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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,第14课：从“师夷长技”到维新变法,魏源,李鸿章,康有为,第14课：从“师夷长技”到维新变法魏源李鸿章康有为,1,其子女都乃国家之栋梁也。,梁思成、梁思永、梁思庄、梁思达、梁思礼、梁思顺、梁思懿、梁思宁、梁思顺,导课：观梁启超少年中国说并诵读引文，思考近代国人魂牵梦绕的情怀是什么？作者做到了吗？,梁启超（1873年1929年,少年中国说:,“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球。”,其子女都乃国家之栋梁也。导课：观梁启超少年中国说,2,材料二：林则徐、邓廷桢等，在禁烟之初，也一再地说中国百产丰盈，不资夷货，本不必通市；而中国的茶叶、大黄，却是外国“不可一日无”的必需之物，缺少了就无以为命。于是他们才把外国不肯“杜绝鸦片之来”，中国就将要“严查茶黄之去”，当成最有威慑力的措置，堂而皇之地照会英国，,可见，克服对外国对本国的双重无知，是中国社会近代化、中国文化大近代化历程上必须迈过的第一道门槛。,中西体用之间丁伟志 陈崧著 社会科学文献出版社,探究一：阅读材料：“暴风雨”指什么？诊断我国此时有什么问题？该如何治此症？阅读课本：当时找到了什么药方?此药方如何？,材料二：林则徐、邓廷桢等，在禁烟之初，也一再地说中国百产丰盈,3,1.林则徐,背景,内容,四洲志地,位,评价,一：开眼看世界（开启向西方学习之端）,（二）：活动,西方资本主义崛起。,鸦片战争前中国闭关锁国，愚昧无知。,鸦片战争失败惊醒了些许中国人。,（,对魏源以后的些许人惊醒更大点,）,（一）：背景,广东禁烟期间，了解对手,设立译馆，翻译夷书；,编译四洲志各国律例；,仿制西方战舰炮车。,四洲志介绍世界三十余国的地理、历史和政情。,四洲志是,近代中国第一部,系统的世界地理志。,近代中国,主动,开眼看世界的第一人,1.林则徐背景内容四洲志地评价一：开眼看世界（开启向西方,4,探究一：阅读课本回答：当时找到了什么药方?该如何评此药方,2.魏源,：,药方：,背景,海国图志基础,海国图志地位,海国图志宗旨,学习内容和方向,师夷长技以制夷,鸦片战争战败，天朝上国幻梦破灭,魏源在四洲志基础上编撰出海国图志,海国图志是当时介绍西方历史地理，最详实的专著。,海国图志的宗旨是,“,师夷长技以制夷,”,。,战舰、火器、养兵练兵之法,探究一：阅读课本回答：当时找到了什么药方?该如何评此药方2,5,材料三：,战争以严酷的实事暴露了这种差距，促使一批爱国知识分子在比较中思考出现了海国图志、瀛环志略等著作。这一代中国人开始去了解西方标示了中国近代化的开端。,可惜的是，在当时，对这两部意在警世的著作予以最大注意的，不是中国人，而是日本人。日本社会因炮声震撼而惊醒，中国社会却在炮声沉寂后昏昏睡去。当60年代郭嵩焘、冯桂芬重新提起海国图志瀛环志略的时候，20年的光阴已在昏睡中丧失了。,读史至此，往往使人扼腕久之,。,近代中国社会的新陈代谢陈旭麓著 上海社会科学院出版社,进步性：,（三）.如何评价林魏等人事迹和思想,局限性：,1.明确了向西方学习的具体内容方法和目的，引导着人们关注世界 形 势对时思想解放有重要启迪作用。,2.介绍世界知识的书籍接连出版，开启了学习西方和中国近代化。,初步和模糊的了解了西方，未能付诸实践和形成时代风气。,探究一:阅读材料：该何如评价林、魏的事迹及思想？,材料三：战争以严酷的实事暴露了这种差距，促使一批爱国知识分子,6,探究二：阅读材料和结合课本分析是什么促使国人迈出了向西方学习第一步？提出了解决问题什么的药方？此药方给近代中国什么影响？