领悟人生真谛创造人生价值(PPT 93页)

单击此处编辑母版标题样式,第三章 领悟人生真谛 创造人生价值,*,单击此处编辑母版标题样式,*,第三章 领悟人生真谛 创造人生价值,*,单击此处编辑母版标题样式,*,第三章 领悟人生真谛 创造人生价值,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,第三章 领悟人生真谛 创造人生价值,单击此处编辑母版文本样式,*,*,单击此处编辑母版标题样式,第三章 领悟人生真谛 创造人生价值,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,第三章 领悟人生真谛 创造人生价值,第三章,领,领悟,人,人生真,谛,谛 创,造,造人生,价,价值,第一节:树立正确的人生观,第二节:创造有价值的人生,第三节:科学对待人生环境,11/2/2022,1,引导学,生,生正确,认,认识人,生,生目的,对,对人生,实,实践的,重,重要作,用,用，明,确,确为人,民,民服务,的,的人生,观,观是科,学,学的人,生,生观；,了,了解人,生,生态度,与,与人生,观,观的关,系,系，端,正,正人生,态,态度；,正,正确把,握,握评价,人,人生价,值,值的标,准,准和实,现,现人生,价,价值的,条,条件，,立,立志在,实,实践中,创,创造有,价,价值的,人,人生；,自,自觉协,调,调自我,身,身心各,方,方面的,关,关系、,个,个人与,他,他人的,关,关系、,个,个人与,社,社会的,关,关系、,人,人与自,然,然的关,系,系，正,确,确对待,人,人生的,环,环境和,处,处境。,教学目的和要求,11/2/2022,2,（一）,教,教学重,点,点,1、人,生,生的意,义,义及人,生,生的目,的,的。,2、人,生,生价值,的,的内涵,、,、标准,及,及评价,。,。,（二）,教,教学难,点,点,1、如,何,何正确,正,正确处,理,理自我,身,身心关,系,系、,2、个,人,人与他,人,人的关,系,系、个,人,人与社,会,会的,关系、,人,人与自,然,然的关,系,系。,教学重点和难点,11/2/2022,3,我将如,何,何书写,我,我的人,生,生？,世界上,的,的每一,个,个人一,辈,辈子都,在,在写“,人,人”字,。,。,有的人,把,把“人,”,”字写,得,得浩气,凛,凛然、,顶,顶天立,地,地；,有的人,把,把“人,”,”字写,得,得认认,真,真真、,堂,堂堂正,正,正；,有的人,把,把“人,”,”字写,得,得马马,虎,虎虎、,歪,歪歪斜,斜,斜；,有的人,把,把“人,”,”字写,得,得头脚,倒,倒立、,栽进了,非,非人的,行,行列。,11/2/2022,4,第一节,树,树立,正,正确的,人,人生观,一、世,界,界观和,人,人生观,二、追,求,求高尚,的,的人生,目,目的,三、确,立,立积极,进,进取的,人,人生态,度,度,四、用,科,科学高,尚,尚的人,生,生观指,引,引人生,11/2/2022,5,斯芬克斯之谜,一、世界观和人生观,（一）人是什么？-人的本质,11/2/2022,6,（1,）,）人,的,的自,然,然属,性,性与,社,社会,属,属性,人,人的,自,自然,属,属性,：,：是人,的,的肉,体,体特,征,征和,生,生物,特,特性,。,。主,要,要是,以,以本,能,能需,要,要为,基,基础,的,的食,欲,欲、,性,性欲,和,和自,身,身保,存,存（,防,防卫,本,本能,）,）三,种,种基,本,本机,能,能。,人,性,性,人的,社,社会,属,属性,（精,神,神属,性,性）,人的,自,自然,属,属性,人性,的,的根,本,本特,征,征,人性,的,的物,质,质前,提,提,1、人的本质,11/2/2022,7,人的,社,社会,属,属性,：,：是指,人,人作,为,为社,会,会存,在,在物,而,而具,有,有的,形,形态,和,和特,征,征。人的,社,社会,性,性，一,方,方面,是,是相,对,对于,自,自然,性,性而,言,言;,另,另一,方,方面,相,相对,于,于人,的,的个,性,性而,言,言。,人的,社,社会,性,性就是,人,人的,非,非动,物,物性,或,或超,动,动物,性,性。,11/2/2022,8,（2,）,）人,的,的本,质,质是,一,一切,社,社会,关,关系,的,的总,和,和,马克,思,思认,为,为，人的,本,本质,在,在于,人,人的,社,社会,性,性，具体,地,地说包括,两,两个,方,方面：在,人,人与,动,动物,相,相区,别,别的,层,层次,上,上，,人,人的,本,本质,在,在于,社,社会,劳,劳动,；,；在,人,人与,人,人相,区,区别,的,的层,次,次上,，,，人,的,的本,质,质在,于,于社,会,会关,系,系。,人的,本,本质,不,不是,单,单个,人,人所,固,固有,的,的抽,象,象物,，,，在,其,其现,实,实性,上,上，,它,它是,一,一切,社,社会,关,关系,的,的总,和,和。,费,尔,尔巴,哈,哈提,纲,纲,11/2/2022,9,理解：人的本质,在,在其现实,性,性上是一,切,切社会关,系,系的总和,。,。,最后，人,的,的本质的,历,历史性。人的本质,会,会随着,社会实践,活,活动不断,发,发展变化,。,。,首先，人,的,的本质的,社,社会性。人是社会,关,关系的,承,承,担,担者，这,种,种社会关,系,系决定了,人,人的社会,地,地位和社,会,会角色。