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,练习二,返回,练习二,西师大版,数学,三年级,下册,练习二,复习旧知,课堂小结,课后作业,两位数乘两位数的乘法,稳固练习,1,两位数乘两位数的笔算不进位,两位数乘两位数的笔算进位,1 2,1 4,412=48,8,4,112=12,2,1,8,6,1,2,和十位对齐,3,4,2,5,0,7,8,6,0,5,8,2,1,1,534,的积,2034,的积,170+680,的和,复习旧知,因数和积的变化规律,一个因数不变，另一个因数扩大到原数的几倍，积也扩大到原来的几倍。,一个因数不变，另一个因数缩小到原数的几倍，积也跟着缩小几倍。,口,算。,45=20,在末尾补,2,个,0,2000,47=28,在末尾补,2,个,0,2800,425=100,在末尾补,1,个,0,1000,49=36,在末尾补,2,个,0,3600,431=124,在末尾补,1,个,0,1240,462=248,在末尾补,1,个,0,2480,48=32,在末尾补,2,个,0,3200,446=184,在末尾补,1,个,0,1840,50,7,0,25,9,0,31,62,80,46,40,稳固练习,连线。,3618,1176,684,945,684,945,3618,1176,计算。,3250,1450,4000,2350,1140,2580,4200,1680,18 25=450千克,答：一共重,450,千克。,张叔叔运回,18,袋化肥，每袋化肥重,25kg,，一共,重多少千克？,3,8,6 5,0,9,8,2,0,7,4,4,1,4,2,1,2,6,5,3,8,0,2,5,9,0,7,4,4,5,1,1,1,2,=2470,先用竖式计算，然后把两个因数交换位置，再算一算。,3865,2,7,8 5,5,3,6,1,5,9,2,3,1,5,2,2,8,5,2,7,5,9,0,7,5,9,2,3,5,1,1,1,2,=2295,2785,先用竖式计算，然后把两个因数交换位置，再算一算。,4,9,5,2,8,9,5,4,8,4,5,1,4,2,1,2,5,2,4,9,8,6,8,0,8,4,5,1,4,2,1,2,=2548,4952,先用竖式计算，然后把两个因数交换位置，再算一算。,864,1748,3700,1720,2499,因数,因数,积,27,32,38,46,74,50,20,8,6,49,51,填空。,58,460,200,9,540,5,9,90,8,540,32,计算。,根据李大伯向鱼塘里投放饲料的情况，完成下表。,每天投放饲料kg,时间天,投放饲料的总量kg,12,1,12,5,60,10,120,15,20,3,3,180,2,2,240,同学们乘船参加夏令营活动，住了,11,个四等舱房间后，还剩,9,人。共有多少人参加夏令营活动？,学以致用。,11 12=132人,132+9=141人,答：共有,141,人。,课堂小结,这节课你们都学会了哪些知识？,1.,在计算两位数乘两位数时，要注意数位对齐，从,个位乘起，满十要进位。,2.,一个因数不变，另一个因数扩大到原数的几倍，,积也扩大到原来的几倍。,3.,一个因数不变，另一个因数缩小到原数的几倍，,积也跟着缩小几倍。,课后作业,1.,从教材课后习题中选取；,2.,从课时练中选取。,观察右图,，你能,得,到,什么信息,？,你会写数吗？,万 千 百 十 个,写作 ,情境导,入,写作,:(),写作,:(),写作,:(),从计数器上可以看出：从右往左数，第,1,位是个位，第,2,位是十位，第,3,位是百位。第,4,位是千位，第,5,位是万位。,拨一拨，,写一写。,万 千 百 十 个,万 千 百 十 个,万 千 百 十 个,探究新知,例,1,写作,:(,),万 千 百 十 个,65,拨一拨，,写一写。,十位,上有,6,颗珠子也就是,6,个十，在十位上写,6,，个位上有,5,颗珠子也就是,5,个一，在个位上写,5,。