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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,一、,赏析句子，品味语言,10年09年08年06年05年,举例,10年试题偷父,16从文中画波浪线的句子中，任选一句品味语言。（4分）,（1）他把两手伸进裤兜，麻利地将兜翻掏出来，又把手摊开说：“啥也没拿啊！”,（2）“我要我要我爸求您了。”,答题思路及格式：,（一）、修辞角度：修辞+效果+内容+情感,举例：07年真题鼓神,17,本文有不少精彩的句子，请在画线的A、B两处任选一句作点评。(3分),()句点评：,只见他急敲慢敲，重敲轻敲，时而敲打鼓沿时而肘杵鼓面，时而跃腾猛捶，时而贴鼓轻抚，柔时如丝绸无骨，坚时像枪击钢板，乱时如乌云压顶，齐时如布兵排阵；铁马金戈乱箭飞，细雨轻风荷塘清，劈山开路是男儿，再闻堂前纺织声,赏析：B一连串的,排比,，将鼓神击鼓的姿势、动作描绘得栩栩如生，气势磅礴。又借助,比喻,和对比，表现出鼓声的变化多端，使读者如临其境、如闻其声,。,规范答题：运用了排比的修辞手法，/栩栩如生地描绘了 /鼓神击鼓的姿势、动作，气势磅礴；还运用了比喻的修辞，形象生动第表现出鼓声的变化多端，使读者如临其境、如闻其声,。,（二）、人物描写角度：描写方法+效果+内容,举例：10年真题偷父,16从文中画波浪线的句子中，任选一句品味语言。（4分）,（1）他把两手伸进裤兜，麻利地将兜翻掏出来，又把手摊开说：“啥也没拿啊！”,赏析：（1）此句生动地描写少年熟练、迅速地翻掏裤兜，狡黠地表白自己没拿东西的情态，（2分）栩栩如生地刻画了一个被捉后处变不惊的小惯偷形象。（2分）,规范答题：“伸”、“掏”、“摊”等，运用了动作描写，/生动、栩栩如生地刻画出/一个被捉后处变不惊的小惯偷形象。,（三）：形容词、叠词、拟声词等词性类别角度：,词类+效果+内容,举例：09年真题寻石记：,16.任选一句品味语言，注意加点词句。（4分）,A.有的时候鸡也会跳上去，在上面叽叽咯咯地叫着，好像那石头是它下的蛋似的。,赏析：鸡“叽叽咯咯”地叫着，运用拟声词，使读者如闻其声，语言生动；石头好像它下的“蛋”，富于想象力。它们都写出了儿童特有的眼光和思维方式，充满童趣。,规范答题：“叽叽咯咯”，运用拟声词，使读者如闻其声，语言生动；运用了比喻的修辞，形象生动地写出了鸡站在石头上的情形，写出了儿童特有的眼光和思维方式，充满童趣。,二、揣摩人物心理,10年08年06年,举例：10年真题偷父：,17文中画横线的句子写“偷父”少年“眯眼看我，仿佛我是个怪物”。请揣摩少年此时的心理活动，并用第一人称描写出来。（3分）,参考示例：这人真怪！我进他家偷东西被抓住了，他不报警把我送进派出所，反倒问我饿不饿？他到底想干什么？,二、揣摩人物心理,10年08年06年,08年真题歪儿：,17第5段划线处是一个细节：“这时忽见窗子一点点开启，跟着一个东西扔下来。”请根据上下文揣摩歪儿此刻的心理活动，用第一人称写出来。（3分）,例：“听得出来，没有长铁罐儿，大家玩得没那么起劲了。真想下去同伙伴们一起玩，可妈妈不许呢。不管怎样，还是悄悄把罐儿扔下去，让他们玩得开心点吧。”,三、概括故事情节,06年,答题思路：人+事（起因 经过 结果）,举例：06年真题：词典的故事,15、简要复述“词典的故事”。要求写清楚事件的起因、经过、结果。(4分),参考示例：小时侯，,“我”,渴望有一本词典。小学毕业前，我到新华书店买词典，但因为我没有证明，,营业员,不肯卖，我禁不住流泪。她同情我，考了我两个成语，然后破例卖给我。(起因、经过、结果各1分，语言通顺1分),四、分析人物形象,11年10年,答题思路：概括人物行动+点出性格,举例：11年真题偷父,15简要分析“偷父”少年的人物形象。（4分）,参考：“偷父”少年辍学流浪，靠结伙偷窃为生，但仍深深地怀念因矿难而死的父亲，以为看到的那张油画是他父亲的画像，竟因此冒险入室偷盗。/,（2分）可见他是一个虽误入歧途，但良知未泯，孝爱之心犹存，令人痛惜而又同情的少年。（2分）,五、揣摩作者思想情感、谈启示,10年09年08年06年05年,答题思路：联系全文理清内容+把握文尾议论性语句,举例：10年真题偷父,18文章末尾，“我是想追上去叮嘱他：孩子，你以后可以来按我的门铃，从正门进来！”请结合全文分析，这表露出“我”的什么情感愿望？（4分）,答题示例：这表明了“我”被少年如此深爱父亲的行为所感动，（1分）殷切地期望他能够迷途知返，重新做人，（2分）表达了“我”愿意继续帮助他的善良愿望。（1分）,18结合你,的,成长经验或阅读积累，谈谈你从本文中获得,的,启示。(3分)（06年真题词典的故事,参考示例：我们现在物质生活丰富了，但许多学生沉湎于物质的享受，不喜欢读书，忽视了精神上的追求。我们应该像作者一样对知识有“好奇与珍重之感”，用精神食粮丰富自己。,(内容2分；语言1分),18结合你,的,成长经验或阅读积累，谈谈你从本文中获得,的,启示。(3分)（05年真题一窠八哥,的,谜,可从内容、形式两方面答题，言之成理即可。,示例1：突然,的,灾难往往使人更早直面人生，练就坚强,的,意志。比如说文学家胡适，他幼年丧父，家道中落，在贫寒中苦读，终有所成。示例2：自然界中，动物们有极强,的,生存和应变能力，如提早离窝,的,小鸟也能搏击风雨，壁虎断了尾巴又会再生面对这些动物朋友，我们应该充满敬意并与他们和谐相处。,
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