6实验活动2二氧化碳的实验室制取与性质

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,化 学,新课标RJ九年级上册,互动探究,互动探究,实验活动2 二氧化碳的实验室制取与性质,当堂检测,当堂检测,互 动 探 究,探究点一,制取二氧化碳的实验探究,情景展示,实验活动,2,二氧化碳的实验室制取与性质,问题探究,上图是小明制取二氧化碳时的主要步骤，这些步骤的正确顺序是什么？其中操作有没有错误？,思考交流,实验活动,2,二氧化碳的实验室制取与性质,课堂速记,归纳提升,制取二氧化碳的主要步骤是：查连接装置，检查装置的气密性；装先装大理石或石灰石，再参加稀盐酸；集用向上排空气法收集；验用燃着的木条放在集气瓶口验满。,实验活动,2,二氧化碳的实验室制取与性质,实验活动,2,二氧化碳的实验室制取与性质,例12021年苏州市初中化学实验考查的内容是“实验室制取二氧化碳气体，请答复以下相关问题。,1以下有关连接仪器方法的描述中，错误的选项是填序号。,A.将单孔胶塞的约二分之一旋进试管口,B.胶皮管与玻璃导管连接前用水润湿管口,C.胶皮管一端塞进玻璃导管内,D.玻璃导管口一端旋进胶皮管一端,C,应用例如,2图S21是某人设计的制备二氧化碳的示意图，其中有处错误。,写出实验室制备二氧化碳气体的化学方程式：。,实验活动,2,二氧化碳的实验室制取与性质,图,S2,1,3,2HCl,CaCO,3,=CaCl,2,H,2,O,CO,2,“实验是检验化学原理的最高法庭。以下有关实验室收集二氧化碳方法的表达中，不符合实验事实的是填序号。,A.因为CO2能溶于水，一般不用排水法收集CO2,B.因为CO2溶解性并不强，与水反响生成的碳酸又很不稳定，可用排水法收集CO2,C.排水法收集CO2时，需观察倒置的试管内液面下降和有气泡从试管口逸出,D.通常状况下，CO2密度大于空气，只能用向上排空气法收集CO2,E.因为CO2是无色气体，排空气法收集CO2时，需用燃着的木条“验满,实验活动,2,二氧化碳的实验室制取与性质,D,3如图S22所示，向集满CO2的试管内倒入约占试管容积三分之一的澄清石灰水，旋紧胶塞，上、下持续振荡一定时间。,实验活动,2,二氧化碳的实验室制取与性质,图,S2,2,写出实验室鉴定CO2的化学方程式：；,充分振荡后，试管内压强填“或“试管外大气压强；,振荡试管前，旋紧胶塞的目的是、。,实验活动,2,二氧化碳的实验室制取与性质,CaOH2CO2=CaCO3H2O,防止石灰水冲出试管腐蚀皮肤,促进石灰水充分吸收,CO,2,方法点拨 制取二氧化碳气体的主要步骤是：查连接装置，检查装置的气密性；装先装大理石或石灰石，再参加稀盐酸；集用向上排空气法收集；验用燃着的木条放在集气瓶口验满。,实验活动,2,二氧化碳的实验室制取与性质,探究点二,二氧化碳性质的实验探究,情景展示,实验活动,2,二氧化碳的实验室制取与性质,向盛有紫色石蕊溶液的试管中通入二氧化碳，溶液变为红色。将试管放在酒精灯上加热一会儿，溶液又由红色变成了紫色。,将盛有雪碧的瓶子与紫色石蕊溶液用导管连接，摇晃雪碧瓶，逸出的气体使石蕊溶液变为红色。,问题探究,石蕊溶液由紫色变为红色，证明了二氧化碳具有什么性质？给变红的石蕊溶液加热，为什么又会变成紫色呢？摇晃雪碧瓶，逸出的气体能使紫色石蕊溶液变红，这种方法能证明雪碧中含有二氧化碳吗？,思考交流,实验活动,2,二氧化碳的实验室制取与性质,课堂速记,归纳提升,二氧化碳能与水反响生成碳酸，碳酸具有酸性，能使紫色石蕊溶液变红；碳酸不稳定，加热时易分解为二氧化碳和水，酸性消失，石蕊溶液变回紫色。但能使石蕊溶液变红的不一定是二氧化碳，还可能是氯化氢等其他气体，所以检验二氧化碳气体必须用澄清的石灰水。,实验活动,2,二氧化碳的实验室制取与性质,实验活动,2,二氧化碳的实验室制取与性质,应用例如,例,2,2013,鄂州,为了探究二氧化碳的性质，某同学设计了如图,S2,3,所示的实验：,图,S2,3,1写出石灰石与稀盐酸反响的化学方程式：,。,2用注射器注入稀盐酸，一段时间后，可观察到在1、2两处中有一处有明显的现象发生，该实验现象是_。,33处的澄清石灰水变浑浊，这是由于,的缘故。,实验活动,2,二氧化碳的实验室制取与性质,CaCO,3,2HCl=CaCl,2,H,2,O,CO,2,2,处液体由紫色变成红色,二氧化碳与氢氧化钙反响，生成了白色碳酸钙沉淀,方法点拨 将,CO,2,的实验室制法结合,CO,2,的性质综合于一体，全面考查对二氧化碳知识的掌握程度和综合实验能力。解题时要将两者结合起来，仔细观察图中现象，考虑问题要全面、周到。,实验活动,2,二氧化碳的实验室制取与性质,当 堂 检 测,知识点,二氧化碳的制取及性质,1.以下关于二氧化碳化学性质的描述错误的选项是,A.二氧化碳使澄清的石灰水变浑浊,B.二氧化碳使紫色的石蕊溶液变红,C.二氧化碳可参加光合作用,D.二氧化碳能支持燃烧,D,实验活动,2,二氧化碳的实验室制取与性质,2.实验室制取纯洁的二氧化碳气体，最适宜的反响物是,A.碳酸钙和硫酸B.石灰石和稀盐酸,C.石灰石和浓盐酸 D.氯化钙和稀盐酸,B,实验活动,2,二氧化碳的实验室制取与性质,3.以下事实能够说明瓶里的气体是二氧化碳的是,A.集气瓶正放在桌上，瓶中气体是无色的,B.往集气瓶中倒入紫色石蕊溶液，振荡，溶液变红,C.将燃着的木条伸入集气瓶内，木条熄灭,D.往集气瓶中倒入适量澄清的石灰水，振荡，石灰水变浑浊,D,实验活动,2,二氧化碳的实验室制取与性质,