资源描述
,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,课程名称：,二元一次方程组的解法,加减消元法,年级：七年级下册第六章第,2,节第,3,课时,版本：冀教版,主讲教师：马艺铭,工作单位：沧州市第十三中学,课程名称：二元一次方程组的解法,6.2,二元一次方程组的解法,加减消元法,沧州市第十三中学,马艺铭,6.2 二元一次方程组的解法沧州市第十三中学,一,元,二元,1,、解二元一次方程组的基本思想是什么？,复习:,一元,消元,转化,一元二元1、解二元一次方程组的基本思想是什么？复习:一元消元,例,1,、,解方程组,例1、解方程组,例,2,、解方程组,例2、解方程组,通过将方程组中两个方程相加（或相减）消去一个未知数，得到一元一次方程，最后求得方程组的解，这种解方程组的方法叫做,加减消元法，,简称,加减法。,通过将方程组中两个方程相加（或相减）消去一个未知数，得到一元,看看你掌握了吗？,2,、用加减法 解方程组,25x-7y=36,25x+6y=10,1,、用加减法 解方程组,x+3y=17,2x-3y=7,看看你掌握了吗？2、用加减法 解方程组25x-7y=362,3,、指出下列方程组求解过程中有没有错误步骤，并给予订正：,7x,4y,4,5x,4y,4,解,:,，得,2x,4,4,，,x,0,3x,4y,14,5x,4y,2,解,，得,2x,12,x,6,解,:,，得,2x,4,4,，,x,4,解,:,，得,8x,16,x,2,看看你掌握了吗?,3、指出下列方程组求解过程中有没有错误步骤，并给予订正：7x,例,3,用加减法解方程,小结：,当同一个未知数的两个系数成倍数关系时，可将一个方程两边同时乘以倍数，将这个未知数的两个系数变为相等或互为相反数。,例3 用加减法解方程小结：当同一个未知数的两个系数成倍数关,例,4,用加减法解方程组,小结：,若方程组中未知数的系数都不成倍数关系时，需将两个方程组同时变形,选择系数比较小的未知数，,将这个未知数的两个系数变为相等或互为相反数,.,例4用加减法解方程组小结：若方程组中未知数的系数都不成倍数,例,5,解方程组,解：原方程组化简得,例5 解方程组 解：原方程组化简得,已知（,3m+2n-16),2,与,|3m-n-1|,互为相反数,求：,m+n,的值,解得：,m=2,n=5,m+n=7,解：由题意得,3m+2n-16=0,3m-n-1=0,学以致用,已知（3m+2n-16)2与|3m-n-1|互为相反数解得,谈 谈 你 的 收 获 吧！,化繁为简 化难为易,转化思想,解题如人生,谈 谈 你 的 收 获 吧！化繁为简 化难为易转化思想解,小明解方程组 时，把 看错,后得到 而正确的解是 ，你知道,正确的方程组是什么吗？,挑战自我,小明解方程组,欢迎指导!,再 见!,欢迎指导!,
展开阅读全文