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,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,谈话导入,莎士比亚说过：,“,生活里没有书籍，就像没有阳光。,”,书籍是我们最好的朋友，让我们获得快乐，让我们变得聪慧。说说你最喜欢看什么书？,谈话导入 莎士比亚说过：“生活里没有书籍，就像没有阳光,口语交际：同读一本书,口语交际：同读一本书,合作交流,今天老师把,汤姆,索亚历险记,这本书带到了课堂上，接下来我们将围绕这本书来开展班级读书会。,同一本书，不同的读者，心得体会也可能不一样。读完整本书你最感兴趣的是什么呢？你最想和同学们探讨的又是什么呢？,合作交流今天老师把汤姆索亚历险记这本书带到了课堂上，接,这本书讲了一个什么样的故事？,你怎样评价主人公？你对哪个人物印象最深？为什么？,有没有什么地方让你觉得困惑，或是感到奇怪？有没有完全出乎意料、令人感到不可思议的情节？,这本书讲了一个什么样的故事？,读这本书的时候，你想到了哪些相似的书，或是想到了生活中的哪些人？,故事的结局你喜欢吗？如果你来写这个故事，你会怎么写？,读这本书的时候，你想到了哪些相似的书，或是想到了生活中的哪些,深入交流,接下来我们将围绕大家最感兴趣的两个话题展开今天的讨论。,你怎样评价主人公？你对哪个人物印象最深？为什么？,读这本书的时候，你想到了哪些相似的书，或是想到了生活中的哪些人？,深入交流 接下来我们将围绕大家最感兴趣的两个话题展开今,确定交际方法：,（,1,）先想一想围绕这个话题谈论哪些具体内容。,（,2,）借助批注梳理思路，深入地表达自己的想法或观点。,（,3,）从书中找出例子来说明自己的观点，表达观点时要以内容为依据。,确定交际方法：（1）先想一想围绕这个话题谈论哪些具体内容。,（,4,）要勇于表达自己的真实想法，哪怕你的想法与大多数人都不一样。,（4）要勇于表达自己的真实想法，哪怕你的想法与大多数人都不一,根据方法，小组交流：同桌之间相互探讨，再由小组组长带领组员交流自己的读书心得。,引用原文说明观点，使观点更有说服力。,根据方法，小组交流：同桌之间相互探讨，再由小组组长带,分辨别人的观点是否有道理，讲的理由是否充分。,听心得，分辨理由：,分辨别人的观点是否有道理，讲的理由是否充分。听心得，,分享交流新想法：和同学分享交流之后，说说你对这本书是否有了新的想法。,分享交流新想法：和同学分享交流之后，说说你对这本书是,拓展延伸,同学们，你们还有哪些读书心得想交流呢？,拓展延伸同学们，你们还有哪些读书心得想交流呢？,同学们这节课,我们围绕几个话题同读一本书。大家积极讨论、各抒己见，说说你有什么收获。,交流收获,同学们这节课,我们围绕几个话题同读一本书。大家积极讨,假如把你最喜欢的这本书推荐给你身边的朋友，你又该怎么做呢？课后大家可以试一试。,拓展延伸,假如把你最喜欢的这本书推荐给你身边的朋友，你又该怎么,高尔基说：,“,书籍是人类进步的阶梯。,”,同学们，书海浩瀚无边，而我们的时间十分有限，今后我们应该多读书，读好书，与好书相伴。,总结,高尔基说：“书籍是人类进步的阶梯。”同学们，书海浩瀚,
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