小班美术活动教案：娃娃教案

小班艺术活动课程计划：娃娃课程计划小班艺术活动玩偶教学案例主要包括活动目标，活动准备，活动过程等内容，让孩子能够感受到生产活动中不同形式的眼睛和嘴巴形成的不同表情，尝试粘贴纸托盘上的油，并制作纸托娃娃的表达，适合幼儿园老师参加小班艺术活动课，来看看娃娃课程计划。活动目标：1.让幼儿感受到生产活动中不同形式的眼睛和嘴巴所形成的不同表情。2.尝试用油泥粘贴在纸盘上制作表达纸娃娃。3.体验制作纸娃娃的乐趣。4.让孩子体验独立，独立和创造的能力。5.培养幼儿的欣赏能力。活动准备：1.纸盘，污泥，砖石板;有两种哭泣和笑声;孩子们有玩油泥和种植油泥的经验。活动程序：首先，口和眼的不同形式和表达之间的关系我首先提出两个大水果娃娃来提问;让我们在水果屋里有两个新朋友。你看他是谁？你为什么喜欢他们？2.问题:这两个娃娃是什么样的？3，请告诉孩子;他笑的时候，他的眼睛是什么样的外国眼睛？嘴巴是什么样的？请让孩子们看看周围的孩子。哭的时候眼睛是什么样的？嘴巴是什么样的？请让孩子微笑并看看周围的孩子。4，老师问孩子，除了哭泣和笑，还有什么其他表情？孩子们可以根据现有经验说出除哭泣和笑声之外的其他表达方式，老师可以随时使用污泥来调整新的表达方式。其次，用粘土制作水果娃娃。问题：儿童，水果娃娃的眼睛是什么，嘴巴是什么？ （鼓励孩子说它是由油脂制成的）“当水果娃娃笑的时候，他的眼睛和嘴巴应该做什么？”请尝试个别孩子。 当水果娃娃在哭泣时，他的眼睛和嘴巴应该怎么做？请一些小孩试试。三，孩子们可以自由操作，教师参观指导。4.分享沟通孩子完成后，老师将展示工作并让孩子们谈论他们自己的水果。娃娃的表情是什么？什么是眼口？你怎么处理纸盘上的油？你喜欢它。哪个娃娃是表达？为什么？ （鼓励大胆的表达，体验与同伴沟通的乐趣。）