,其次，人,的,的本质的,整,整体性。社会关系,是,是多方面,的,的，应该,从,从社会关,系,系的总和,中,中把握人,。,。,11/2/2022,10,鲁滨逊,漂,漂流记,狼孩与鲁,宾,宾逊相比,，,，,结果为什,么,么不一样,？,？,这阐明了,什,什么问题,？,？,11/2/2022,11,人生是现,实,实的社会,实,实践过程,，,，,是人的社,会,会生活过,程,程。,人生,（二) 什么是人生？,11/2/2022,12,人生具有,如,如下规定,性,性：,（1）人,生,生内容：,无,无比广阔,，,，丰富多,彩,彩,（2）人,生,生过程：,生,生理过程,和,和社会化,过,过程的统,一,一,（3）人,生,生状态：,主,主观能动,性,性和客观,受,受动性的,统,统一,（4）人,生,生活动：,改,改造主观,与,与改造客,观,观世界的,统,统一,（5）人,生,生限度：,有,有限性与,无,无限性的,统,统一,11/2/2022,13,附加：35岁之前,要,要做好的,十,十件事,第一，学,会,会本行业,所,所需要的,一,一切知识,并,并有所发,展,展。,第二，养,成,成个人风,格,格。,第三，在,感,感情生活,方,方面平和,安,安定。,第四，明,白,白自己的,短,短处。,第五，知,道,道自己的,长,长处。,第六，储,备,备辞职另,谋,谋生路的,钱,钱。,第七，建,立,立人际关,系,系网。,第八，学,会,会授权他,人,人。,第九，学,会,会在什么,时,时候三缄,其,其口。,第十，对,人,人要忠诚,。,。,11/2/2022,14,1、人生,观,观是,人,人们在实,践,践中形成,的,的对于人,生,生目的和,意,意义的根,本,本看法,它,它决定着,人,人们实践,活,活动的目,标,标，人生,道,道路的方,向,向和对待,生,生活的看,法,法。,2、世界,观,观是,人,人们对生,活,活在其中,的,的世界以,及,及人与世,界,界的关系,的,的总体看,法,法和根本,观,观点。,世界观,人生观,价值观,(三）人生观和世界观的关系,11/2/2022,15,人生观的,主,主要构成:,人生目的,人为,什,什么活着,？,？,人生态度,如何,面,面对人生,？,？,人生价值,什么,样,样的人生,才,才有意义,？,？,人生道路,人应,该,该怎样活,着,着？,这几个方,面,面相辅相,成,成，,其中人生目的,是,是人生观,的,的核心，,在人生实,践,践中具有,重,重要作用,。,。,11/2/2022,16,3、,世界观,与,与人生,观,观的关,系,系,两者是,紧,紧密联,系,系在一,起,起的:,一方面,世界,观,观决定,人,人生观,有什,么,么样的,世,世界观,就,就有什,么,么样的,人,人生观!,另一方,面,面,人,生,生观对,世,世界观,的,的巩固.发展,和,和变化,起,起着重,要,要作用.,世界观,人生观,价值观,11/2/2022,17,1、人,生,生目的,的,的含义,指生活,在,在一定,历,历史条,件,件下的,人,人，对,“,“人为,什,什么活,着,着”这,一,一人生,根,根本问,题,题的认,识,识和回,答,答，是,人,人在人,生,生实践,中,中关于,自,自身行,为,为的根,本,本指向,和,和人生,追,追求。,二.追求高尚的人生目的,（一）人生目的是人生观的核心,11/2/2022,18,人为什,么,么活着,？,？,人应该,怎,怎样对,待,待生活,？,？人的,一,一生应,该,该,怎样度,过,过？古,往,往今来,，,，对这,个,个问题,的,的,回答形,形,形色色,。,。,11/2/2022,19,人生最宝贵的是生命。生命对于每个人只有一次。人的一生应当这样度过：当他回忆往事，他不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为过去的碌碌无为而羞愧。在临死的时候，他能够说，我的整个生命和全部精力，都已经献给了世界上最壮丽的事业为人类的解放而奋斗。,11/2/2022,20,人的生,命,命是有,限,限的，,为,为人民,服,服务是,无,无限的,。,。我要,把,把有限,的,的生命,投,投入到,无,无限的,为,为人民,服,服务之,中,中 .,雷,锋,锋,11/2/2022,21,人总是要死的，但死的意义有不同。为人民利益而死，就比泰山还重；替法西斯卖力，替剥削人民和压迫人民的人去死，就比鸿毛还轻 。,11/2/2022,22,22岁的徐,本,本禹是华中,农,农业大学2003届本,科,科毕业生。,这,这个自称所,做,做的事情只,是,是源于“朴,素,素的报恩心,理,理”的普通,农,农家子弟放,弃,弃读研究生,的,的机会,只,身,身来到贵州,偏,偏僻山村,孤,孤身支教。,如果眼泪是,一,一种财富,徐,徐本禹就是,一,一个富有的,人,人,在过去,的,的一年里,他,他让我们泪,流,流满面。从,繁,繁华的城市,他走进大,山,山深处,用,一,一个刚刚毕,业,业大学生稚,嫩,嫩的肩膀,扛,扛住了倾颓,的,的教室,扛,住,住了贫穷和,孤,孤独,扛起,了,了本来不属,于,于他的责任,。,。也许一个,人,人的力量还,不,不能让孩子,眼,眼睛铺满阳,光,光,爱,被,期,期待着。徐,本,本禹点亮了,火,火把,刺痛,了,了我们的眼,睛,睛。