,材料四：甚至在19世纪60年代动乱的10年中，深信需要西方技术的士大夫毕竟不多；而传统的文化准则的控制力量像过去那样强大。像科举考试和绿营军等级制度不仅有广大既得利益集团支持，而且由于传统而获得了圣神不可侵犯的性质。现代化显然需要冲破文化的障碍。,剑桥中国晚清史费正清 刘广京编 中国社会科学出版社,二.“中学为体，西学为用”（开始向西方学习）,第二次鸦片战争后，面对内忧外患的形势,.第二次鸦片战争及列强加深 .太平天国运动,（一）：背景,“师夷长技”思想影响、知西方军事先进的,传统士大夫阶层,洋务派出现,传统文化和保守排外力量很强大,探究二：阅读材料和结合课本分析是什么促使国人迈出了向西方学习,7,（二）.药方“中学为体、西学为用”,探究二：提出了解决问题什么的药方？（如何处理中国人安身立命的传统文化和外来文化）此药方给近代中国什么影响？,洋务派(曾、李和左等)指导思想中学为体、西学为用,.中学指什么,.西学指什么,.中学和西学是什么关系,.根本目的是什么,封建制度、封建纲常伦理,西方先进科学技术,“中学”是根本,“西学”是补充,挽救腐朽的封建统治,主张：师夷长技以自强。（自强、求富）,（二）.药方“中学为体、西学为用”探究二：提出了解决问题什,8,军事工业,民用工业,近代海军,近代教育,京师,福州,上海,天津,京师同文馆,福州船政学堂,天津武备学堂,天津水师学堂,天津电报学堂,上海广方言馆,福州电气学塾,旅顺,威海卫,北洋海军,福建海军,南洋海军,江南制造总局,福州船政局,(三)实践：,军事工业民用工业近代海军近代教育京师福州上海天津京师同文馆福,9,材料五：以上是中国初始工业化和防卫性,现代化（近代化）迈出的第一步,，也就是“师夷之长技”取得的第一批成果。这里面不仅包括了现代生产力和大工业生产方式的引进，同时也催促了,现代资本主义生产关系,在中国大地上的生长，这是鸦片战争以后半个世纪中中国涌现的新生事物。,现代化新论罗荣渠著 商务印书馆,探究二：阅读材料和结合课本诊断此药方给近代中国什么影响？,(四)评价:,创办了一批近代企业和新式学堂，引进了大工业生产和培育一批近代人才,有利于近代教育的发展和西学的传播,客观上刺激了中国民族资本主义的发展,融合中西文化，谋求中国近代化的初步努力,2.局限性:,把西方先进技术嫁接与落后的社会制度,（没改变封建制度，布新不除旧，无国际国内环境）注定了洋务运动的失败,.积极性:指导下迈出了中国近代化第一步,材料五：以上是中国初始工业化和防卫性现代化（近代化）迈出的第,10,三.维新变法思想（向西方学习的深入）,探究三：阅读材料和结合课本诊断人们对“中体西用”认识有了什么变化？为什么发生变化？我们又该用什么来医治国家？起到什么效用？,（一).早期维新思想19世纪80年代,材料六：随着他们（洋务派）对于西学知识的不断加深而逐渐丰富、逐渐有所发展。当他们明白了西方富强之因是由于实行“重商富民”，并建立了相应的法度，他们心中的“中体西用”论式中之西用，无疑已迥然不同于当年所说之洋器洋技之长王韬、郑观应等人，开始批评洋务事业中的失误。他们认为，洋务所失在于仅仅学了西方皮毛之末，故而他们倡议改变学习重点，从经济和国政(国家政治制度)等立国根本上学习西方，谋自强。,中西体用之间丁伟志 陈崧著 社会科学文献出版社,1.原因：.洋务运动的展开，对西方认识的深化,.中国民族资本主义的产生,三.维新变法思想（向西方学习的深入）探究三：阅读材料和结合课,11,探究三：阅读材料和结合课本诊断人们对“中体西用”认识有了什么变化？为什么发生变化？,早期维新派只是对洋务运动初步反思，未能突破纲常名教的束缚，没有形成完整的理论，,有待深化发展！,1.代表：,2.思想：,3.评价：,（一).早期维新思想（19世纪80年代）,王韬、郑观应等,经济：发展民族工商业，与外国进行商战,文化：兴办学校，学习西方自然科学知识,政治：主张改革，实行君主立宪制,探究三：阅读材料和结合课本诊断人们对“中体西用”认识有了什,12,三.