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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,自然风景,第二节 二力平衡,温故知新,牛顿第一定律：,内容：一切物体在没有受到力作用的时候，总保持匀速直线运动状态或静止状态,若将牛顿第一定律反过来：物体保持匀速直线运动状态或静止状态，物体不受力的作用,.,该说法是错的,放在桌子上的物体处于静止状态，它受力的作用吗？受几个力,?,它们有什么关系？,如果一个物体受到两个力或者几个力的作用，物体处于静止或者匀速直线运动状态，我们就说这两个力或者这几个力是平衡力。,二力平衡：一个物体在两个力作用下，如果保持 静止状态或匀速直线运动状态，则二力是平衡的。,小张同学用一水平拉力拉水平地面上的讲桌，结果没有拉动，讲桌受到地面的摩擦力和水平拉力是否是一对平衡力呢？,拉力,摩擦力,吊,灯,G,F,吊灯受到几个力的作用？运动状态怎样？,吊灯受到两个力的作用。吊灯是静止的。,观察,被匀速吊起的货物,F,G,货物受到几个力的作用？运动状态怎样？,货物受到两个力的作用。货物是作匀速直线运动的。,观察,被匀速吊起的货物,货物受到几个力的作用？运动状态怎样？,货物受到两个力的作用。货物是作匀速直线运动的。,观察,F,G,做匀速运动的小汽车,N,G,牵引力,阻力,如果作用在一个物体上的两个力相互平衡，这两个力需要满足什么条件呢？,思考,1,、提出问题,2,、,猜想与假设,一个物体上的两个力相互平衡，这两个力需要满足什么条件？,大小相等 方向相反 作用在同一直上线？,实验探究,3,、制定计划与设计实验,实验器材：木板、小车、钩码、细线、滑轮,二力平衡的条件是：,作用在一个物体上的两个力，大小相等，方向相反，作用在同一直线上。,五、分析论证：,实验记录,木块的受力大小（相等 不相等）,木块的方向,（相同 相反）,木块受力是否在 同一直线,（是 否）,木块是否平衡（是 否）,不相等,相同,否,否,相等,相反,是,是,1,、请画出图,9-3-2,中物体受力的示意图，,并分析物体是否受到平衡力，哪一对力是二力平衡。,1,）静止悬挂的电灯。,2,）静止在桌面上的茶杯。,3,）匀速运动的拖车。,二力平衡条件的应用,分析：力的示意图如下,拉力,支持力,支持力,重力,重力,重力,阻力,牵引力,二、二力平衡条件,静止状态,匀速直线运动状态,受力为平衡力,平衡状态,小结,一、平衡状态和平衡力,同物、共线、反向、等大,一对相互作用力：大小相等，方向相反，作用在同一条直线上，但作用在两个物体上。,一对平衡力：大小相等，方向相反，作用在同一条直线上，但作用在一个物体上。,1,、下图中，二力能平衡的是（）,5牛,5牛,3牛,3牛,2牛,2牛,2牛,2牛,（A）,（B）,（C）,（D）,B,2,、放在水平桌面上的静止不动的墨水瓶，它受到的一对平衡力是 （）,A.,墨水瓶受到的重力和它对桌面的压力,B.,墨水瓶对桌面的压力和桌面对它的支持力,C.,地球对墨水瓶的吸引力和墨水瓶对地球的吸引力,D.,墨水瓶受到的重力和桌面对墨水瓶的支持力,D,3,、,重量为,5000,牛的汽车，在平直公路上匀速前进，若它所受到的阻力是车重的,0.05,倍，求汽车发动机的牵引力。,解,:,车受到的阻力,F,阻,=0.05G=0.05,5000N,=250N,因汽车受到的牵引力与阻力平衡，所以,F,牵引,=F,阻,=250N,4,、用,30,牛的力握住重为,15,牛装油的瓶子悬空静止不动，则手与油瓶之间的摩擦力的大小为,_,，若将手的握力增加到,40,牛，则手与油瓶之间的摩擦力的大小将,_,（填“增大”、“减小”或“不变”）,15N,不变,4,、用,30,牛的力握住重为,15,牛装油的瓶子悬空静止不动，则手与油瓶之间的摩擦力的大小为,_,，若将手的握力增加到,40,牛，则手与油瓶之间的摩擦力的大小将,_,（填“增大”、“减小”或“不变”）,15N,不变,3,、一本书放在水平桌面上，下列各对力中哪一对力能够相互平衡？（,C,）,A,、,书对桌面的压力和桌面对书的支持力。,B,、,书受到重力和书对桌面的压力。,C,、,书受到的重力和桌面对书的支持力。,D,、,书受到的重力和桌面受到的重力。,
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