资源描述
单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,二级,三级,四级,五级,部编版小学二年级上册：古诗两首之,夜宿山寺,夜宿山寺,（唐）李白,危楼高百尺，,手可摘星辰。,不敢高声语，,恐惊天上人。,宿 寺 危 辰 恐,惊 似 庐 笼 苍,茫,cng,s,s,wi,ch,n,kng,jng,sh,l,lng,我会认,m,ng,易读错字,住,宿,寺,庙,危,险 星,辰,恐,怕 吃,惊,似,的 草,庐,笼,罩,苍茫,cng,s,s,wi,ch,n,kng,jng,sh,l,lng,m,ng,宿,xi,（一宿两宿）,s,（住宿 宿舍）,似,sh,（似的）,s,（似乎 好似）,多音字,品读提示：,结合核心问题品读古诗。,核心问题：,夜宿山寺,这首诗表达了作者对什么景色的赞美之情？,串珠问题：,1.,夜宿山寺,的前两句写了哪些事物？,2.,诗人运用了哪些描写方法？,危楼高百尺，手可摘星辰。,危楼：高楼,星辰：天上的星星。,山上寺院的高楼真高啊，好像有一百尺，人在楼上好像一伸手就能摘下天上的星星。,百尺：百尺：虚指，不是实数，这里形容楼很高。,不敢高声语，恐惊天上人。,高声语：大声说话。,站在这里，我不敢大声说话，唯恐（害怕）惊动天上的神仙。,惊：惊动。,核心问题,：,夜宿山寺,这首诗运用了极其夸张的手法，描写了寺中楼宇的高耸，表达了诗人对古代庙宇工程艺术的惊叹以及对神仙般生活的向往和追求之情。,这首诗表达了作者对什么景色的赞美之情？,1,.,夜宿山寺,的前两句写了哪些事物？,危楼 星辰,串珠,问题：,2,.,夜宿山寺,作者运用了哪些描写方法？,夸张 想象,版书,景物,感受,楼高 高 百尺,夜宿山寺,心情愉悦,豪爽率直,星辰 手 可摘,不敢大声说话,害怕惊动天上人,夜宿山寺,诗人借助大胆想象，渲染山寺之奇高，把山寺的高耸和夜晚的恐惧写的很逼真，从而将一座几乎不可想象的宏伟建筑展现在读者面前，给人身临其境的感觉。,课文主旨,小朋友再见,
展开阅读全文