,11/2/2022,23,徐本禹贵州,支,支教,视频,11/2/2022,24,2、人生目,的,的的作用,决定人生的,根,根本方向,和基本轨迹,决定着人生,态,态度,决定着人生,价,价值标准,11/2/2022,25,填饱胃、塞,满,满肠、饱食,终,终日，这当,然,然也算人生,一,一世，但这,只,只是动物性,；,；人可以把,自,自己的希求,提,提得更高一,些,些。-,雨,雨果,我一向憎恶,过,过于为自己,的,的温饱打算,的,的人。要紧,的,的不是这个,，,，人是高于,温,温饱的。-高尔基,我们活着不,能,能同草木同,腐,腐，不能醉,生,生梦死，枉,度,度人生，要,有,有座位。-方志敏,二.追求高尚的人生目的,11/2/2022,26,从飞-平凡而伟,大,大,11/2/2022,27,1、人生态,度,度的含义：,人生态度是,指,指人们通过,生,生活实践所,形,形成的对人,生,生问题的一,种,种稳定的心,理,理倾向和基,本,本意图.,人生态度是,人,人生观的重,要,要内容.,人生态度是,人,人生观的表,现,现和反映.,三.确立积极进取的人生态度,(一)人生态度与人生观,11/2/2022,28,2、两种不,同,同的人生态,度,度,（1）消极,无,无为、无益,于,于社会的人,生,生态度。它否定人的,积,积极能动作,用,用，以个人,为,为中心，仅,仅,仅关心个人,的,的利害得失,，,，得过且过,，,，玩世不恭,，,，甚至悲观,失,失望，厌世,轻,轻生。,（2）积极,进,进取、有益,于,于社会的人,生,生态度。它肯定人的,主,主观能动性,，,，把个人利,益,益的发展同,社,社会利益的,发,发展有机结,合,合起来，并,凭,凭着高度的,社,社会责任感,参,参与社会生,活,活。热爱生,命,命、珍惜生,命,命、对人生,充,充满希望，,以,以积极的行,为,为充分显示,生,生命价值；,敢,敢于直面人,生,生、精神激,昂,昂、不断开,拓,拓、不怕困,难,难；善于想,像,像，更勇于,实,实践。,11/2/2022,29,即使翅膀断,了,了，心也要,飞,飞翔。,张海迪,岁的时候,，,，张海迪因,患,患脊髓血管,瘤,瘤造成高位,截,截瘫，但她,身,身残志坚，,勤,勤奋学习，,热,热心助人，,被,被誉为,当,当代保尔,。,。,张海迪,视,视频,11/2/2022,30,水饺,皇,皇后,臧,臧,健,健和,的,的生,活,活态,度,度,臧健,和,和，,青,青岛,人,人。,年,年，,臧,臧健,和,和辞,掉,掉护,士,士工,作,作，,带,带着,一,一双,不,不到,十,十岁,的,的小,女,女儿,，,，到,泰,泰国,投,投奔,已,已分,离,离,年,年的,丈,丈夫,，,，谁,知,知重,男,男轻,女,女的,婆,婆婆,已,已另,为,为丈,夫,夫娶,妻,妻生,子,子，,“,“我,从,从小,受,受的,教,教育,和,和自,己,己的,尊,尊严,让,让我,无,无法,接,接受,这,这种,一,一夫,多,多妻,的,的现,实,实”,，,，母,女,女三,人,人辗,转,转到,了,了香,港,港，,租,租住,乐,乐一,间,间仅,平,方,方米,、,、没,有,有窗,户,户的,小,小屋,。,。,初到,香,香港,，,，臧,健,健和,听,听不,懂,懂也,不,不会,讲,讲粤,语,语，,生,生存,都,都成,了,了问,题,题，,为,为了,养,养家,糊,糊口,，,，臧,健,健和,一,一天,要,要干,刷,刷碗,、,、打,针,针、,洗,洗电,车,车三,份,份工,作,作，,睡,睡眠,时,时间,只,只有,三,三四,个,个钟,头,头。,后,后来,，,，她,干,干刷,碗,碗工,时,时被,撞,撞伤,了,了腰,。,。,因为,腰,腰部,受,受伤,同,同时,又,又查,出,出患,有,有糖,尿,尿病,，,，臧,健,健和,无,无法,再,再找,工,工作,，,，社,会,会福,利,利部,门,门要,她,她享,受,受“,公,公援,金,金”,。,。臧,健,健和,竟,竟然,婉,婉言,谢,谢绝,了,了，,“,“在,很,很多,人,人眼,里,里，,我,我真,是,是傻,透,透了,，,，明,明,明缺,钱,钱花,，,，却,不,不要,应,应该,要,要的,钱,钱。,我,我母,亲,亲从,小,小教,育,育：,冻,冻死,迎,迎风,站,站，,饿,饿死,不,不弯,腰,腰，,白,白领,钱,钱我,自,自己,会,会失,去,去斗,志,志，,孩,孩子,也,也会,受,受影,响,响。,”,”,为了,生,生存,，,，在,朋,朋友,的,的提,议,议下,，,，她,自,自制,了,了一,辆,辆小,木,木车,，,，到,湾,湾仔,码,码头,卖,卖起,了,了家,传,传的,北,北方,水,水饺,。,。,11/2/2022,31,时至,今,今日,，,，臧,健,健和,的,的“,湾,湾仔,码,码头,水,水饺,”,”占,领,领了,香,香港,的,新,新鲜,水,水饺,市,市场,，,，,强,强冷,冻,冻水,饺,饺市,场,场，,年,年她,开,开始,与,与美,国,国第,一,一大,冷,冷冻,食,食品,公,公司,品,品食,乐,乐公,司,司合,作,作，,如,如今,已,已投,资,资,亿,亿多,元,元人,民,民币,在,在上,海,海、,广,广州,建,建厂,生,生产,，,，进,军,军内,地,地市,场,场。,为了,能,能让,和,和母,亲,亲一,样,样的,老,老人,们,们活,得,得幸,福,福开,心,心，,她,她向,青,青岛,市,市慈,善,善总,会,会捐,款,款,万,万元,人,人民,币,币，,以,以母,亲,亲的,名,名义,建,建老,人,人院,。,。,2008,年,年秋,天,天，,她,她来,到,到山,东,东大,学,学，,捐,捐资100万,元,元建,立,立臧,健,健和,助,助学,基,基金,会,会。