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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,三年级语文上册古诗复习教案,复习目标,1,、熟练朗诵本册所有古诗课文。,2,、经典诗句和诗文一定要正确默写。,3,、理解诗中意境和诗人的思想感情。,三年级语文上册古诗复习教案复习目标,小儿垂钓,蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。,路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。,胡令能,唐朝诗人,吟诵这首诗你眼前出现了一幅怎样的画面？,你体会到了一种什么样的情趣？,小儿垂钓胡令能唐朝诗人吟诵这,本学期学了两首描写秋天的古诗，它们是 ,夜书所见,萧萧梧叶送寒声，,江上秋风动客情。,知有儿童挑促织，,夜深篱落一灯明。,唐朝诗人叶绍翁,本学期学了两首描写秋天的古诗，它们是 ,你会解释这些字词吗？,潇潇,促织,篱落,客情,梧叶,形容刮风的声音。,形容刮风的声音。,就是篱笆墙。,就是思乡之情,。,就是梧桐树的叶子。,你会解释这些字词吗？形容刮风的声音。形容刮风的声音。就是篱笆,你能说说这首诗的意思吗？,呼呼的秋风吹动着梧桐树的叶子，让人感到阵阵的寒意。江面上诗人在秋风中产生了许多思念家乡的感情。忽然发现远处有小孩在玩蟋蟀，夜深了，但是从篱笆墙内透出点点灯光。,你能说说这首诗的意思吗？,九月九日忆山东兄弟,独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。,遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。,唐 王维,九月九日忆山东兄弟唐 王维,你会解释下面的字词吗？,忆,异乡,异客,倍思,兄弟,茱萸,思念，想起,外乡、外地,在外乡漂泊、流浪,更加思念,哥哥和弟弟,一种有浓烈香味的植物。,你会解释下面的字词吗？思念，想起外乡、外地在外乡漂泊、流浪更,思考回答,读了这首诗你都知道了什么？,谁能讲一下这首的大概意思？,九月九是重阳节。,古人在重阳节有一种风俗习惯。：一是登高，二是佩戴茱萸，三是饮菊花酒。,山东是华山以东，是诗人王维的家乡。,思考回答读了这首诗你都知道了什么？九月九是重阳节。古人在重阳,古诗今天意,在九月九日这一天是重阳节，诗人王维想起了家中的亲人。他在诗中表达了这样的意思：,独自一人在外乡漂泊流浪，每当遇上美好的节日就加倍的思念亲人。我远远地仿佛看到哥哥和弟弟都登上了最高处，人人都浑身插满了茱萸满身的香气多么热闹呀，可惜就我一个人不在场，这是多么遗憾的一件事呀！,古诗今天意 在九月九日这一天是重阳节，诗人王维想起,本册我们还学了两首描写祖国山河美丽景观的古诗，它们的题目是,望天门山,饮湖上初晴后雨,李白 唐朝诗人,苏轼 宋代诗人,本册我们还学了两首描写祖国山河美丽景观的古诗，它们的题目是,背诵填空,天门中断楚江开，碧水东流至此回。,。,水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。,，。,两岸青山相对出,孤帆一片日边来。,欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜,背诵填空两岸青山相对出孤帆一片日边来。欲把西湖比西子淡妆浓抹,说说下面诗句的意思，再想想一下这些诗句所描写的画面。,两岸青山相对出，孤帆一片日边来。,水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。,长江两岸的大山高高地耸立，好像面对面地出现在视线里。忽然发现有一艘小船从太阳升起的地方驶过来了。这是多么美好的壮观画面呀！,西湖的水波光闪动，在阳光照射下是那么明媚；远处的山在阴雨天气里云雾迷茫的样子，也是那么的美丽奇妙。在阳光明媚的日子里还是阴雨天气里，西湖的景色总是那么让人流连忘返，陶醉不已。,说说下面诗句的意思，再想想一下这些诗句所描写的画,考考你的综合素质,1.,望天门山,的作者是,代诗人,。“楚江”是指,。我们学过的他的古诗有,2.,饮湖上初晴后雨,作者是,代诗人,。“潋滟”的意思是,_,，“空蒙”的意思是,_,。“山色空蒙雨亦奇”“奇”是,的意思。这首诗表达了作者,的感情。,3.“,遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人”这一诗句表达了诗人,的思想感情。这首诗的前一句是,，,诗中的佳节是农历的,。,4.,萧萧梧叶送寒声，,。,挑促织，夜深,。这首诗的题目是,，作者是宋朝诗人,。我还知道,也是他的作品。,考考你的综合素质 1.望天门山的作者是,把下列诗句补充完整,1.,蓬头稚子学垂纶，,。,2.,，赤日对苍穹。,3.,，,，水绕对云横。,4.,明月松间照，,。,5.,山重水复疑无路，,。,6.,，山后山前处处梅。,把下列诗句补充完整,（一）默写古诗,夜书所见,，并按要求作答。,1.,这首诗描写的是,（哪个季节）,（什么时间）诗人的所见所想。,2.“,动客情”中的“情”主要指的是诗人,的感情。,3.“,夜书所见”中的“书”的意思是,，从诗中我们可以知道，诗人“见”到的事物有,，除此之外，诗人还写出自己猜想的情景（用诗句回答）：,，他这样想的根据是（用诗句回答）,：,。,4.,解释字意：,萧萧：,挑：,促：,篱落：,（一）默写古诗夜书所见，并按要求作答。,（二）默写,九月九日忆山东兄弟,并回答问题。,1.,这首诗写了什么时间，谁在哪个地方的什么事？请用一句完整的话来回答。,2.,题目中的“忆”是什么意思，你能从诗中找一个词来解释吗？（,）,3.,诗中的“佳节”指的什么节日？（,）为什么这一天诗人“倍思亲”？,4.,这首诗表达了诗人身在他乡，遇到佳节，,的思想感情，因此朗读时速度应稍（快,慢），声音应稍（低缓,高昂）。,5.,假如你的亲人在外地工作，春节即将来到，请把自己最想对亲人说的话浓缩为一句诗：,。,6.,我们学过的思念家乡思念亲人的诗还有：,。,（二）默写九月九日忆山东兄弟,并回答问题。1.这首诗写,谢谢观赏！,谢谢观赏！,
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