金蓝盟TMFE管控模式2稿

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,金蓝盟专家团,根植企业实践,*,金：,辉煌成就员工,蓝：,智慧富裕企业,盟：,团结汇聚核力,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,金蓝盟专家团,根植企业实践,“TMFE管控模式报告会,北京金蓝盟企业管理参谋集团,咨询实战案例分享,LanMeng,J,提纲,第一章、中国企业管理已经进入怪圈,第二章、企业管理走偏的根源剖析,第三章、金蓝盟,TMFE,管控模型,第四章、,TMFE,运行六个步骤,第五章、,TMFE,的目标与成果,第一章 中国企业管理已经进入怪圈,30年来，中国的经济取得了迅猛的开展,30年来，中国的企业家们韬光养晦，推动了企业的成长和进步,30年来，中国的企业家交足了学费，我们学习吸取企业管理的精华：,ISO,TQM,6西格玛,IE,JIT,BSC,KPI,等等,我要问的是,这些方法,到达了企业的目的了吗？,第一章、中国企业管理已经进入怪圈,班子怪圈：激情消退友情淡薄，各自为战忠诚难觅,员工怪圈：感恩心态无影无踪，唯利是图难以凝聚,制度怪圈：制度越来越多，管理越来越乱,文化怪圈：理念挂在墙上，咋干还是咋干,鼓励怪圈：给了马儿草，马儿也不跑,竞争怪圈：创新天天提，同质时时在,我们的企业管理哪里出现了问题？,追本溯源,第二章 管理走偏的根源剖析,管理之前我们需要答复三个最根本的问题,第一、企业为什么需要管理？,第二、什么样的管理才是最好的管理？,第三、企业管理的对象是什么？,人为 人情 人性,第二章 管理走偏的根源剖析,我们忽略了一个最起码的问题，把人当成,人,X理论：经济人 管理特点：监督强制奖罚严格,Y理论：自动人 管理特点：机制启发教育鼓励,Z理论：社会人 管理特点：沟通协调团队个人,第二章 管理走偏的根源剖析,以“人为核心，进行层层透视,从表现来看是：绩效低下，难以满意,直观来分析是：能力欠缺，不会干，所以干不好,为什么不会干：原因是意愿缺乏，不知为什么要干好,核心根源：人们信仰泯灭了，价值观错乱,上下交征利，实乱之始也！,第二章 管理走偏的根源剖析,管理难点,不谈钱做企业显然是不可以的，谈钱，总有穷尽的时候,没有制度不成方圆，有了制度依旧按照习惯干,管得太细，束缚手脚；管得太松，容易失控,分权不放心，集权太操心,平衡？,第三章 TMFE管控模式,企业目标与达成目标的阶梯,企业管理的目标：,清晰可见的财务成果,完成这个目标靠什么：,忠诚向上的核心团队,满怀希望的员工队伍,完成这个目标还靠什么：,务实落地的管理模式,第三章 TMFE管控模式,实施的顺序,第一步、抓好核心人,老板的一小步，就是企业的一大步,领导的一小步，就是团队的一大步,第二步、理顺企业事,经营有方，管理有序，张弛有度,营销模式，管理模式，扩张模式,第三步、考量大目标,现实收益的增加，盈利能力的增强,第四步、鼓励全体人,上下同欲者胜，得民心者得天下,T,M,F,E,每个循环后企业都可以前进一大步,持续提升,第三章、TMFE的“方法论,核心团队,管理模式,经济成果,员工士气,管理达标四要素,忠诚向上的核心团队,务实落地的管理模式,清晰可见的财务成果,士气高昂的员工队伍,双赢！,人,事,财,人,第三章 TMFE管控模式,第一环节,T,核心团队,0.,谁是核心团队,塑造领导合力,搭建文治构架,培育王者之气,高管效能专项提升,第三章 TMFE管控模式,T0.,谁是核心团队,人：利益契合，志同道合，情投意合,从：利益一致，目标一致，思路一致,众：充满感情，充满信心，充满憧憬,第三章 TMFE管控模式,T1,、塑造领导合力,拔高高管层的三项必备修炼,合力来自角色认同和归属感,没有合力的团队是注定走不快的！