引导大学生科学研究活动渐入佳境

引导大学生科学研究活动渐入佳境 引导大学生科学研究活动渐入佳境 摘要：针对近年来韩山师范学院以下简称“我院化学系学生参与科研热情高涨的现象，本文采用问卷的形式，对学生参与科研活动的动机进行了调查。结果说明，学生参与科研活动主要是以自身开展为主要动机，表现为锻炼自身科研能力、提高自身综合素质、积累经验等。总体来看，绝大多数学生参与科研的动机是健康的、积极向上的。 关键词：科研活动；综合素质；动机 中图分类号：G652 文献标识码：A 文章编号：1671-0568202123-0132-02 高等学校作为培养人才的基地和摇篮，肩负着重要的历史使命，培养高素质的创新人才是高等学校的一项艰巨任务。在教育过程中把传授知识、培养创新能力、提高素质作为一个有机整体，其核心为开展学生的创新能力。近年来，我院化学系在利用学校教学资源、学科专业体系、师资队伍和科研平台等方面，为学生提供了一个科研训练空间，广泛开展了挑战杯工程、学生课外科研及科研助理等工作，在培养学生创新精神、实践动手能力、团队合作精神、沟通能力等方面都取得了较好的效果。自2021年以来，学生承当了挑战杯工程70余项，参与了大量的自主创新工程及教师科研工程的研究工作，60余位学生肩负起教师科研助理的职位，学生课外科研创新及创业方案竞赛获省级奖励10项，发表科研论文67篇。2021年大学生挑战杯工程申报工作已启动，化学系收到的标书超过100份，学生参与的人数众多，热情空前高涨，针对这种现象，本文以近3年参与过科研的大学生为研究对象，通过问卷调查法，探讨学生参与科研的内在心理动机，为今后教育和引导提供科学依据。 一、问卷调查 问卷涉及到学生参与科学研究的动机，调查了2021年以来我院化学系参与挑战杯、自主课外科研、教师科研助理等工作的学生。 本次调查发出问卷83份，回收有效问卷74份。有效问卷中参与调查的学生有参与挑战杯的9人，占12.2%；参与自主课外科研的30人，占40.5%；担任教师科研助理的35人，占47.3%。 二、问卷结果与分析 1. 参与科学研究活动学生的动机调查 根据学生参与科研活动的相关开展人脉、劳务补贴、加强科研锻炼等七个方面，分别对参与挑战杯、自主课外科研、教师科研助理三个群体的学生进行问卷调查，并对调查结果按不同群体分别统计，数据见下表。从表中数据可以看出，大学生参加科研的主要动因是提高实验技能，加强科研锻炼，加强社会实践活动，以及获得劳务补贴。 2. 参与科学研究活动学生的动机辅助调查 为了进一步了解学生科研的动机，问卷中设有两道学生对参与科研活动所起的作用的问题选择。其一、您从事的科研活动所起的作用是：A提高自身修养；B提高他人修养；C提高教学水平。几乎全部学生答复的是提高自身修养。其二、您从事的科研活动效劳于什么：A地方经济建设；B自身开展；C拿学分。学生答复的结果是，30.7%为效劳于地方经济建设，其余为自身开展。 三、小结 通过对我院化学系2021年以来参与了挑战杯、自主课外科研、教师科研助理三个群体的学生进行科研动因问卷调查，结果说明，学生参与科研活动主要是以自身开展为动机，表现为锻炼自身科研能力、提高自身综合素质、积累经验等；也有少局部学生认为，参与科研活动是为了获得创新学分、认识更多的教师和同学，扩大交际圈、获得相应报酬，等等。总体来看，大学生参与科研的动机是健康的。如果在科研选题上紧密联系地方资源和地方产业优势，开展一些产学研工程，对加强学生效劳于地方经济建设的意识具有积极促进作用。 参考文献: 【1】胡林顺.浅谈地方院校学生创新能力的培养J.科技向导,2021,(24). 【2】陈传锋等.大学生参与科研活动状况的调查报告J.宁波大学学报(教育科学版),2021,31(6).