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我的成长足迹,姓名：代用名,我的成长足迹姓名：代用名,姓名：代用名,性别：女,生日：,20XX,年,1,月,1,日,家庭成员：爸爸妈妈和我,兴趣爱好：唱歌、跳舞、跑步,个人基本信息,姓名：代用名个人基本信息,乐于助人,积极向上,执着进取,勇敢团结,活泼,开朗,诚实可爱,我是一个活泼开朗的女孩，喜欢乐于助人，大家都叫我小雷锋，热爱学生，喜欢研究新事物，接受能力很强！,我的性格,乐于助人积极向上执着进取勇敢团结活泼诚实可爱我是一个活泼开朗,二年级荣获“三好学生”称号,三年级英语朗读比赛中获二等奖,2015,年被校评为“写作小能手”,2016,年被校评为“积极思考奖”,四年级荣获“三好学生”称号,我的荣誉,二年级荣获“三好学生”称号我的荣誉,目标,评定（）,积极参与,兴趣浓厚,喜爱观察,勇于探究,乐于合作,善于表现,我目标发展评价表,目标评定（）积极参与兴趣浓厚喜爱观察,20110508,我为邻居表演儿歌及诗歌,体质健康,体育达标,身高,体重,视力,很好；轻度近视；高度近视,健康习惯,有良好习惯；还需努力,参与体育锻炼过程中的心理表现,52,合作精神,很好，请保持；请继续努力,毅力,很好，请保持；请继续努力,通敢顽强,很好，请保持；请继续努力,公平竞争意识,很好，请保持；请继续努力,体质健康测试表,20110508 我为邻居表演儿歌及诗歌体质健康体育达标,科目,上学期,下学期,内容,成绩评定,情感态度,内容,成绩评定,情感态度,语文,识字写字,A,识字写字,A,阅读,B,阅读,A,口语交际,A,口语交际,A,综合,A,综合,A,数学,基础知识,A,基础知识,A,操作应用,A,操作应用,A,综合,A,综合,A,艺术,音乐,A,音乐,A,美术,A,美术,A,综合,A,综合,A,期中期末成绩及评价,科目上学期下学期内容成绩评定情感态度内容成绩评定情感态度语文,我的作业展示,我的作业展示,我的生活展示,我平时应该多帮妈妈做家务,减轻妈妈的负担,同时也锻炼了我的生活能力，真是一举两得呀,!,我的生活展示我平时应该多帮妈妈做家务,减轻妈妈的负担,同时也,我参加的社会实践活动,留校勤工俭学、家教、零工等更侧重经济利益，是一些家庭困难学生的首要选择；具有一定经济基础的学生选择做义工、支教、支农，既锻炼了能力，又奉献了爱心。,我参加的社会实践活动 留校勤工俭学、家教、零工等更侧重,序号,内容,评定（）,1,知道祖国全称、首都。参加学校升旗仪式时做到肃立。,2,按时上学，上学路上注意安全，不逗留。,3,熟悉校园环境，喜欢和老师同学交往，在学校心情愉快。,4,会正确使用并爱惜学习、生活用品,5,养成正确的坐、立、走的姿势。,6,有好奇心，喜欢提问。,7,愿意在老师和家长的指导下安排自己的生活，学着照顾自己，穿戴整洁。,8,学说普通话，能使用日常礼貌用语，认真写铅笔字，按时完成作业。,9,做错了事，勇于承认，做诚实的孩子。,10,能看到自己和同学的成长，并为此而高兴。,11,爱护花草和树木，感受自然的美好。,12,知道春节、儿童节、国庆节等重大节日，并以一定方式向别人表示祝贺。,13,体会父母的辛劳，并主动与父母交流。,学生品行素质情况记录表,序号内容评定（）1知道祖国全称、首都。参加学校升旗仪式,通过这次读书活动，长知识，开拓视野，扩大交友圈子，收获友谊，更重要的是也许旅途中的事物能触动你开启自己的梦想之门，对未来个人成长很有帮助,自己收获最大的一次活动,通过这次读书活动，长知识，开拓视野，扩大交友圈子，收获友谊，,三年来，在老师的辛勤培育教导下，我长大了，连年被评为,“三好学生”和”优秀班干部”。,老师给我的评价是,：,做事认真、主动、组织能力强,；,同学们给我的评价是,：,学习成绩好，举止大方,；,我给自己的评价是：,充满自信、喜欢挑战、乐于奉献。,我获得的评价,三年来，在老师的辛勤培育教导下，我长大了，连年被评为“三好学,谢谢您的聆听,姓名：代用名,谢谢您的聆听姓名：代用名,
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