,颔,之,康肃问曰汝亦知射乎吾射不亦精乎翁曰无他但手熟尔康肃,忿,然曰尔安敢轻吾射翁曰以我,酌,油知之乃取一葫芦置于地以钱覆其口徐以,杓,酌油沥之自钱孔入而钱不湿因曰我亦无他惟手熟尔康肃笑而遣之,读顺词句,陈康肃公善射当世无双公亦以此自矜尝射于家圃有卖油翁释,初读课文，读懂文意,初读课文，读懂文意,（二）基本理解,1.,解释题目。,卖油翁,：“翁”：老头儿。以卖油为生的老头儿、卖油卖了很久的老头儿。,（二）基本理解 1.解释题目。卖油翁：“翁”：,陈康肃,公,善,射，当世无双，,公亦以,此,自矜,。,尝射于家,圃,，有卖油翁,释,担而立，,睨,之久而不去。,见其发,矢,十中,八九，,但,微,颔,之,。,对男子的尊称,擅长,指善射,自夸,园子,放下,斜着眼看，形容不在意的样子,箭,只,点头,指陈尧咨射箭十中八九这一情况,陈康肃公善射，当世无双，对男子的尊称,康肃问曰：“汝亦,知,射乎？吾射不亦精乎？”,翁曰：“,无他,，,但,手,熟尔,。”,康肃,忿然,曰：,“,尔,安,敢,轻,吾射！”,翁曰：“,以,我酌油,知,之,。”,乃取一葫芦置于地，以钱,覆,其口，,徐,以杓酌油,沥,之，自钱孔入，而钱不湿。,因曰：“我亦无他，,惟,手熟尔。”康肃笑而,遣,之。,懂,没有别的（奥妙,）,不过,熟练,同“耳”，罢了,气愤的样子,你,怎么,轻视,凭、靠,指射箭也是凭手熟的道理,盖,慢慢地,滴,只,打发,康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”懂没有别的（奥妙,译读,康肃公陈尧咨擅长射箭，当世没有第二个可与之媲美，他也因此而自夸。曾经有一次，,陈尧咨,在自家园子射箭，有个卖油老翁放下担子站着，斜着眼睛看他射箭，很久不离开。老翁见陈尧咨射出十支箭能射中八九支，只是对他微微点头。,陈尧咨问道：“你也懂得射箭吗,?,我的射箭技艺难道不精湛吗,?”,卖油翁说：“没有别的奥妙，只是手法技艺熟练罢了。”康肃公气愤地说：“你怎么敢轻视我射箭的本领,?”,卖油翁说：“凭我倒油的经验知道这个道理。”,于是，老翁,拿出一个葫芦放在地上，用一枚铜钱盖在葫芦口，慢慢地用勺子舀起油滴入葫芦，油从铜钱的方孔注入，而铜钱没有被沾湿。于是老翁说：“我也没有别的奥妙，只是手法技艺熟练罢了。”康肃公笑着让他走了。,译读 康肃公陈尧咨擅长射箭，当世没有第二个可与之媲美，,复述课文要求：,1,不改变原意,2,语句通顺,3,叙述故事要完整,（,1,）介绍人物、交代故事发生的地点和原因,（,2,）文章主要讲了两件事，即射箭和酌油,复述课文要求：1 不改变原意,故事要素：,地点：,人物：,起因：,经过：,结果：,家圃,卖油翁 陈尧咨,尧咨善射，卖油翁“但微颔之”,陈尧咨认为卖油翁轻视他的射技，卖油翁以自己娴熟的倒油本领告诉陈尧咨“熟能生巧”的道理。,陈尧咨明白了道理，,笑,着打发卖油翁走了,故事要素：地点：家圃卖油翁 陈尧咨尧咨善射，卖油翁“但,文意回顾,（,1,）结合书下注释解释下列加横线的文言字词。,陈康肃公尧咨,善射,（）,公亦以此,自矜,（）,见其发矢十中八九，但微,颔,之（）,尔安敢,轻,吾射,?,（）,擅长射箭,自夸,点头,轻视,文意回顾（1）结合书下注释解释下列加横线的文言字词。擅长射,（,2,）译句验收。翻译下列句子。,公亦以此自矜。,有卖油翁释担而立，睨之，久而不去。,康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？,康肃公也因此而自夸。,有个卖油的老翁放下担子站着，斜着眼看他，很久不离开。,陈尧咨问道：“你也懂得射箭吗？我的射箭技艺难道不精湛吗？”,（2）译句验收。翻译下列句子。康肃公也因此而自夸。,精读课文，理清思路,精读课文，理清思路,老舍说：,“,描写人物最难的地方是使人物能立得起来。,”,其方法就是要描写，调动外貌、语言、心理、神态、动作等描写手段。各种描写除了可以突出题意、充实文章内容以外，还可以增加叙述的生动性、情景感，使读者如同身临其境，产生情感的共鸣。这篇文章运用了哪些描写方法？,老舍说：“描写人物最难的地方是使人物能立得起,朗读课文完成下面表格（,10,分钟）,人物,语言,描写,动作,描写,神态,描写,性格,特点,主旨、中心,陈尧咨,卖油翁,1.,汝亦知射乎？,2.,吾射不亦精乎？,3.,尔安敢轻吾射,?,1.,无他，但手熟尔。,2.,以我酌油知之。,3.,我亦无他，惟手熟尔。,1.,问,2.,忿然曰,3.,笑而遣之,1.,释担而立,2.,睨之,3.,微颔之,4.,取、置、覆、酌、沥,5.,曰,1.,自矜,2.,忿然,3.,笑,睨之,1.,狂傲,2.,盛气凌人,3.,傲慢、暴躁,1.,沉稳老练,2.,自得、自负、自以为是,说明“熟能生巧”的道理，告诫人们即使有长处也不应该骄傲自满。