,“一,个,个女,人,人，,在,在困,难,难中,的,的态,度,度和,意,意志,会,会影,响,响孩,子,子一,辈,辈子,。,。作,为,为母,亲,亲，,千,千万,要,要有,一,一点,精,精神,。,。”,11/2/2022,32,人生,态,态度,既,既制,约,约着,一,一个,人,人对,人,人生,矛,矛盾,和,和问,题,题的,认,认识,与,与把,握,握,又,又影,响,响着,一,一个,人,人的,精,精神,状,状态,和,和人,生,生走,向,向.,因,因此,每,个,个人,都,都需,要,要端,正,正人,生,生态,度,度.,1.,人,人生,须,须认,真,真3.人,生,生应,乐,乐观,2.,人,人生,当,当务,实,实4.人,生,生要,进,进取,(二)端正人生态度,三.确立积极进取的人生态度,11/2/2022,33,有位,秀,秀才,第,第三,次,次进,京,京赶,考,考，,住,住在,一,一个,经,经常,住,住的,店,店里,。,。考,试,试前,两,两天,他,他做,了,了三,个,个梦,，,，第,一,一个,梦,梦是,梦,梦到,自,自己,在,在墙,上,上种,白,白菜,，,，第,二,二个,梦,梦是,下,下雨,天,天，,他,他戴,了,了斗,笠,笠还,打,打伞,，,，第,三,三个,梦,梦是,梦,梦到,跟,跟心,爱,爱的,人,躺在,一,一起,，,，但,是,是背,靠,靠着,背,背。,这三,个,个梦,似,似乎,有,有些,深,深意,，,，秀,才,才第,二,二天,就,就赶,紧,紧去,找,找算,命,命的,解,解梦,。,。,态 度,11/2/2022,34,算命,的,的一,听,听，,连,连拍,大,大腿,说,说：,“,“你,还,还是,回,回家,吧,吧。,你,你想,想,想，,高,高墙,上,上种,菜,菜不,是,是白,费,费劲,吗,吗？,戴,戴斗,笠,笠打,雨,雨伞,不,不是,多,多此,一,一举,吗,吗？,跟,跟心,爱,爱的,人,人都,躺,躺在,一,一起,了,了，,却,却背,靠,靠背,，,，不,是,是没,戏,戏吗,？,？”,秀,秀,才,才一,听,听，,心,心灰,意,意冷,，,，回,店,店收,拾,拾包,袱,袱准,备,备回,家,家。,态 度,11/2/2022,35,店,老,老,板,板,非,非,常,常,奇,奇,怪,怪,，,，,问,问,：,：,“,“,不,不,是,是,明,明,天,天,才,才,考,考,试,试,吗,吗,，,，,今,今,天,天,你,你,怎,怎,么,么,就,就,回,回,乡,乡,了,了,？,？,”,”,秀,秀,才,才,如,如,此,此,这,这,般,般,说,说,了,了,一,一,番,番,，,，,店,店,老,老,板,板,乐,乐,了,了,：,：,“,“,哟,哟,，,，,我,我,也,也,会,会,解,解,梦,梦,的,的,。,。,我,我,倒,倒,觉,觉,得,得,，,，,你,你,这,这,次,次,一,一,定,定,要,要,留,留,下,下,来,来,。,。,你,你,想,想,想,想,，,，,墙,墙,上,上,种,种,菜,菜,不,不,是,是,高,高,种,种,吗,吗,？,？,戴,戴,斗,斗,笠,笠,打,打,伞,伞,不,不,是,是,说,说,明,明,你,你,这,这,次,次,有,有,备,备,无,无,患,患,吗,吗,？,？,跟,跟,爱,爱,的,的,人,人,背,背,靠,靠,背,背,躺,躺,在,在,床,床,上,上,，,，,不,不,是,是,说,说,明,明,你,你,翻,翻,身,身,的,的,时,时,候,候,就,就,要,要,到,到,了,了,吗,吗,？,？,”,”,秀,才,才,一,一,听,听,，,，,更,更,有,有,道,道,理,理,，,，,于,于,是,是,精,精,神,神,振,振,奋,奋,地,地,参,参,加,加,考,考,试,试,，,，,居,居,然,然,中,中,了,了,个,个,探,探,花,花,。,。,态 度,11/2/2022,36,达,纳,纳,永,永,不,不,放,放,弃,弃,视,视,频,频,11/2/2022,37,颁奖辞,：,：当他,还,还是一,个,个孩子,的,的时候,，,，就对,另,另一个,更,更弱小,的,的孩子,担,担起了,责,责任，,就,就要撑,起,起困境,中,中的家,庭,庭，就,要,要学会,友,友善、,勇,勇敢和,坚,坚强，,生,生活让,他,他过早,地,地开始,收,收获，,他,他由此,从,从男孩,开,开始变,成,成了苦,难,难打不,倒,倒的男,子,子汉，,在,在贫困,中,中求学,，,，在艰,辛,辛中自,强,强，今,天,天他看,起,起来依,然,然文弱,，,，但是,在,在精神,上,上，他,从,从来是,强,强者。,洪战辉,11/2/2022,38,泰戈尔,，,，一个,伟,伟大而,又,又忧伤,的,的诗人,世界上,永,永远有,这,这样一,种,种人，,面,面对世,界,界微笑,，,，背对,世,世界流,泪,泪。他,们,们不因,为,为世界,的,的黑暗,，,，而拒,绝,绝微笑,。,。,在诗人,那,那里，,苦,苦难是,不,不算什,么,么的，,只,只要神,性,性存在,；,；坎坷,是,是不算,什,什么的,，,，只要,智,智性永,恒,恒。,11/2/2022,39,1、,以为人,民,民服务,为,为核心,内,内容的,人,人生观,是,是科学,高,高尚的,人,人生观.,共产党,就,就是要,奋,奋斗，,就,就是要,全,全心全,意,意为人,民,民服务,，,，不要,半,半心半,意,意或三,分,分之二,的,的意为,人,人民服,务,务。,毛,泽,泽东,四.