,罗伯特,卡茨的观点：,A.,技能性成分,B.,人际性成分,C.,概念性成分,罗伯特,卡茨的模型：,1.,由基层到高层，,A,成分递减，,C,成分递增；,2.,基层、中层、高层，,B,成分均占,40%,左右。,A,B,C,高层,低层,中层,高管每天都在忙什么,修炼一：高管要指引方向,提出目标,规划口号,创造概念,塑造愿景,16,为客户提供价值，获得继续开展的利润,使工作富有成效，让每一个成员具有成就感,为社会承担力所能及的责任,为老板分忧，为企业献计献策,持续的培养人才，发现人才,高管修炼2：五项根本任务,17,高管修炼3：四项根本的修养,具有使命感和明确的目标,承担责任而不是追求权力,做到正直、公平，从而得到信任,定位要准，心态要稳,第三章 TMFE管控模式,T2、搭建文治架构,1什么是“文治,2企业为什么要“文治,3“文治要从“头开始,4“文治要“同心,第三章 TMFE管控模式,1什么是“文治,一句话概括，就是利用企业文化来治理企业,在操作面上，就是改变员工的心灵世界到达“大治,三等夺其行,二等夺其人,一等夺其心,第四章 TMFE管控模式,2企业为什么要“文治,第一、企业治理手段的局限性,第二、制度对于企业经营的为难,第三、社会教育的重大漏洞,第四、员工“价值观的空白和扭曲,第五、文治的重要成效,导之以政，齐之以刑，民免而无耻,导之以德，齐之以礼，民有耻且格,第四章 TMFE管控模式,3文治要从“头开始,擒贼先擒王，打蛇打七寸,第四章 TMFE管控模式,4“文治就要“同心,第一、企业使命确立与认同,人追钱，钱生气，气死人；人施气，气生钱，钱追人,第二、企业愿景的共同描述,三等老板授人以金，二等老板授人以情，一等老板授人以梦,第三、企业目标的研讨确立,“你们要彼此给予面包，但不要分食同一块面包 纪伯伦,“道者，使民与上同意也 孙子,天下之至柔，驰骋于天下至坚。无有入于无间，吴是以知无为之有益也。不言之教，无为之益，天下希能及之矣,天自己一想起来就感到冲动的梦想,地客户一听就感兴趣的描述,人员工一听就想参与的口号,和竞争对手一听就产生恐惧感的做法,企业文化和实际操作的融合：文治的具体实施,第三章,TMFE,管控模式,王,T3:,培育王者之气,搭建文治结构,第三章 TMFE运行六步走,第二环节：,M,管理模式,制度是点式聚焦，模式是系统协同,制度是用来监督的，模式是用来执行的,制度是概念化的，模式是指标化的,企业是一个相互关联的系统，所以制度是不能解决协同,第三章 TMFE管控模式,M1,系统协同,制度是点式聚焦，模式是系统协同,制度是怎样产生的？,模式是怎样产生的？,企业是一个相互关联的系统，所以制度是不能解决协同,第三章 TMFE管控模式,M1:模式是怎么产生的？,从炒菜说开去,梳理流程：解决了怎么干出来的问题,完善组织：解决分工分权配合的问题,过程监控：工作标准，实施监控,信息反响：信息反响给指挥者，或者决策者,实施考绩：一是人的评判；二是改善事情,第三章 TMFE管控模式,M2,模式执行,制度是用来监督的，模式是用来执行的,五级信息流转是模式基石,管理者尽责训练,企业是一个相互关联的系统，所以制度是不能解决协同,第三章 TMFE管控模式,高管尽责训练,由参谋师主持的彼得杜拉克的经典五问训练,我是谁？什么是我的优势？我的价值观是什么？,我在哪里工作？我属于谁？是决策者？参与者、还是执行者？,我应该做什么？我如何工作？会有什么奉献？,我在人际关系上承担什么责任？,我后半生的目标和方案是什么？,第三章 TMFE管控模式,M3,运营指标,制度是概念化的，模式是指标化的,生产模式六大体系,营销模式六大体系,HR,模式六大体系,企业是一个相互关联的系统，所以制度是不能解决协同,第三章 TMFE管控模式,第三环节：,F,财务成果,通过上述两个环节，财务成果已经出来了,第一、导入金蓝盟,7A,矩阵，提升行动力,第二、正确的绩效考核,改善任何事情，,总是固化于对人的要求提高！