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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,新知导入,临沧市某网站上发布了数张一名,9,岁男童遍体鳞伤，遭养母虐待的照片，引发了一场轩然大波。几天后，养母李某被公安机关以涉嫌故意伤害罪刑事拘留，临沧市临翔区检察院以李某涉嫌故意伤害罪，向临翔区法院提起公诉。,临翔区人民法院作出一审宣判：被告人李某犯故意伤害罪，被判处有期徒刑六个月。,想一想：材料表明了谁保护了未成年人的合法权益？,法律,新知导入 临沧市某网站上发布了数张一名9岁男童,1,10.1 法律为我们护航,10.1 法律为我们护航,2,教学目标,情感态度和价值观目标：,体会法律特殊的关爱和保护，增强珍惜权利、自觉履行义务的意识。,能力目标：,学会自觉接受来自各方面的保护，初步树立正确的权利义务观。,知识目标：,了解未成年人需要特殊保护的原因；知道并理解保护未成年人合法权益的“四道防线”。,重点：,保护未成年人合法权益的“四道防线”。,难点：,未成年人需要特殊保护的原因,教学目标情感态度和价值观目标：体会法律特殊的关爱和保护，增强,3,要求：认真阅读课本P,95,-,100,内容，思考下列问题，并在课本上做标记。时间：,5,分钟,自主学习,1.未成年人的含义？,2.未成年人为什么需要给予特殊保护？,3.我国保护我们未成年人的法律有哪些？其中专门法律有哪些？,4.保护未成年人合法权益的四道防线是什么？,5.家庭保护、学校保护、社会保护、司法保护的含义是什么？,6,.未成年人在国家特殊保护下，自己应怎样做？,要求：认真阅读课本P95-100内容，思考下列问题，并在课本,4,小军居住的小区，有很多网吧，上面贴着“未成年人禁止入内”，可小军天天在里面呆着。,主要有社会侵害、家庭侵害、学校侵害和意外侵害等。,（3）如果你是小强的同学，你愿意给他提供哪些帮助？,（2）对违法犯罪的未成年人实施教育、感化、挽救的方针，坚持教育为主、惩罚为辅的原则；,这则报道，体现了对小军的什么保护？,将他家的情况告诉老师，请老师给予他帮助。,（1）这件事该由谁负责？为什么?,面对不法侵害，要忍气吞声、任其所为,（1）全面贯彻国家的教育方针；,依法履行职责，对未成年人实施的专门保护,社会：努力营造一个有利于未成年人健康成长的社会环境。,家庭是未成年人保护的第一个阵地，家庭保护是未成年人保护的基础。,学校保护指学校、幼儿园和其他教育机构对未成年人实施的保护。,相关链接：保护儿童权利的历程,对未成年人实施特殊保护的法律有哪些？,应当以健康的思想、品行教育未成年人,让校车享有优先权，这是一种文明的体现，是我们对下一代、对未来的生命尊重与安全承诺。,（1）这件事该由谁负责？为什么?,劝他父亲不要再打骂他，让父母做好家庭保护。,（2）尊重未成年人的人格尊严，不得随意开除学生；,一、我们需要特殊保护,小军居住的小区，有很多网吧，上面贴着“未成年人禁止入内”，,5,运用你的经验,父女参加创新学习活动擂台赛,家庭方面的保护,学校进行消防安全教育,学校方面的保护,博物馆、科技馆免费对未成年人开放,社会方面的保护,未成年人犯罪记录档案封存,司法方面的保护,在生活中，作为未成年人的我们享受哪些特殊的保护与关爱？,运用你的经验父女参加创新学习活动擂台赛家庭方面的保护学校进行,6,未成年人含义,在我国，未成年人是指,未满十八周岁,的公民。,未成年人含义 在我国，未成年人是指未满十八周岁的公民。,7,探究与分享,我都上初中了，爷爷每天还要接送我。,我在学跆拳道，要增强自我保护的能力。,妈妈告诉我，不要和陌生人说话。,讨论：（,1,）青少年身边存在的侵害和险情有哪些？,（2）,未成年人容易受到伤害的原因有哪些？,（3）怎样才能使未成年人免受伤害？,（,4,）未成年人为什么需要给予特殊保护？,探究与分享我都上初中了，爷爷每天还要接送我。我在学跆拳道，要,8,青少年身边存在的侵害和险情有哪些？