用科学高尚的人生观指引人生,11/2/2022,40,2、大,学,学生应,自,自觉树,立,立为人,民,民服务,的,的人生,观,观,一个树,立,立了为,人,人民服,务,务人生,观,观的人,，,，就能,对,对人生,目,目的有,更,更为深,刻,刻的理,解,解，时,刻,刻把人,们,们群众,的,的利益,放,放在心,上,上，力,求,求为人,民,民多做,好,好事。,一个树,立,立了为,人,人民服,务,务人生,观,观的人,，,，就能,以,以正确,的,的人生,态,态度对,待,待人生,，,，对待,生,生活，,始,始终对,祖,祖国和,人,人民具,有,有高度,责,责任感,，,，在服,务,务人民,，,，奉献,社,社会中,实,实现自,己,己的人,生,生价值,。,。,11/2/2022,41,任长霞,，,，40,岁,岁，汉,族,族，中,共,共党员,，,，河南,省,省登封,市,市公安,局,局党委,书,书记、,局,局长。,她,她自1983,年,年加入,公,公安队,伍,伍，作,预,预审工,作,作13,年,年，1998,年,年被任,命,命为郑,州,州市局,技,技侦支,队,队长后,，,，她多,次,次深入,虎,虎穴，,化,化装侦,察,察，亲,自,自抓获,了,了中原,第,第一盗,窃,窃高档,轿,轿车主,犯,犯，先,后,后打掉,了,了7个,涉,涉黑团,伙,伙，抓,获,获犯罪,嫌,嫌疑人370,多,多名，,被,被誉为,警,警界女,神,神警。2001年，,她,她调任,登,登封市,公,公安局,局,局长，,始,始终把,人,人民群,众,众的疾,苦,苦和安,危,危放在,心,心上，,解,解决了,十,十多年,来,来的控,申,申积案,。,。她带,领,领全局,民,民警共,破,破获各,种,种刑事,案,案件2870,多,多起，,抓,抓获犯,罪,罪嫌疑,人,人3200余,人,人，有,力,力地维,护,护了登,封,封社会,治,治安和,稳,稳定的,政,政治大,局,局。,11/2/2022,42,3、摒,弃,弃各种,错,错误的,人,人生观,（1）,反,反对拜,金,金主义,人,人生观,金子！黄黄的，发光的，宝贵的金子！只这一点儿，就可以使黑的变成白的，错的变成对的，卑贱变成尊贵，老人变成少年，懦夫变成勇士。,11/2/2022,43,可以买,到,到“房,屋,屋”，,但,但买不,到,到“家,”,”；,可以买,到,到“珠,宝,宝”，,但,但买不,到,到“美,”,”；,可以买,到,到“娱,乐,乐”，,但,但买不,到,到“愉,快,快”；,可以买,到,到“书,籍,籍”，,但,但买不,到,到“智,慧,慧”；,可以买,到,到“谄,媚,媚”，,但,但买不,到,到“尊,敬,敬”；,金钱,11/2/2022,44,可以买,到,到“伙,伴,伴”，,但,但买不,到,到“朋,友,友”；,可以买,到,到“权,势,势”，,但,但买不,到,到“威,望,望”；,可以买,到,到“服,从,从”，,但,但买不,到,到“忠,诚,诚”；,可以买,到,到“躯,壳,壳”，,但,但买不,到,到“灵,魂,魂”；,可以买,到,到“小,人,人之心,”,”，但,买,买不到,“,“君子,之,之志”,。,。,金钱,11/2/2022,45,3、摒弃,各,各种错误,的,的人生观,（2）,反对享乐,主,主义人生,观,观,11/2/2022,46,在父母和,亲,亲戚们的,眼,眼中，刘,雪,雪梅是一,位,位品学兼,优,优的好孩,子,子考上大,学,学后，更,令,令亲人们,刮,刮目相看,。,。父母省,吃,吃俭用，,每,每月供给,她,她五、六,百,百元的生,活,活费。但,她,她仍在2003年,将,将近一年,内,内，利用,帮,帮三姨的,女,女儿找工,作,作、帮四,姨,姨夫买房,子,子等借口,，,，共骗取,亲,亲戚们金,钱,钱高达42万元。,刘,刘用这些,钱,钱购买房,子,子和男朋,友,友同居，,还,还购买家,具,具和高档,生,生活用品,（,（刘和男,朋,朋友每人,购,购买一件,近,近万元的,貂,貂皮大衣,）,），频繁,更,更换手机,，,，经常开,着,着自己购,买,买的车子,出,出入大商,场,场和高档,酒,酒店。案,发,发后，当,记,记者采访,刘,刘雪梅为,什,什么这样,做,做时，她,说,说都是为,了,了男朋友,，,，并还说,，,，“人人,都,都是平等,的,的，为什,么,么你穿好,的,的，吃好,的,的，而我,只,只能过中,等,等家庭的,生,生活水平,？,？”，这,就,就是她诈,骗,骗的原因,！,！她的男,朋,朋友说是,刘,刘腐蚀了,他,他，丧失,了,了上进心,。,。,案例讨论：,11/2/2022,47,3、摒弃,各,各种错误,的,的人生观,（3）,反,反对个人,主,主义人生,观,观,11/2/2022,48,（4）错,误,误人生观,的,的共同特,征,征：,其一，都是剥削阶级的人生观；,其二，没有把握个人与社会的正确关系；,其三，片面理解人的需要。,11/2/2022,49,（1）,正,正确看待,人,人生,（2）,积,积极面对,人,人生,（3）,勇,勇于创造,人,人生,总之，大,学,学生要加,强,强人生观,建,建设,11/2/2022,50,张九精：,用,用笑容面,对,对困难,视频,11/2/2022,51,1、在当,今,今社会生,活,活条件下,，,，许多人,都,都十分,讲求“实,际,际”，思,考,考人生目,的,的这样的,大,大问题,有意义吗,？,？为什么,？,？,2、人生,态,态度与人,生,生观是什,么,么关系？,如何端正,人,人生态度,？,？