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,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,义务教育教科书,美术 五年级上册 第,05,课,义务教育教科书美术 五年级上册 第05课,哪张给你的,空间感,最,强烈,？,2,1,说一说,哪张给你的空间感最强烈？21说一说,为什么这幅的空间感最强烈？,说一说,为什么这幅的空间感最强烈？说一说,这种现象叫,透视现象,近,低矮 窄小,远,高大 宽阔,这种现象叫透视现象近 低矮 窄小远高大 宽阔,村道 霍贝玛,荷兰,霍贝玛的,村道,就是,用透视现象描绘了一条乡间小路。,村道 霍贝玛 荷兰 霍贝玛的村道就是,我叫消失点，,随着视线的延伸，,景物会逐渐聚于,一点，这个点就,是我，你能找到,我吗？,我叫视平线，,是与你眼睛平行,的一条水平线，平视时我与地平线重合。,介绍两个新朋友,小游戏“找找我在哪里”,我叫消失点，我叫视平线,我可以根据需要换位置,突出,左边,的景物，,消失点就往,右移,。,突出,右边,的景物，,消失点就往,左移,。,我可以根据需要换位置突出左边的景物，突出右边的景物，,想表现,视平线以下,视平线可以,高,一点,想表现,视平线以上,视平线可以,低,一点,我的位置不固定,想表现视平线以下视平线可以高一点想表现视平线以上视平线可,下,视平线,上,视平线以上，景物越远越向下。,视平线以下，景物越远越向上。,消失线,下视平线上 视平线以上，景物越远越向下。视平线以下,天空,道路,近,远,树,出现了哪些变化？,近,远,近,远,说一说,粗,细,高,矮,疏,密,天空道路近 远 树出现,颐和园长廊,横梁,与,树,的变化是一样的。,颐和园长廊,你在生活中还见到了哪些透视现象，说一说。,你在生活中还见到了哪些透视现象，说一说。,运用所学的透视知识，创作一幅有透视现象的风景画吧！,艺术实践：,运用所学的透视知识，创作一幅有透视现象的风景画吧！艺术,小组评价,1.评一评,谁的画面空间效果好。,2.说一说,你有什么收获。,小组评价1.评一评,课后拓展,透视现象可以表现室外的风景，也可以表现室内空间，以后我们可以继续研究吧！,课后拓展 透视现象可以表现室外的风景，也可以表现室内空,五年级下册美术16,五年级下册美术16,五年级下册美术16,
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