,主要有社会侵害、家庭侵害、学校侵害和意外侵害等。,(1),自然灾害：包括地震、泥石流、洪水等。,(2),意外事故：包括交通事故、火灾、溺水、中毒等。,(3),家庭事故：包括家庭暴力、侵犯隐私、受教育权利、监护不到位造成伤害等。,(4),学校侵害：包括校园暴力、校舍设施安全、管理不力造成伤害等。,(5),社会侵害：包括雇佣童工、引诱未成年人违法犯罪、不法侵害等。,青少年身边存在的侵害和险情有哪些？,9,社会保护指国家、社会团体企业事业组织以及其他组织和个人对未成年人实施的保护。,怎样才能使未成年人免受伤害呢？,在保护未成年人的工作中学校保护起着重要的作用。,劝导他提高自制能力，不再进网吧。,小强7岁时父母离异，被判归父亲抚养，但实际上他一直与年迈的爷爷相依为命。,（1）全面贯彻国家的教育方针；,网吧纵火案告一段落，你们从中得到什么启示？,学校保护指学校、幼儿园和其他教育机构对未成年人实施的保护。,生活上的关心照顾和思想上的教育培养,小军在学校喜欢和人打架，经常不交作业，学习很差，老师对其不闻不问，于是，小军开始逃课。,难点：未成年人需要特殊保护的原因,宪法、婚姻法、义务教育法、未成年人保护法、预防未成年人犯罪法等。,家庭是未成年人保护的第一个阵地，家庭保护是未成年人保护的基础。,网吧纵火案告一段落，你们从中得到什么启示？,未成年人受到特殊保护，违背了“法律面前人人平等”的原则。,辨别是非能力和自我控制能力不强；,社会保护指国家、社会团体企业事业组织以及其他组织和个人对未成年人实施的保护。,宪法、婚姻法、义务教育法、未成年人保护法、预防未成年人犯罪法等。,知道并理解保护未成年人合法权益的“四道防线”。,未成年人容易受到伤害的原因有哪些？,未成年人的身心发育尚不成熟；,自我保护能力弱；,辨别是非能力和自我控制能力不强；,容易受到不良因素的影响和不法侵害。,社会保护指国家、社会团体企业事业组织以及其他组织和个人对未成,10,社会保护创造有利于未成年人健康成长的社会环境，是未成年人保护中必不可少的组成部分。,要求：认真阅读课本P95-100内容，思考下列问题，并在课本上做标记。,(4)学校侵害：包括校园暴力、校舍设施安全、管理不力造成伤害等。,做好消防、地震等各种安全演练。,（2）针对父母的行为，小强可以向谁求助？,社会保护指国家、社会团体企业事业组织以及其他组织和个人对未成年人实施的保护。,学校保护指学校、幼儿园和其他教育机构对未成年人实施的保护。,面对不法侵害，要忍气吞声、任其所为,将他家的情况告诉老师，请老师给予他帮助。,（3）如果你是小强的同学，你愿意给他提供哪些帮助？,能力目标：学会自觉接受来自各方面的保护，初步树立正确的权利义务观。,主要有社会侵害、家庭侵害、学校侵害和意外侵害等。,难点：未成年人需要特殊保护的原因,应当以健康的思想、品行教育未成年人,两次世界大战，开始关注儿童权利,要提高警惕，增强自我保护意识,讨论：（1）青少年身边存在的侵害和险情有哪些？,创造有利于未成年人健康成长的社会环境,社会：努力营造一个有利于未成年人健康成长的社会环境。,生活上的关心照顾和思想上的教育培养,未成年人犯罪记录档案封存,宪法和法律赋予我们受到特殊保护的权利，我们要珍惜自己的权利，依法行使自己的权利。,辨别是非能力和自我控制能力不强；,知道并理解保护未成年人合法权益的“四道防线”。,（3）如果你是小强的同学，你愿意给他提供哪些帮助？,宪法、婚姻法、义务教育法、未成年人保护法、预防未成年人犯罪法等。,主要有社会侵害、家庭侵害、学校侵害和意外侵害等。,小强7岁时父母离异，被判归父亲抚养，但实际上他一直与年迈的爷爷相依为命。,（1）全面贯彻国家的教育方针；,怎样才能使未成年人免受伤害呢？,面对不法侵害，要用智慧保护自己,小强的父母和网吧老板的行为都错误。,讨论：（1）青少年身边存在的侵害和险情有哪些？,知识目标：了解未成年人需要特殊保护的原因；,（2）尊重未成年人的人格尊严，不得随意开除学生；,社会保护指国家、社会团体企业事业组织以及其他组织和个人对未成年人实施的保护。