,朗读课文完成下面表格（10分钟）人物语言动作神态性格主旨,我国古代的六艺指什么,?,礼、乐、射、御、书、数。,（,1,）礼：礼节。（,2,）乐：音乐。,（,3,）射：射箭。（,4,）御：驾车。,（,5,）书：识字。（,6,）数：算术。,我国古代的六艺指什么?礼、乐、射、御、书、数。,康肃公,卖油翁,第一段,开端：,“,善射”,“,以此自矜”,“,睨之”,“,但微颔之”,第二段,发展：,“,汝亦知射乎？,吾射不亦精乎？”,“,无他，但手熟尔”,高潮：,“,忿然”“尔安敢轻吾射？”,酌油,（技高一筹）,结局：,“,笑而遣之”,分析课文,思,结论熟能生巧,骄傲,自负,赞许,解嘲,身怀绝技,稳重谦虚,我亦无他，惟手熟尔,作者是如何体现人物性格的？,这个故事说明了什么道理？,康肃公卖油翁第一段开端：“善射”“以此自矜”“睨之”“但微颔,(,三,),深入理解,1.,学生做下面题目,(10,分钟,),（,1,）课后积累拓展第四题：,有人认为，从这个故事可以读出弦外之音：宋朝有重文轻武的风气。但是有人可能会问：高超的箭法真的能等同于往壶里灌油吗？好箭法真的只是“手熟”而已吗？再读课文，谈谈你的看法。你是否觉得阅读时的“质疑”也很有意思？,(三)深入理解1.学生做下面题目(10分钟)（1）课后,主观原因：,宋太祖赵匡胤本是后周禁军统帅，靠部下将领的拥护，发动陈桥驿兵变，夺得后周政权，建立宋。因其以武力夺位，再加上五代时期，武将夺权的情况特别多，故特别害怕部下掌握兵权的将领效法（还以“杯酒释兵权”在历史上留下了一笔），不信任武将，重文轻武，压制武将，防止武将篡位。,客观原因,：宋以前是五代十国，五代（公元,907,960,年）有时也称为五代十国，一般认为从公元,907,年朱温灭唐到,960,年北宋建立，短短的五十四年间，战争频仍，政权屡有更迭，老百姓生灵涂炭，宋朝皇帝为了老百姓能够安居乐业，所以重文轻武也是社会发展的一个必然选择。,明确：“重文轻武”。,人教部编版七年级下册第,12,课,卖油翁,课件（共,41,张,PPT,）,人教部编版七年级下册第,12,课,卖油翁,课件（共,41,张,PPT,）,客观原因：宋以前是五代十国，五代（公元907960年）有,（,2,）同学们请说出与“熟能生巧”相近的名言警句。并谈谈应如何看待自己的长处，又该如何看待别人的长处。,读书百遍，其义自见。,熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。,拳不离手，曲不离口。,明确：不管一个人有多大本领，做人都要内敛，要含蓄，要低调，不要张扬自满。中国传统文化中所提倡和追求的理想人格是“君子”，在道德修养方面，核心的内容有恭敬、礼让、谦虚等。,人教部编版七年级下册第,12,课,卖油翁,课件（共,41,张,PPT,）,人教部编版七年级下册第,12,课,卖油翁,课件（共,41,张,PPT,）,（2）同学们请说出与“熟能生巧”相近的名言警句。并谈谈应如何,本文通过陈咨尧与卖油翁之间的问答小故事，告诉人们“熟能生巧”的道理，告诫人们“尺有所短，寸有所长”，即使有长处也没有必要骄傲自满。,主题归纳,人教部编版七年级下册第,12,课,卖油翁,课件（共,41,张,PPT,）,人教部编版七年级下册第,12,课,卖油翁,课件（共,41,张,PPT,）,本文通过陈咨尧与卖油翁之间的问答小故事，告诉,从课文中受到什么启发,?,其一，勤学苦练、熟能生巧。,陈尧咨“发矢十中八九”，卖油翁酌油“自钱孔入，而钱不湿”，究其根由，全在,熟能生巧,。学习科学文化知识和各种技能（如唱歌、画画、体育、手工等）也是如此，只有多实践，多训练，才能熟练，熟练了才能“生巧”。,人教部编版七年级下册第,12,课,卖油翁,课件（共,41,张,PPT,）,人教部编版七年级下册第,12,课,卖油翁,课件（共,41,张,PPT,）,从课文中受到什么启发?其一，勤学苦练、熟能生巧。陈尧咨“,其二，不可自傲，精益求精。,有了本领，取得了成绩，不应自傲，因为山外有山，天外有天。卖油翁的一番表演，一句,“,惟手熟尔,”,的感慨，不仅教育了陈尧咨，也教育了我们对待学习，对待任何事情，只有精益求精，不断努力，才能取得更大的进步；如果,固步自封，自矜不前，将被世人耻笑。,人教部编版七年级下册第,12,课,卖油翁,课件（共,41,张,PPT,）,人教部编版七年级下册第,12,课,卖油翁,课件（共,41,张,PPT,）,其二，不可自傲，精益求精。有了本领，取得了成绩，,阅读启发,1,、正视自己的