《悄悄变化的我》部编版3课件

,悄悄变化的我,初一年,级,道德与法治,探究与,思,考：记录我的变化,这些,变,化说,明,了什,么,？,小学三年级的我,一年前的我,现在的我,身高,体重,肺活量,除此以外我们还有哪些方面和小时候不一样了？,是什,么,造就,了,如此,之,大的,变,化呢？,青春期,是人一生中身体发育的重要时期。,是介于儿童期和成年期之间的过渡期。,青春期是一段人的发育逐渐完成的时期。,（一）悦纳,生,理变化,青春,期,的标,志,有,生,理,（身,体,）的,明,显变化,（1）青春期常见的生理变化有哪些？,身体外形变化：,长高、强壮,内部器官完善：,运动系统,消化系统,内分泌系统,性机能成熟：,外部特征更加明显,生殖器官发育、成熟,（,2,）,这,些,发生在,你,身上、,或,者即将,发,生在你,身,上的变化,带,给你怎样的感受？,欣喜,？,拒绝？,开,心？烦,躁,？,探究与,思,考：记录我的变化,你认为我们,应,该如何应对青春期的生理变化？,坦然,接,受关,注,自己,我,们,青春期,的,生理变,化,意味着,什,么？,探究与,思,考：记录我的变化,我们,青,春期的,生,理变化,意,味着什,么,？,变得,成,熟,更,像,大人,变为,更,加成熟,的,人，说,明,青春期,的,生理变,化,有着怎样,的,价值？,探究与,思,考：记录我的变化,成熟的身体条件意味着我们可以承担更多的责任,自我,责,任（,学,习）,社会,责,任（,志,愿服,务,）,进入,青,春期的,小,于开始,非,常在意自,己,的体态,和,容貌。,他,最近很,不,开心，身,边,的朋友,个,头都长,高,了，只,有,他个头不,见,长。站,在,班级的,队,伍中，,还,不如女生,高,，更别,说,和高大,帅,气的男,生,比了。他,觉,得自己,特,别丑，,心,中非常,自,卑。,阅读与,思,考：有喜也有愁,（1）,如,果,你是小,于,的朋友,，,你会对,他,说些什,么,？为什,么,？,阅读与,思,考：有喜也有愁,我,们为什,么,会这样,去,这样安,慰,他呢？,（2）,有,人,因为外,形,原因嘲,笑,小于，,你,如何看,待,这种现,象,？,阅读与,思,考：有喜也有愁,（,1,）,如,果,你是小,于,的朋友,，,你会对,他,说些什,么,？为什,么,？,正视,自,己多,想,办法,尊,重自己,已,巴,酝,-,（2）,有,人,因为外,形,原因嘲,笑,小于，,你,如何看,待,这种现,象,？,不嘲笑尊重,他,人,阅读与,思,考：有喜也有愁,（,1,）,如,果,你是小,于,的朋友,，,你会对,他,说些什,么,？为什,么,？,正视,自,己多,想,办法,尊,重自己,（3）你,怎,么看待,青,春期的,“,美”和,“,丑”？,你对自,己,目前的,身,体外,形,(,身,体,变,化,),满,意,吗,？,如果满,意,，你用,什,么方法,保,持身体,外,形的满,意,度,?如果不,满,意，你,希,望自己,再,发生哪,些,变,化,?,用什么,方,法能帮,助,自己达,到,这个目,的,?,追求,美,是每,个,人正,常,且合,理,的需,求,。,我们,要,采取,正,确的,方,式、,途,径去,追,求形,体,、仪 表等,等,外在,的,美,我不喜欢爸爸妈 妈干涉我的事情。,阅读与思考：有喜也有愁,小孙：学习上渴望突破，压力很大，还面对着家长的批评唠叨,“质胜文则野，文胜质则史，文质彬彬，然后君子。,探究与思考：记录我的变化,是什么造就了如此之大的变化呢？,（1）青春期常见的生理变化有哪些？,我们青春期的生理变化意味着什么？,是什么造就了如此之大的变化呢？,在“他人”中，又有哪些不同的类别？个体+集体,（1）如果你是小于的朋友，你会对他说些什么？为什么？正视自己多想办法尊重自己,在同学面前展示自我，锻炼能 力，为自己和班级争得荣誉,小孙在学习上很努力，但,阅读与思考：有喜也有愁,了一番，于是小孙的心情更烦,（1）如果你是小于的朋友，你会对他说些什么？为什么？正视自己多想办法尊重自己,怎样正确对待青 春期生理变化？,学习并尝试自我调节，做自己的“心理医生”,学习并尝试自我调节，做自己的“心理医生”,探究与思考：记录我的变化,探究与思考：两个同龄人的故事,追求美是每个人正常且合理的需求。,是介于儿童期和成年期之间的过渡期。,追求美是每个人正常且合理的需求。,（2）有人因为外形原因嘲笑小于，你如何看待这种现象？,论语中有言：,“质胜文则野，文胜质则史，文质彬彬，然后君子。”质朴多于文采就难免显得粗野，文采超过了质朴又难,免流于虚浮，文采和质朴完美地结合在一起，这才能成为,君子。,阅读与,感,悟：美的追求,小结,悦,纳生,理,变化,重,视青春期的生理变化,坦,然面对,，,释放活力,内,外兼修,追,求美,（二）直面,矛,盾心理,探,究与,思,考：,两,个同,龄,人的,故,事,小孙在学习上很努力，但,小于成绩一般，但期待能,是成绩依然不理想，觉得自己,展示自我。学校举办英语演讲,没有学习天赋，不知怎么办才,比赛，小于打算报名参加，却,好，心情非常失落。