,怎样才能使未成年人免受伤害呢？,国家：制定和完善相关的未成年人保护的法律，为更好地保护未成年人的合法权益提供法律依据。,社会：努力营造一个有利于未成年人健康成长的社会环境。,家庭：以正确、合理的方式教育孩子、关心孩子，给未成年人营造一个良好的家庭氛围，尽到家长的监护职责。,学校：定期开展有关未成年人自我保护的讲座，开展法律知识讲座等；做好消防、地震等各种安全演练。,未成年人：增强自我保护意识，提高自我保护能力，学会用法律来保护自己。,社会保护创造有利于未成年人健康成长的社会环境，是未成年人保护,11,未成年人为什么需要给予特殊保护？,未成年,人身心发育尚不成熟，自我保护能力较弱，辨别是非能力和自我控制能力不强，容,易受到不良因素的影响和不法侵害，需要给予特殊的保护。,未成年人为什么需要给予特殊保护？未成年人身心发育尚不成熟，,12,少年强则国强，少年智则国智，少年富则国富，少年独立则国独立。,青年最富有朝气、最富有梦想，青年兴则国家兴，青年强则国家强。,少年强则国强，少年智则国智，少年富则国富，少年独立则,13,相关链接：,保护儿童权利的历程,萌芽,起始,发展,推广,两次世界大战，开始关注儿童权利,1924,年首次提出,“,儿童权利,”,的概念；诞生第一份儿童权利宣言,联合国大会,1959,年,通过儿童权利宣言，,1989,年又通过儿童权利公约,到,2015,年，,196,个国家加入，形成世界共识。,相关链接：保护儿童权利的历程萌芽起始发展推广两次世界大战，开,14,未成年人为什么需要给予特殊保护,未成年人的生存和发展,事关人类的未来，对他们给予特殊关爱和保护，已经成为人类的共识。保护未成年人的合法权益，是人类文明和社会进步的,应有之义。,未成年人为什么需要给予特殊保护未成年人的生存和发展事关人类,15,二、,感受法的关爱,二、感受法的关爱,16,对未成年人实施特殊保护的法律有哪些？,宪法、婚姻法、义务教育法、未成年人保护法、预防未成年人犯罪法等。,给予未成年人特殊关爱和保护的两部专门法律,未成年人保护法、预防未成年人犯罪法,对未成年人实施特殊保护的法律有哪些？宪法、婚姻法、义,17,未成年人受到特殊保护，违背了,“,法律面前人人平等,”,的原则。,未成年人受到特殊保护，并不违背了,“,法律面前人人平等,”,的原则。,你赞同哪一方的说法呢？,不违背。因为：未成年人是弱势群体，其身心发育尚不成熟，自我保护能力较弱，辨别是非能力和自我控制能力不强，容易受到不良因素的影响和不法侵害，需要给予特殊的保护。这正是“法律面前一律平等”的体现。,未成年人受到特殊保护，违背了“法律面前人人平等”的原则。未成,18,保护未成年人合法权益的四道防线,未成年人,学校,保护,家庭,保护,社会,保护,司法,保护,保护未成年人合法权益的四道防线未成年人学校家庭社会司法,19,家庭保护,家庭保护是指父母或其他监护人对未成年人的保护，包括生活上的关心照顾和思想上的教育培养。家庭是未成年人保护的第一个阵地，家庭保护是未成年人保护的基础。,家庭保护家庭保护是指父母或其他监护人对未成年人的保护，包括生,20,NO,。,1,NO,。,2,保护未成年人的合法权益,不得虐待、遗弃未成年人,应当以适当的方法教育未成年人。,NO。1NO。2 保护未成年人的合法权益,不得虐待、遗弃未,21,应当以健康的思想、品行教育未成年人,应当以健康的思想、品行教育未成年人,22,学校：定期开展有关未成年人自我保护的讲座，开展法律知识讲座等；,未成年人：增强自我保护意识，提高自我保护能力，学会用法律来保护自己。,我们青少年身心尚未成熟，社会经验不足，在面对不法侵害时，处于被动地位而容易受到伤害。,劝他父亲不要再打骂他，让父母做好家庭保护。,生活上的关心照顾和思想上的教育培养,未成年人犯罪记录档案封存,知道并理解保护未成年人合法权益的“四道防线”。,（2）针对父母的行为，小强可以向谁求助？,要求网吧老板遵守
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