道德与法治《夯实法治基础》课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2021/9/11,0,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2021/9/11,0,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2021/9/11,0,第四课 建设法治中国,第一框 夯实法治基础,第四课 建设法治中国第一框 夯实法治基础,1,1.,了解,法治,的,内涵和意义,，,全面推进依法治国,；,2.理清法治进程的脉络，增强自己的,法治意识,；,自觉成为法治的,崇尚者、遵守者和捍卫者,。,学习目标,重点：,选择法治道路,难点：,描绘法治蓝图,夯实法治基石,1.了解法治的内涵和意义，全面推进依法治国；学习目标,2,本节内容思维导图,:,夯实法治基础,选择,法治道路,描绘,法治蓝图,1,、阐释法治的,内涵,及其,价值,2,、法治道路的,必然性,及其,意义,1,、改革开放以来的,法治进程,2,、法治建设,新蓝图,3,、建设,法治中国,4,、,坚定,走中国特色社会主义,道路,本节内容思维导图:夯实法治基础选择描绘1、阐释法治的内涵及其,3,自主学习,P44-P50,思考问题：,1,.,为什么,要实行法治？,2.法治的,要求,有哪些,?,3.全面依法治国的,地位、,总目标、基本要求?,4.,怎样建设法治中国?,第四课 建设法治中国,第一框 夯实法治基础,自主学习P44-P50,思考问题：1.为什么要实行法治？第,4,一、选择法治道路,阅读运用你的经验，思考下列问题。,P44,在公职人员辛勤付出的背后，究竟是什么保证社会生活安全、有序、自由？,“法令者，民之命也，为治之本也。”,P45,法令，是百姓生存的根本，是治理国家的基础,。,由此可见，请同学们思考：,为什么要实行法治？（意义、原因）,一、选择法治道路阅读运用你的经验，思考下列问题。P44 在,5,1.,法治能为我们提供良好的,生活秩序,，,让人们建立起基本、稳定、持续的,生活预期,，保障人们依法享有广泛的,权利和自由,，使人们,安全、有尊严,的生活。45页,（,个人角度,）,01,02,2.,法治是现代政治文明的,核心,，是发展市场经济，实现国富民强的,基本保障,，是解决社会矛盾、维护社会稳定、实现社会正义的,有效方式,。,47,页,（,社会角度,）,03,3.走法治道路是中华民族伟大复兴的,必然选择,！47页,1.,我国为什么要选择法治的道路？,(,法治作用,),1.法治能为我们提供良好的生活秩序，让人们建立起基本、稳定、,6,看视频，谈感受。,看视频，谈感受。,7,阅读相关链接材料，思考问题。,法治要求实行,良法,之治。,良法应当,反映最广大人民群众,的意志和利益，反映社会的,发展规律,，,程序正当,，,符合公平正义要求,维护个人的基本权利,，,促进,人与社会的,共同发展。,结合上述材料，谈谈你对法治的要求有哪些启示?,法治应包含两重意义：已成立的法律获得普遍的服从，而大家所服从的法律又应该本身是制定得良好的法律。,亚里士多德,法令者，民之命也，为治之本也。,商鞅,一、选择法治道路,阅读相关链接材料，思考问题。法治要求实行良法之治。良法应当反,8,探究与分享,P45,我国十分重视未成年人保护，制定并颁布了多部保护未成年人权益的法律。,未成年人保护法,预防未成年人犯罪法,义务教育法,反家庭暴力法,禁止向未成年人出售烟酒,不公开审理、对未成年人犯罪案件新闻报道,凡年满六周岁的儿童，法定监护人应当送其入学,当事人因遭受家庭暴力，向法院申请人身安全保护令的，法院应当受理。,思考：有了法律制度是否就意味着就有了法治呢？,良法,善治,=,法,治,探究与分享 P45我国十分重视未成年人保护，制定并颁布了多部,9,相关链接,P46,有了法律就能实现法治吗？,（法制 法治）,人治,法治,人治,法治,基础,个人专制和独裁,民主,特点,随意性、多变性、不平等性,统一性、稳定性、权威性,原则,以个人意志为转移，不平等原则,法律至上，人人平等原则,后果,不能很好的体现民意，易造成社会的不稳定。,可以公平、公正的处理问题，维护民意，推动社会有序发展。,人治、法治的比较,思考,：,从长远看，哪一种对国家发展更有利？,相关链接P46有了法律就能实现法治吗？（法制 法治）人治,10,有法律制度不等于就有法治，法治还要求实行善治。,法治建立在民主政治基础上，通过赋予公民更多的参与公共活动的机会和权利，实现公共利益的最大化,。,P46,实行良法之治。,良法反映最广大人民群众的意志和利益，反映社会的发展规律，维护个人的基本权利，符合公平正义要求，促进人与社会的共同发展。（良法三个判断标准）,P45,2.法治的要求有哪些?,有法律制度不等于就有法治，法治还要求实行善治。法治建立在民,11,中国探索法治的历程,两千多年的封建社会,近代,100,年,新中国成立后,君主专制(人治社会),变法改制,探索,社会主义法治建设道路，推进,依法治国,的进程。,中国探索法治的历程两千多年的封建社会近代100年新中国成立后,12,二、描绘法治蓝图,阅读教材相关链接，找出以下三个时间点的法治进程。