回到家里，,发现报名的都是成绩好的同学，,妈妈看到小孙心不在焉，批评,大家都期望这些同学能为班里,了一番，于是小孙的心情更烦,拿奖，小于犹豫,了,躁了,（1）请你思考，,此,时的他们会有怎样的期待？面对怎,样,的困难？,探,究与,思,考：,两,个同,龄,人的,故,事,人物,期待,困难,小孙,小于,小,孙：学,习,上渴望,突,破，压,力,很大，,还,面对着,家,长的批,评,唠叨,小,于：自,己,水平有,限,，想报,名,参赛但,是,面对强,手,如云，,有,些犹豫,（2）,既,有期,待,，又,要,面对,困,难，,你,认为,此,时他,们,的心,理,状 态是,怎,样的？,人物,期待,困难,小孙,得,到理解和支持，得到实际 的,帮助，,走,出消极,情,绪,羞,于承认自己的缺点；家长不 理,解，唠,叨,和训斥,小于,在,同学面,前,展示自,我,，锻炼能 力,，为自己和班级争得荣誉,报,名遭到,同,学们嘲,笑,；没有获 奖,辜负他,人,期待，,没,有颜面,知,识链,接,：青,春,期常,见,的心,理,矛盾,我不喜欢爸爸妈,妈,干涉我,的,事情。可,是,，当我,遇,到麻烦,时,，,还,是渴望,他,们“出,现,”。,知,识链,接,：青,春,期常,见,的心,理,矛盾,我有,心,里话不,愿,意对,别,人讲了。其实我挺希望,有,人能理,解,我。,知,识链,接,：青,春,期常,见,的心,理,矛盾,有时,，,我“初,生,牛犊,不,怕虎”,；,有时，,我,又害,怕,，羞于,展,示自我,、,表现,自,我。,我们为,什,么要,关,注青,春,期的,矛,盾心,理,？,正确对,待,抓,住,契机,实现,成,长,探,究与,思,考：,两,个同,龄,人的,故,事,（3）回归我们的案例，你能为小孙和小于提出哪些建议？,人物,措,施建议,小孙,小于,小,孙：学,习,上渴望,突,破，压,力,很大，,还,面对着,家,长的批,评,唠叨,小,于：自,己,水平有,限,，想报,名,参赛但,是,面对强,手,如云，,有,些犹豫,请你分析：,这些建议的施行都需要依靠哪些角色的力量？,、,人物,措,施建议,小孙,向朋友倾诉自己的想法和顾虑；求助他人；转移注意力，合理发泄,疏解坏情绪,小于,勇敢地报名；向老师和同学表达自己的担忧，争取获得同学们的反 馈和支持；加倍努力，应对挑战,（4）,这,些,建议的,施,行都需,要,依靠哪,些,角色的,力,量？,自,我,+,他人,在“他人”中，又有哪,些,不同的类别？个体+,集体,积极面对和正确处理青春期心理矛盾,参加集体活动，在,集,体,的温,暖,中放,松,自己,积极面对和正确处理青春期心理矛盾,求助他人，学习化解烦 恼的方法,积极面对和正确处理青春期心理矛盾,培养,兴,趣爱,好,，转,移,注 意力,，,接纳,和,调适,青,春,期的,矛,盾心理,（3）回归我们的案例，你能为小孙和小于提出哪些建议？,了一番，于是小孙的心情更烦,（2）这些发生在你身上、或者即将发生在你身上的变化 带给你怎样的感受？,（1）青春期常见的生理变化有哪些？,转移注意力，合理发泄 疏解坏情绪,青春期是人一生中身体发育的重要时期。,“质胜文则野，文胜质则史，文质彬彬，然后君子。,阅读与思考：有喜也有愁,比赛，小于打算报名参加，却,探究与思考：两个同龄人的故事,（2）有人因为外形原因嘲笑小于，你如何看待这种现象？,可 是，当我遇到麻烦时，还是渴望他们“出,青春期是人一生中身体发育的重要时期。,了一番，于是小孙的心情更烦,我们青春期的生理变化意味着什么？,（1）如果你是小于的朋友，你会对他说些什么？为什么？正视自己多想办法尊重自己,“质胜文则野，文胜质则史，文质彬彬，然后君子。,探究与思考：两个同龄人的故事,知识链接：青春期常见的心理矛盾,（1）如果你是小于的朋友，你会对他说些什么？为什么？正视自己多想办法尊重自己,是什么造就了如此之大的变化呢？,小孙在学习上很努力，但,在“他人”中，又有哪些不同的类别？个体+集体,小孙在学习上很努力，但,没有学习天赋，不知怎么办才,积极面对和正确处理青春期心理矛盾,学习,并,尝试,自,我调,节,，做自,己,的“,心,理医,生,”,小结,直,面,矛,盾,心理,青,春期心理变化的表现,既,是挑战,，,也是成,长,契机,积,极面对,，,正确处理,本,课总结,悄 悄 变 化 的 我,青春期生理变,化的影响,怎样正确对待青 春期生理变化？,青春期的 心理变化,为什么要处,理矛盾心理？,青春期的,生理变化,怎样处理青春,期矛盾心理？,课,堂练习,青春,期,是人一,生,中身体,发,育的重,要,时期，,这,一时,期,我们的身体发生很大变化。下面的,选,项中不属于青,春,期生理,变,化的,是,(,),A.身体外形的变化,B,.,内,部器官的完善,C.,性机能,的,成熟,D,.,认,知能力,的,发展,下,列能,够,消,除,青春,期,烦,恼,、解,决,心,理,矛盾,的,有（,）,向老,师,、,家,长、,亲,友,及,社会,寻,求,帮,助,增强自我,调,控能力,不断,丰,富,自,我,顺其,自,然,、,自暴,自,弃,A,C,B,D,课,堂练习,