,复习思考题,11/2/2022,52,第二节,创,创造有,价,价值的人,生,生,一、价值观与人生价值,二、人生价值的标准与评价,三、人生价值实现的条件,四、在实践中创造有价值的人生,11/2/2022,53,价值是事,物,物的一种,属,属性，这,种,种属性反,映,映一种事,物,物满足人,的,的需要的,事,事实和程,度,度。,能满足就,有,有价值，,反,反之则无,价,价值；,满足程度,高,高，价值,量,量就大，,反,反之价值,量,量就小。,一.价值观与人生价值,（一）价值：,11/2/2022,54,满足审美,需,需要,11/2/2022,55,它们不仅,是,是食品，,而,而且也是,艺,艺术品,11/2/2022,56,是,人,人,们,们,关,关,于,于,什,什,么,么,是,是,价,价,值,值,、,、,怎,怎,样,样,评,评,判,判,价,价,值,值,、,、,如,如,何,何,创,创,造,造,价,价,值,值,等,等,问,问,题,题,的,的,根,根,本,本,观,观,点,点,。,。,价,值,值,观,观,的,的,内,内,容,容：一,方,方,面,面,表,表,现,现,为,为,价,价,值,值,取,取,向,向,、,、,价,价,值,值,追,追,求,求,、,、-,凝,凝,结,结,为,为,一,一,定,定,价,价,值,值,目,目,标,标,；,；,另,一,一,方,方,面,面,，,，,表,表,现,现,为,为,价,价,值,值,尺,尺,度,度,和,和,准,准,则,则,，,，,成,成,为,为,人,人,们,们,判,判,断,断,事,事,物,物,有,有,无,无,价,价,值,值,及,及,价,价,值,值,大,大,小,小,、,、,是,是,光,光,荣,荣,还,还,是,是,可,可,耻,耻,的,的,评,评,价,价,标,标,准,准,。,。,价值观,价值目标,价值评价标准,（二）价值观,11/2/2022,57,是,一,一,种,种,特,特,殊,殊,的,的,价,价,值,值,，,，,是,是,人,人,的,的,生,生,活,活,实,实,践,践,对,对,于,于,社,社,会,会,和,和,个,个,人,人,所,所,具,具,有,有,的,的,作,作,用,用,和,和,意,意,义,义,。,。,（,三）人生价值,11/2/2022,58,侯,晶,晶,晶,晶,：,：,书,书,写,写,生,生,命,命,的,的,奇,奇,迹,迹,11/2/2022,59,1,、,、,人,人,生,生,的,的,自,自,我,我,价,价,值,值：,是,是,个,个,体,体,的,的,人,人,生,生,活,活,动,动,对,对,自,自,己,己,的,的,生,生,存,存,和,和,发,发,展,展,所,所,具,具,有,有,的,的,价,价,值,值,，,，,主,主,要,要,表,表,现,现,为,为,对,对,自,自,身,身,物,物,质,质,和,和,精,精,神,神,需,需,要,要,的,的,满,满,足,足,程,程,度,度,。,。,2,、,、,人,人,生,生,的,的,社,社,会,会,价,价,值,值,：,：是,个,个,体,体,的,的,人,人,生,生,活,活,动,动,对,对,社,社,会,会,、,、,他,他,人,人,所,所,具,具,有,有,的,的,价,价,值,值,，,，,衡,衡,量,量,人,人,生,生,的,的,社,社,会,会,价,价,值,值,标,标,准,准,是,是,个,个,体,体,对,对,社,社,会,会,和,和,他,他,人,人,所,所,做,做,的,的,贡,贡,献,献,。,。,二、人生价值的标准与评价,(一）人生价值的内容-人生的自我价值与社会价值,11/2/2022,60,个体对社会,和,和他人所做,的,的贡献,社会对个人,的,的尊重与满,足,足,自身物质和,精,精神需要的,满,满足,个人的自我,充,充实与肯定,个人价值,(一）人生价值的内容-人生的自我价值与社会价值,11/2/2022,61,3、人生的,社,社会价值和,自,自我价值的,关,关系,一方面，人,生,生的自我价,值,值是个体生,存,存和发展的,必,必要条件；,人生自我价,值,值的实现构,成,成了个体为,社,社会创造更,大,大价值的前提。,另一方面，,人,人生的社会,价,价值是实现,人,人生自我价,值,值的基础，没有社会价,值,值，人生的,自,自我价值就,无,无法存在。,11/2/2022,62,1、,人生价值评,价,价的根本尺,度,度：是看一个人,的,的人生活动,是,是否符合社,会,会发展的客,观,观规律，是,否,否通过实践,促,促进了历史,的,的进步。,2、人生价值评,价,价的基本尺,度,度：劳动以及,通,通过劳动对,社,社会和他人,做,做出的贡献,，,，就是评价,一,一个人的人,生,生价值的普,遍,遍标准。,（二）人生价值的标准,11/2/2022,63,人生价值的,评,评价,是有客观标,准,准的。,这个,客观标准就,是,是：,“三个有利,于,于”,虽然人生价值的评价标准其表现形式是主观的、多种多样的，但从根本上说，人生价值的评价是有客观标准的。这个客观标准就是：是否符合历史发展的规律，是否对生产力的发展和人类社会的进步有促进作用。,11/2/2022,64,1.坚持能,力,力有大小与,贡,贡献须尽力,相,相统一,2.坚持物,质,质贡献与精,神,神贡献相统,一,一,3.坚持完,善,善自身和贡,献,献社会相统,一,一,4.坚持动,机,机与和效果,相,相统一,魏青刚,雷,雷,锋,锋,徐,徐虎,(三)人生价值的评价方法,11/2/2022,65,1.实现人,生,生价值要从,社,社会客观条,件,件出发；,2.