,金蓝盟7A管理矩阵,企业目标,核心事件,关键指标,预期效果,采取方法,阶段检查,持续改进,组织支撑,资源支撑,正确的绩效考核,原那么：多劳多得，少劳少得，不劳不得,内容：谁来考核，怎么考核，考核后怎么办,第三章 TMFE管控模式,第四环节：,E员工队伍,构建执行力体系,构建教育体系,构建薪酬鼓励体系,构建职业成长体系,第三章 TMFE管控模式,第四环节：,E1,执行力体系,I1,I2,I3,I4,I5,第三章 TMFE管控模式,第四环节：,E2,教育体系,教：上行下效,育：劝人做善,第三章 TMFE管控模式,第四环节：,E3薪酬鼓励体系,竞争性,平衡性,鼓励性,第三章 TMFE管控模式,第四环节：,E4,职业成长体系,内部选拔机制,梯队机制,后备干部机制,内部轮训机制,任免升迁机制,第四章 TMFE运行六步走,概述,架构文治建核心：强化班底,组织协同激骨干：调动中层,流程理顺解问题：暴露问题,标准模式推执行：有序改善,考核公正出成果：财务成果,薪酬规划定双赢：持续鼓励,第四章、,TMFE,实施六步走,1,2,3,4,5,6,7,8,9,预达目的,1.,理念塑造建核心,核心人,共同理念，具有组织忠诚度和影响力的核心班底,塑造领导合力,搭建文治架构,培育王者之气,2.,职责明确激骨干,骨干人,被核心人影响产生动力的人,高管尽责训练,强化组织协同,中层权责植入,3.,流程理顺解问题,建模式,以全局观，建立解决问题的管理运营模式,流程节点扫描,确定改善层级,4.,规范模式推执行,推模式,强化执行能力,三大系统确定指标,关键岗位认领任务,5.,考绩公正出成果,出成果,与第一期对比各项财务数据,确立岗位工作标准,绩效考评体系运行,6.,薪酬回报显激励,大众人,成果分享的薪酬，调查全体员工的成就感,薪酬激励设计实施,人企共赢模式发力,疏导培训,提问、研讨,汇编定稿方案初稿,演讲、修订,落地实施,修订完善,由专家老师带着企业人共同学习，共同成长，使企业人从理念、知识及技能均提升到同一层面，并不断循环这个过程，到达真正的“授人以渔,参谋师特点,扎实的管理功底以应对来自企业,各个系统的多方质询,灵活的咨询技巧以翻开各种为难,或僵持的突发局面,娴熟的驾驭能力以应对千奇百怪,的人类秉性,金蓝盟方法,作业思考方案素材,第五章,TMFE,的目标与成果,阶段 关注,预期目的,导入技能,工作特点,关键效果,角色定位,理念塑造建核心,忠诚共识班底,前沿管理精髓,培训、互动,震撼,老师,职责明确激骨干,中层积极参与,系统管理知识,督导、解惑,认同,老师,流程理顺解问题,解决管理问题,管理实践功力,质询、斡旋,行动,教练,标准制定推执行,落实管理模式,激励推动能力,激励、推动,执行,教练,考绩公正出成果,显现财务成果,辅助操盘能力,正直、纠偏,公正,顾问,薪酬回报显激励,全员士气提升,把握原则能力,授权、原则,成就,顾问,“六步走引领百花齐放,第五章,TMFE,的目标与成果,营销,生产,车间,采购,技术,财务,人事,材,料,库,成,品,库,客,户,信息流,实物流,设,备,供,应,商,质,量,金蓝盟,TMFE,将为客户提升价值链,第五章 TMFE目标与成果,金蓝盟庄严承诺,忠诚向上的核心团队,务实落地的管理模式,清晰可见的财务成果,士气高昂的员工队伍,世界没有任何事可以取代,坚毅不拔,才华不行,世界上没有比怀才不遇更为稀松平常,聪明也不行,有志未伸的聪明者故事几乎已是老生常谈,教育也不行,受过高等教育的失败者有如过江之鲫到处都是,只有坚毅和决心才是无所不能的,愿我们共勉互励迎接挑战,欢送从第一阶段尝试,第一环节,T,核心团队,0.,谁是核心团队,塑造领导合力,搭建文治构架,培育王者之气,高管效能专项提升,