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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,思维导图,1,思维导图1,读颜色,1,23,4,5,，,锄,禾,日,当,午,，,5,4,3,21,，,汗,滴,禾,下,土,。,2,读颜色2,3,3,左右脑的分工,左脑：语言 数字 逻辑 逆时针,右脑：颜色 图像 音乐 顺时针,4,左右脑的分工左脑：语言 数字 逻辑 逆时针4,思维导图充分发挥威力的,5,个秘诀,1,、突出重点,2,、系统思考,3,、激发兴趣,4,、自主学习,5,、左右并用,5,思维导图充分发挥威力的5个秘诀1、突出重点2、系统思考3、,思维导图的结构,6,思维导图的结构6,7,7,绘制思维导图的工具,8,绘制思维导图的工具8,思维导图的绘制步骤与绘制规则。,9,思维导图的绘制步骤与绘制规则。9,步骤,10,步骤10,绘制规则,1,、绘制顺序和布局：从,1,点方向开始，顺时针进行。,2,、信息压缩：文字越少越好，,4,个字,3,、词与线的分布：词在线上，词和线的长度一致。,11,绘制规则1、绘制顺序和布局：从1点方向开始，顺时针进行。2,4,、线条的使用：曲线。一级分支较粗，,二级稍细，依次类推。,5,、颜色的使用：同一个分支是一种颜色；分支线上色，关键词不上色。,6,、备注的使用：图片，公式，表格。,12,4、线条的使用：曲线。一级分支较粗，5、颜色的使用：同一个分,关键词的提炼,13,关键词的提炼13,14,14,思维导图与教学环节的整合,15,思维导图与教学环节的整合15,16,16,17,17,复习的“四一法则”,18,复习的“四一法则”18,运用导图考察学生,19,运用导图考察学生19,解题举例,inviting guests and not treating them properly!,A,、,Strangely B,、,Fantastically,C,、,Surprisingly D,、,Fancy,20,解题举例 inviting guests and,副词,21,副词21,谢谢！,22,谢谢！22,
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