人生价,值,值目标与符,合,合社会发展,社,社会规律、,具有客观真,理,理性的主导,价,价值目标相,一,一致。,(一)人生价值实现的社会条件,三.人生价值的实现条件,11/2/2022,66,刘永好,“我们是先,富,富起来的一,部,部分，,所以先富要,帮,帮后富，,最终实现共,同,同富裕。,因此我感到,担,担子更重。,我现在考虑,的,的不仅仅是,自,自己，,更要注重社,会,会责任感，,在自身发展,的,的同时回报,社,社会。”,“一村富了,不,不算富，,全国富了才,算,算富”,11/2/2022,67,1.实现人,生,生价值要从,个,个体自身条,件,件出发,2.不断提,高,高自身的能,力,力，,增强实现人,生,生价值的本,领,领,3.立足于,现,现实,坚守,岗,岗位做贡献,4.实现人,生,生价值要有,自,自强不息,的精神,奋斗,(二)人生价值实现的个人条件,11/2/2022,68,3.立足于,现,现实,坚守,岗,岗位做贡献,视频：雪域,高,高原守路人,(二)人生价值实现的个人条件,11/2/2022,69,4.,实,实现,人,人生,价,价值,要,要有,自,自强,不,不息,的,的精,神,神,视频,：,：用,心,心看,世,世界,(二)人生价值实现的个人条件,11/2/2022,70,走与,人,人民,群,群众,相,相结,合,合的,道,道路,走与,社,社会,实,实践,相,相结,合,合的,道,道路,四、在实践中创造有价值的人生,11/2/2022,71,总结,：,：互,动,动：,朗,朗诵,：,：,有,有,的,的,人,人,纪,念,念鲁,迅,迅有,感,感,有的,人,人活,着,着，,他已,经,经死,了,了；,有的,人,人死,了,了，,他还,活,活着,。,。,有的,人,人,骑在,人,人民,头,头上,：,：“,呵,呵，,我,我多,么,么伟,大,大！,”,”,有的,人,人,俯下,身,身子,给,给人,民,民当,牛,牛马,。,。,11/2/2022,72,有的,人,人,把名,字,字刻,入,入石,头,头，,想,想“,不,不朽,”,”；,有的,人,人,情愿,作,作野,草,草，,等着,地,地下,的,的火,燃,燃烧,。,。,有的,人,人,他活,着,着别,人,人就,不,不能,活,活；,有的,人,人,他活,着,着为,了,了多,数,数人,更,更好,地,地活,。,。,11/2/2022,73,骑在人,民,民头上,的,的,人民把,他,他摔垮,；,；,给人民,作,作牛马,的,的,人民永,远,远记住,他,他！,把名字,刻,刻在石,头,头上的,名字比,尸,尸首烂,得,得更早,；,；,只要春,风,风吹到,的,的地方,到处是,青,青青的,野,野草。,他活着,别,别人就,不,不能活,的,的人，,他的下,场,场可以,看,看到；,他活着,为,为了多,数,数人更,好,好地活,着,着的人,，,，,群众把,他,他举得,很,很高，,很,很高。,11/2/2022,74,1、人,的,的自我,价,价值、,社,社会价,值,值具有,怎,怎样的,关,关系？,2、为,什,什么说,人,人生价,值,值在于,人,人的创,造,造性社,会,会实践,？,？,3、联,系,系实际,，,，谈一,谈,谈怎样,实,实现自,我,我价值,？,？,复习思考题,11/2/2022,75,第三节,科,科,学,学对待,人,人生环,境,境,一、促进自我身心的和谐,二、促进个人与他人的和谐,三、促进个人与社会的和谐,四、促进人与自然的和谐,11/2/2022,76,人生环,境,境：就是,人,人们的,社,社会实,践,践活动,所,所,赖以展,开,开的各,种,种关系,的,的总和,。,。,自我身,心,心关系,个人与,他,他人关,系,系,个人与,社,社会关,系,系,人与自,然,然关系,11/2/2022,77,身是指,人,人体的,生,生理组,织,织及身,体,体的机,能,能；,心是指,人,人的心,理,理或称,精,精神活,动,动.,一、协调自我身心关系,11/2/2022,78,青年人,在,在离开,学,学校时,，,，是作,为,为一个,和,和谐的,人,人，,而,而不是,一,一个专,家,家。-爱因,斯,斯坦,季羡林,：,：有个,问,问题，,我,我思考,了,了很久,，,，我们,讲,讲和谐,，,，不仅,是,是讲人,与,与人的,和,和谐，,人,人与社,会,会的和,谐,谐，还,应,应该包,括,括人内,心,心的和,谐,谐。,温家宝,：,：人内,心,心的和,谐,谐，就,是,是主观,与,与客观,、,、个人,与,与集体,、,、个人,与,与社会,、,、个人,与,与国家,的,的和谐,。,。个人,能,能够正,确,确对待,困,困难、,挫,挫折和,荣,荣誉。,温家宝,向,向季羡,林,林,庆贺95岁生,日,日,11/2/2022,79,大学生,自,自杀问,题,题受世,人,人关注,世界卫,生,生组织,2002,年公布,的,的统,计数字,表,表明，,全,全世界,在,在过去,的,的一年,中共有,94,.,7,万人自,杀,杀，平,均,均每分,钟,钟,有,1,.,5,人自杀,。,。中国,自,自杀的,分,分布是,商,商,业和高,校,校占80%。,11/2/2022,80,2009年2,月,月14,、,、15,日,日，广,州,州某大,学,学接连,发,发生两,起,起学生,跳,跳楼自,杀,杀事件,。,。,（图文,无,无关）,11/2/2022,81,高校,学,学生自,杀,杀状况,及,及干预,对,对策的,研,研究,的,的作者,，,，考察,了,了四个,省,省市发,现,现，每,个,个省市,多,多年来,自,自杀的,大,大学生,人,人数每,年,年约在,十,十到二,十,十几人,之,之间（,包,包括自,杀,杀未遂,）,）。