资源描述
单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,2021,年,“,精 英 杯,”,全国公开课大赛,获奖作品展示,教育部“精英杯”公开课大赛简介,2021,年,6,月，由教育学会牵头，教材编审委员会具体组织实施，在全国,8,个城市，设置了,12,个分会场，范围从“小学至高中”全系列部编新教材进行了统一的培训和指导。,每次指導，都輔以精彩的優秀示範課。在這些示範課中，不乏全國名師和各省名師中的佼佼者。,他们的课程，无论是在内容和形式上，都是经过认真研判，把各学科的核心素养作为教学主线。既涵盖城市中小学、又包括乡村大部分学校的教学模式。,適合全國大部分教學大區。本課件就是從全國一等獎作品中,，优选出的具有代表性的作品。示范性强，有很大的推广价值。,第三单元 物质构成的奥秘,课题,1,分子和原子,天津市滨海新区汉沽三中,王春玲,梅花,王安石,墙角数枝梅，凌寒独自开。,遥知不是雪，为有暗香来。,小魔术 铁树开花,第三单元 物质构成的奥秘,课题,1,分子和原子,实验探究,1,品红分别溶于冷水和热水,思考：说明了什么,?,总结,说明物质是由微小的粒子构成的。,图,3-1,品红在水中的扩散,苯分子的图像,移走硅原子形成的文字,总结,分子和原子等微粒是真实存在的。,物质是由分子，原子等微粒构成的。,思考：以上内容，说明什么,?,一、物质由分子、原子、离子构成,1.,由,分子,构成的物质：水（,H,2,O,），氧气,(O,2,),，二氧化碳,(CO,2,),等,2.,由,原子,构成的物质：,金属：铜,Cu,，铁,Fe,等,稀有气体：氦,He,，氖,Ne,等,固体非金属：碳，硫等,3.,由,离子,构成的物质：,氯化钠（,NaCl,）氯化镁（,MgCl,2,）等,请计算,:1.6710,21,个水分子由,10,亿人日夜不停地数，每人每分钟数,100,个，要数多少年,?,一滴水中大约有,一个水分子的质,量约是：,310 kg,-26,1.6710,个,水分子,21,这些数字说明了什么？,1,、分子的质量和体积都很小,二、分子的基本性质,【,实验验证,】,1.,小资料：,（,1,）浓氨水是有,刺激性气味,的无色液体；,具有,挥发性,，挥发出来的氨气会污染空气；,氨气能溶于水形成氨水；,溶液显碱性。,（,2,）酚酞溶液遇到某些碱性物质（如氨水）会由,无色变成红色。,分子在不停地运动,结 论,温度越高，分子运动速度越快,在窗外闻到菜的香味,充足了气的篮球时间长了会变瘪,几滴蓝墨水使整杯水变蓝了,湿衣服在阳光下干得快一些,请用分子的观点解释,苯分子的图像,结论：分子之间是有间隔的,取两支注射器，分别吸入,5mL,的空气和水，用手指堵住针筒小孔，将栓塞慢慢推入,观察体积变化情况。,压缩等体积的空气和水,活动与探究,2,现象：空气容易压缩，体积减少较大，水不容易压缩，体积减少较小。,物质三种状态的分子间隔模拟动画,固态,液态,气态,一般情况：分子间隔变大,小组讨论,1.,气体为什么可以压缩储存在钢瓶中呢？,3.,为什么物体会有热胀冷缩现象呢？,（温度计为例）,粒子的大小和体积改变吗？,2.,等质量的水和水蒸气为什么体积不同？,请你思考,1.,水分子不能使酚酞变红，而氨分子能使酚酞变红，说明什么？,2.,氧气能助燃，那么液氧也能助燃吗？说明什么？,结论：,同种分子性质相同,不同种分子性质不相同,1.,分子的体积和质量都很小,3.,分子在不断运动,2.,分子之间有间隔,分子的基本性质：,小 结,4.,同种分子，性质相同，,不同种分子，性质不同,变瘪的乒乓球放在热水中，可以从新鼓起来，这是为什么呢？,3.,固态酒精、液态酒精、气态酒精都能燃烧，而水不能燃烧，这一实验现象说明了什么？,4.,用分子的知识解释下列现象，正确的是（）,A,缉毒犬能根据气味发现毒品，是由于分子不断运动,B,铁丝在空气中不燃烧而在氧气中燃烧，说明空气中和氧,气中的氧分子化学性质不同,C,变瘪的乒乓球放入热水中能鼓起来，是由于分子受热体积变大,D,降温能使水结成冰，是因为在低温下水分子静止不动,A,这节课我们都学会了什么,谢谢各位的合作！,再见！,欢迎您使用精品系列课件,本课间为大赛获奖作品，请您下载使用，并留下宝贵意见！,
展开阅读全文