,P48,1978,年十一届三中全会,1997,年党的十五大,2014,年十八届四中全会,-,高度重视,法治建设,“,有法可依,(前提),有法必依,(,中心环节,),执法必严,(关键),违法必究,(必要保证),”,-,把,依法治国,确定为党领导人民治理国家的,基本方略,-,对新时期中国法治建设作出,新的战略部署,，绘就了,中国法治新蓝图。,改革开放以来，中国法治建设不断取得了进步。,二、描绘法治蓝图阅读教材相关链接，找出以下三个时间点的法治进,13,相关链接,P49,分组探讨：你怎么认识理解全面推进依法治国。,提示：从全面推进依法治国的,地位,、,总目标,、,要求,等角度,来思考说明。,3.,全面,依法治国的地位,、总,目标、基本要求,?,地位,：,依法,治国是,党领导人民治理国家的基本方略,。,P47,全面,依法治国是中国特色社会主义的,本质要求和重要保障,。,P48,总目标：,建设中国特色社会主义,法治体系,，建设社会主义,法治国家,。,基本要求：,科学立法、严格执法、公正司法、全民守法。,（十六字方针）,相关链接 P49分组探讨：你怎么认识理解全面推进依法治国。3,14,依法治国基本要求：十六字方针,科学立法,严格执法,公正司法,全民守法,科学立法、严格执法、公正司法、全民守法,举例：,人大及常委会制定通过XX法,举例：,行政机关（政府），如公安交警,举例：,法院审理案件、检察院,（基础）,举例：,法律面前人人,平等,（前提）,（关键）,（保障）,依法治国基本要求：十六字方针科学立法严格执法公正司法全民守法,15,二、描绘法治蓝图,4.,怎样,建设,法治中国？,（重点,）,科学立法,严格执法,公正司法,全民守法,要努力使每一项立法都得到群众的普遍,拥护,每一部法律都,要,严格,执行,每一个司法案件都体现,公平正义,每一个公民都成为法治,的,崇尚,者,、,遵守,者,、,捍卫,者,必须坚持,党的领导,、,人民当家作主,、,依法治国,有机统一,二、描绘法治蓝图4.怎样建设法治中国？（重点）科学立法严格,16,（,1,）,要努力使每一项立法都得到人民群众的普遍拥护，使每一部法律法规都得到严格执行，使每一个司法案件都体现公平正义，使每一位公民都成为法治的忠实,崇尚者,、自觉,遵守者,和坚定,捍卫者,。,P49,（2）,坚定不移地走中国特色社会主义法治道路，必须坚持,党的领导、人民当家作主、依法治国,有机统一。,P50,(,建设法治中国，要推进,科学立法、严格执法、公正司法、全民守法,。,),4.,怎样,建设,法治中国？,（重点,）,（1）要努力使每一项立法都得到人民群众的普遍拥护，使每一部法,17,课堂小结,夯实法治基础,选择法治道路,描绘法治蓝图,实行法治的意义（不同,角度分析,）,实行法治的要求,实行良法之治,实行善治,依法治国,地位,总目标,基本要求,怎样建设法治中国,课堂小结夯实法治基础选择法治道路描绘法治蓝图实行法治的意义（,18,1.,对下图漫画蕴含的意思理解正确的是（,）,法治能够为人们提供良好的生活秩序,法治能够让人们能够建立起一个,基本、稳定、持续的生活预期,法治，意味着依法治理,法治使人们安全、有尊严地生活,A,B,C,D,课堂达标：,D,1.对下图漫画蕴含的意思理解正确的是（）课,19,2,法律是治国之重器,良法是善治之前提。良法，应该（,）,反映最广大人民群众的意志和利益,最大程度地维护社会秩序、增进人民福祉,反映当权者的意志,符合公平正义要,求,A,B,C,D,D,2法律是治国之重器,良法是善治之前提。良法，应该（,20,3,.对漫画微博议政的理解正确的有(),A.只有网络才能搜集到真实的民意,B法治要求善治,赋予公民参与公共活动的机会和权利,C.微博是实现全体人民直接管理国家事务的途径之一,D微博议政扩大了公民的政治权利,B,3.对漫画微博议政的理解正确的有()B,21,4.,下列符合或体现,依法治国,基本方略的有(),张某通过网络公开发表自己的意见,十三届全国人大一次会议表决通过监察法,北京市西城区人民法院对一起校园欺凌案进行宣判,春节期间，广东省各级文化部门积极组织了1 000多场群众性文化活动,A B C D,B,4.下列符合或体现依法治国基本方略的有()B,22,法院审理案件、检察院,法治，意味着依法治理,春节期间，广东省各级文化部门积极组织了1 000多场群众性文化活动,（1）要努力使每一项立法都得到人民群众的普遍拥护，使每一部法律法规都得到严格执行，使每一个司法案件都体现公平正义，使每一位公民都成为法治的忠实崇尚者、自觉遵守者和坚定捍卫者。,2法律是治国之重器,良法是善治之前提。,人大及常委会制定通过XX法,法治，意味着依法治理,基本要求：科学立法、严格执法、公正司法、全民守法。,总目标、基本要求?,总目标、基本要求?,政府机关及其工作人员依法履行了职责,法治要求实行良法之治。,第四课 建设法治中国,分组探讨：你怎么认识理解全面推进依法治国。,(建设法治中国，要推进科学立法、严格执法、公正司法、全民守法。,下列符合或体现依法治国基本方略的有(),A B,总目标、基本要求?,凡年满六周岁的儿童，法定监护人应当送其入学,总目标、基本要求?,5,.下面漫画“以罚代管”说明(),A.依法治国方略落到了实处,B.建设法治中国,要使每一项法规得到真正执行,C.政府机关及其工作人员依法履行了职责,D.社会生活各个领域都已经实现了依法管理,B,法院审理案件、检察院5.下面漫画“以罚代管”说明(,23,