,研究还,对,对100多个,大,大学生,自,自杀案,例,例的基,本,本情况,进,进行了,分,分析，,发,发现大,学,学生自,杀,杀的时,间,间大多,选,选择在,每,每学期,开,开学初,或,或者学,期,期结束,前,前，在同一,所,所高校,有,有连续,发,发生可,能,能。引起,大,大学生,自,自杀的主要原,因,因，按照,其,其起作,用,用的频,数,数排列,由,由高而,低,低依次,是,是：学习压,力,力、精,神,神疾病,和,和身体,疾,疾病、,情,情爱纠,纷,纷、经,济,济压力,等,等，而,且,且，女,生,生自杀,由,由情感,问,问题引,起,起的占,很,很大的,比,比例；,研,研究生,自,自杀差,不,不多都,与,与学习,与,与论文,写,写作的,压,压力有,关,关。由,于,于迷恋,网,网络而,荒,荒废学,业,业，感,到,到有愧,于,于父母,又,又无力,自,自拔而,自,自杀，,是,是近年,来,来出现,新,新的情,况,况。,11/2/2022,82,健康不仅仅,是,是没有,疾,疾病，,而,而且是,身,身体上,、,、心理,上,上和社,会,会上的,完,完好状,态,态。即,：,：人的,健,健康包,括,括身体,健,健康、,精,精神健,康,康和社,会,会适应,功,功能良,好,好三个,方,方面。,身心健,康,康新标,准,准：,快食、,快,快眠、,快,快便,快语,、,、快行,良好的,个,个性,良好的,人,人际关,系,系,世界卫生组织: 身心健康新标准,11/2/2022,83,树立正确,的,的世界观,、,、人生观,、,、价值观,；,；,掌握应对,心,心理问题,的,的科学方,法,法；,合理地调,控,控情绪；,抱有适当,压,压力，珍,视,视平凡生,活,活；,积极参加,集,集体活动,、,、增进人,际,际交往。,大学生应自觉地调适心理，保持心理健康,11/2/2022,84,他人是特,定,定个体外,在,在社会环,境,境的重要,组,组成部分,。,。,个人与他,人,人的关系,在,在本质上,是,是社会关,系,系，包括,社,社会的物,质,质关系、,政,政治关系,、,、思想关,系,系等方面,。,。其中最,核,核心的处,于,于基础地,位,位并起决,定,定作用的,是,是社会的,物,物质利益,、,、经济利,益,益关系。,二、协调个人与他人的关系,11/2/2022,85,1.平等,原,原则：,平,平等,对,对待自我,与,与他人,平等对待,自,自我以外,的,的他人,2.诚信,原,原则：,“,“内,诚,诚于心，,外,外信于人,”,”,3.宽容,原,原则,4.互助,原,原则：团,结,结互助是,一,一种,巨大的社,会,会价值,(一)协调个人与他人关系应坚持的原则,11/2/2022,86,教学活动,：,：如何理,解,解？,“把自己,当,当自己，,把他人当,他,他人，,把自己当,他,他人，,把他人当,自,自己。”,哲人哲语,11/2/2022,87,(二)正,确,确认识和,处,处理竞争,与,与合作的,关,关系,1.正确,认,认识竞争,；,；,竞即争逐,、,、比赛；,争,争即互不,相,相让，力,求,求获得。,竞争既有,正,正面意义,也,也有负面,意,意义。,2.正确,认,认识合作,；,；,3.正确,处,处理好竞,争,争与合作,的,的关系。,同一之中,有,有斗争，,斗争之中,有,有同一。,11/2/2022,88,正确认识,个,个体性与,社,社会性的,统,统一关系,；,；,正确认识,个,个人需要,与,与社会需,要,要的统一,关,关系；,正确认识,个,个人利益,与,与整体利,益,益的统一,关,关系；,正确认识,享,享受个人,权,权利、自,由,由与承担,社,社会,责任的统,一,一关系。,三、协调社会与个人的关系,11/2/2022,89,正确认识,人,人对自然,的,的依存关,系,系,科学把握,人,人对自然,的,的改造活,动,动,深入理解,人,人与自然,关,关系的实,质,质,四、协调人与自然的关系-生态文明,11/2/2022,90,深入理解,人,人与自然,关,关系的实,质,质,人与自然,的,的关系实,质,质上是人,与,与人的关,系,系，人与,自然关系,的,的协调，,最,最终取决,于,于人与社,会,会关系的,协,协调。,5.12,地,地震中，,先,先后共有66只搜,救,救犬参与,救,救援行动,，,，有的甚,至,至累死在,行,行动中；,与,与此同时,，,，又有2000多,只,只狗被捕,杀,杀。,城市乡村,，,，又有多,少,少只动物,流,流浪街头,？,？,11/2/2022,91,1、如何,理,理解健康,的,的含义，,怎,怎样协调,自,自我身心,关,关系？,2、如何,正,正确认识,和,和处理个,人,人与他人,、,、个人与,社,社会的关,系,系？,3、如何,协,协调人与,自,自然的关,系,系，有效,解,解决当今,社,社会面临,的,的环境与,资,资源问题,？,？,复习思考题,11/2/2022,92,在了解人,生,生观与世,界,界观辨证,关,关系的基,础,础上，大,学,学生应该,树,树立正确,的,的人生观,，,，摒弃错,误,误的人生,观,观，摆正,个,个人与社,会,会的关系,，,，建立乐,观,观、进取,、,、积极、,科,科学的人,生,生态度，,创,创造有价,值,值的人生,。,。,本章小结,11/2/2022,93,