幼儿园大班教案《爱盖章的国王》（通用）

幼儿园大班课程计划爱盖章的国王大班课程爱盖章的国王适用于大班的语言主题教学活动。让孩子们喜欢听诙谐的故事，体验快乐的快乐，与生活经验联系，了解密封在我们生活中的功能，并理解故事的意义和哲学。快来看看幼儿园大班爱盖章的国王课程计划。活动1.联系生活经验，了解密封在我们生活中的作用。2，爱听诙谐的故事，体验快乐的快乐。3.理解故事中包含的道德和哲学。4，喜欢和尝试创造故事的结尾，并愿意与他的同伴一起学习。活动准备各种印章（姓名，单位印章和玩具印章）由教师和学生收集，铅纸，放大图画书爱盖章的国王【活动程序】1.重现经验（1）密封每个人带来的印章。（2）确定印章的作用，说明内容，并谈论人们何时使用印章。（3）了解印章是中国独特的签名方法。它既美观又方便，深受人们的喜爱。2.聆听故事，体验故事的幽默。（1）了解故事的名称，猜猜国王可能会盖章。（2）听故事，观察国王盖章的地方。（3）让我们来看看为什么人们看到国王的头痛。（4）想一想，国王应该怎么做？它不仅可以加盖印花，还可以受到每个人的欢迎。（5）从故事中找到答案并联系生活经验，谈谈你经常触摸的玩具印章。3.与邮票中的同伴自由合作。活动延期：打开模拟印章店，根据自己的想象制作各种印章，并为每个人制作贺卡。了解古代使用的海豹，与生活经验联系，了解海豹在我们生活中的作用。同时，在讲述和理解故事时，我知道当你做某事并影响他人时如何解决，从而使孩子的社交情感得到极大改善，并且他们以积极的情绪做出。幸福不能阻碍他人。附件：爱之王印章曾几何时，有一位国王。他有一个非常特殊的使用邮票的习惯。他盖上了所有的东西。宫殿女王，女王，王子和公主的眼睛，身体和臀部都被海豹覆盖着。他盖章了所有的人和所有的动物。他还覆盖了所有土地，镣铐和镣铐的海豹。有一天，国王发现房间里满是抗议信件，每个人都不喜欢被盖章，因为它太丑了。但国王真的很喜欢盖章。他感到非常难过，不知道该怎么办。就像他绞尽脑汁思考一样，他突然在墙上发现了一排可爱的小脚印。这是一只小老鼠的足迹。国王说：“有，我可以做一些有趣和有趣的印章吗？所以国王发布了一个好消息：国王的印章店开张了，各种各样，一切，欢迎，都是免费的。现在国王很忙，他每天都要设计一种新的印章。来到印章店的人非常高兴。当然，最幸福的是国王。您不仅可以每天盖章，还可以感谢！小百科全书：印章也称为印章。它用作打印在文档上的信纸，用于指示标识或签名。通常，密封件将用颜料染色并印在其上。它不会被颜料染色，并且在平面上印刷后会显示为印章。有些是蜡印在信封上的蜡或漆上。由金属，木材，石材，玉石等制成