维新变法思想（向西方学习的深入）,探究三：阅读材料和结合必修二诊断“中体西用”它指导下的洋务运动实现国家复兴了吗？我们又该用什么来医治国家？起到什么效用？,（二).甲午中日战争后19世纪90年代的维新思想,1.背景：,政治上：,民族危机加深，掀起瓜分中国高潮,经济上：,民族资本主义经济初步发展,阶级上：,资产阶级的壮大,思想上：,早期维新思想奠定基础和启蒙思想影响,2.主要代表人物及主张,康有为,物竞天择，,适者生存。,严复,三.维新变法思想（向西方学习的深入）探究三：阅读材料和结合必,13,梁启超,资,产,阶,级,维,新,派,代表,主张、代表作品,共同点,康有为,借孔子宣传维新变法理论的合理性金和必要性，著有孔子改制考新学伪经考,维新变法,君主立宪,梁启超,发表变法通议，指出只有变法，才能图存,严 复,指出封建君主皆为“大盗窃国”，主张民主君仆,2.主要代表人物及主张,梁启超资代表 主张、代表作品共同点康有为借孔子宣传维新变法理,14,3.,维新思想的实践：,1898年 光绪帝 戊戌变法,探究三：阅读材料和结合所学维新变法医治好国家了嘛？让后讨论它起到什么效用？历史地位是什么？,材料七：百日维新作为一场政治运动失败了。,但作为一场思想文化运动，新学家们（戊戌派）带来的解放作用远不是西太后发动政变所能剿洗干净的。,从这时候起，第一批具有近代意义的知识分子已经出现。这些人、他们处在多灾多难之世，怀忧国忧时之思；向西方追求真理，为中国找出路，成为最自觉的承担时代使命的社会力量。,他们在维新运动中的种种实践活动，为后来的改革留下了历史起点在那个时候的新式学堂里（京师大学堂、湖南时务学堂等等）和开设西学的学院（如两湖书院）里，出过黄兴、蔡锷那样民主革命的风云人物。,兴起的学会为广开中国民智而介绍西方的社会科学知识和自然科学知识。,近代中国社会的新陈代谢陈旭麓著上海社会科学院出版社,3.维新思想的实践：探究三：阅读材,15,材料八：吾辈今日得稍有世界知识，其源泉乃康、梁二先生之赐。是二先生维新觉世之功。,陈独秀,a.冲击了封建制度和传统，促使人们觉醒,b.起到了思想启蒙和解放的作用,c.改变了人们认识世界和中国的方式,e.促使救亡图存爱国运动的兴起,d.给中国社会发展注入了新的新思想和活力,f.其爱国和探索的精神永存不朽,4.维新思想的作用,总结:我们向西方学习的过程，也是我们该如何认识自我和西方,的过程，如何处理中西文化关系的过程，中国传统文化化身孔子,近百年来的地位真实的反映了这个过程。,材料八：吾辈今日得稍有世界知识，其源泉乃康、梁二先生之赐。,16,1966年11月，谭厚兰组织造反派烧毁古书2700余册，字画900多轴，国家一级文物有70余件，珍版书籍1700余册；砸毁孔子墓碑等历代石碑一千余座，捣毁孔庙，破坏孔府、孔林、书国故址，刨平孔坟，挖开第七十六代“衍圣公”孔令贻的坟（共破坏文物6618件），对其曝尸批判。逼经学教授周予同亲自动手挖孔子的坟墓。押着当地各级领导干部和高赞非等参加过1962年“孔子讨论会”的学者陪孔子塑像游街，称之“为孔老二送丧”。,文革时期的孔子,讨论：一百前就摆在中国人面的问题如何对待传统文化，后世人是如何处理的呢？今天我们该如何呢？,1966年11月，谭厚兰组织造反派烧,17,今天的孔子,孔子学院是推广汉语和传播中国文化与国学的教育和文化交流机构。目前孔子学院已在106个国家的350多个教育机构落户，中小学孔子课堂达500多个，成为推广汉语教学、传播中国文化及汉学的全球品牌和平台。,观点2：许嘉璐：人类文化的回归有时也是一种进步,观点1：孔子走进天安门是中华民族之幸,今天的孔子孔子学院是推广汉语和传播中国文化与国学的教育和文化,18,
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