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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,a,修改病句,凤阳小学 秦雷俊,1,、什么病句？,病句是指结构不完整，意思表达得不明确、不清楚，有错误的句子。进行修改病句训练，能使自己少写或不写病句，把句子表达得清楚通顺。,病句类型,同学们在说话或者写作文时常出现下面,这些类型的病句：,成分残缺,意思重复,用词不当,词序颠倒,自相矛盾,（,1,）成分残缺,一个句子一般可以分为两部分，前一部分说的是“谁”或：“什么”,后一部分说的是“是什么”“做什么”或“怎么样”，这两个部分是句子的基本成分，缺一不可。如,:“,放声歌唱。”这一句缺少了基本成分“谁”，所以句子表达得不明确，修改的办法是补上这一部分，可改为“同学们放声歌唱。”,（,2,）意思重复,如：“这朵花真美丽、漂亮。”句中“美丽”和“漂亮”的意思一样,连着用就显得重复了。修改的办法是把重复的词语去掉一个，改为,:“,这朵花真美丽。”或“这朵花真漂亮,.”,（,3,）用词不当,如：,“,小刚十分爱护时间。,”“,爱护,”,的意思是爱惜并保护，用在,“,时间,”,前面不恰当，可改用,“,爱惜,”,，句子可改为：,“,小刚十分爱惜时间。,”,（,4,）词序颠倒,如：“我们记录并观察了小猫一天的活动。”读句子后我们就能发现：先记录再观察是不符合事情的先后顺序的，必须是先观察再记录，所以应改为：“我们观察并记录了小猫一天的活动。”修改这种病句，最主要的是找出哪个词语的位置错了。,（,5,）自相矛盾,如：“我肯定他今天可能生病了。”既说“肯定生病了。”又说“可能生病了。”意思前后矛盾，修改时，将两个互相矛盾的词语删去一个即可，应改为：“我肯定他今天生病了。”或“他今天可能生病了。”,修改病句的步骤,读病句,找病因,改病句,（,1,）弹琴对我感兴趣。,（,2,）西沙群岛是个富裕的地方。,（,3,）我紧紧地拥抱着。,（,4,）我改正了不正确的错别字。,（,5,）小明的家庭作业基本上全部完成了。,练习题：,（,1,）我对,弹琴,感兴趣。,（,2,）西沙群岛是个,富饶,的地方。,（,3,）我紧紧地拥抱着,妈妈,。,（,4,）我改正了,不正确的,字。,或我改正了,错别,字。,（,5,）小明的家庭作业,基本上,完成了。,或小明的家庭作业,全部,完成了。,谢谢,
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