这个数写作：,65,。,写作,:(),万 千 百 十 个,265,百位上有,2,颗珠子也就是,2,个百，在百位上写,2,，,十位上有,6,颗珠子也就是,6,个十，在十位上写,6,，,个位上有,5,颗珠子也就是,5,个一，在个位上写,5,这个数写作：,265,。,拨一拨，,写一写。,写作,:(),万 千 百 十 个,3246,千位上有,3,颗珠子也就是,3,个千，在千位上写,3,，百位上有,2,颗珠子也就是,2,个百，在百位上写,2,，,十位上,有,4,颗,珠子,也就是,4,个,十，在十位上,写,4,，个位上有,6,颗珠子也就是,6,个一，在个位上写,6,这个数写作：,3246,。,拨一拨，,写一写。,写作,:(),写作,:(),写作,:(),写数,方法：写数时，先明确是几位数，再从,高位,写起,，按照数位顺序写。几千,在千位上写几，几百在百位上写几,万 千 百 十 个,万 千 百 十 个,万 千 百 十 个,65,265,3246,拨一拨，,写一写。,万 千 百 十 个,万 千 百 十 个,写作,:(,),写作,:(,),写出下面的数。,2600,3001,例,2,左边计数器中，千位有,2,颗珠子，百位上有,6,颗珠子，十位和个位上,1,颗珠子也没有，说明十位和个位上的数是,0,，所以要在十位和个位上写,0,，因此写作：,2600,。,右边计数器中，千位有,3,颗珠子，个位上有,1,颗珠子，百位和十位上,1,颗珠子也没有，说明百位和十位上的数是,0,，所以要在百位和十位上写,0,，因此写作：,3,001,。,万 千 百 十 个,万 千 百 十 个,写作,:(,),写作,:(,),写出下面的数。,2600,3001,写数方法：,先明确计数器上所表示的数是几位数，再从高位写起，数准每一位上珠子的个数。哪一位上一个珠子也没有，就在这一位上写,0,占位。,2075,4800,1,台,柜式空调,四千八百,元，,1,台,洗衣机,二千零七十五,元。,根据文字描述，确定数的最高位以及位数，再按照万以内数的写法写出这两个数。,写出横线上的数。,四千八百,写作：,二千零七十五,写作：,例,3,看图写数。,写作：,2121,2,个千,1,个百,2,个十,1,个一,填一填,。,3648是 位数，最高位是 位，表示 个 ，百位上是 表示 个 ，十位上是 表示 个 ，个位上是 表示 个 。,四,千,3,百,8,6,4,4,6,十,8,一,千,课堂练习,4001,6145,5050,试一试。,六千一百四十五,写作：,五千零五十,写作：,四千零一,写作：,万 千 百 十 个,万 千 百 十 个,写作,:(),写作,:(),写作,:(),1423,2041,5020,万 千 百 十 个,看图写数,。,明确几位数,从最高位写,数准珠子,没有珠子用,0,占位,填一填,。,蜜蜂每秒约振动三百八十次翅膀，海龟的寿命最长可达一百五十二年。,三百八十 写作：,一百五十二 写作：。,380,152,太平洋是世界上第一大洋，平均水深约四千五百七十米。,四千五百七十 写作：。,4570,我说你,写。,1.一个数个位上是5，十位上是3，百位上是6，千位,上是2，这个数写作 。,2.一个数的千位和十位上都是3，百位和个位上都是,0，这个数写作 。,3.一个数是由3个千和5个一组成的，这个数写作 。,2635,3030,3005,先看这些数字别在哪一数位,。在,哪个数位上就在相应的数位写几。,这节课你们都学会了哪些知识？,课堂小结,总之，哪一位上有几个计数单位就在这一位上写几，哪个数位上一个计数单位也没有，就在这一位上写“0占位。,写数时，从,高位,写起，几个千就在千位上写几，几个百就在百位上写几，几个十就在十位上写几，几个一就在个位上写几。,课本：练习二第,2,、,3,题,课后作业,1.,从教材课后习题中选取；,2.,从课时练中选取。,
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