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*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,礼仪展风采,礼仪是,是礼节与仪式的总称。,包括家庭日常生活中、学校集体活动中、社会交往活动中所形成的各种文明举止的行为。,情景体验：“标新立异”小迪,思考：小迪的行为与礼仪有关吗？请指出其不合礼仪的地方,他的行走、告别方式、穿着、打扮都不符合中学生应有的礼仪要求。,个人礼仪的基本要求,举止文明,动作优雅,姿态潇洒,手势得当,表情自然,行为检点,仪表端庄,着装得体,讲究卫生,中学生文明礼仪规范,：衣着整洁、得体、朴素、大方，不得穿奇装异服，不得穿不符合中学生身份的时装。男女同学都不许烫发、染发，不得化妆。不得穿拖鞋、高跟鞋。男女同学一律不得佩戴任何饰件，要适时理发，经常梳洗，勤剪指甲，勤换衣服。,情景体验：,两名大学生求职记,思考：,如果你是人事主管，你会录用谁？,这两名大学生的求职经历给我们什么启示？,启示：如果我们不讲礼仪，就可能伤害别人，也使自己难堪，甚至无法适应现代社会。,讨论：讲礼仪对我们个人、集体和国家有什么影响（举例说明）。,讲礼仪的重要性,1,、如果我们不讲礼仪，就可能伤害别人，也使自己难堪，甚至无法适应现代社会。,2,、自觉做到讲礼仪，不仅关系我们,自身,的形象，而且直接关系到,周围的人,，关系到我们的,集体,，甚至关系到我们,国家和民族,的形象。,3,、按礼仪要求去做，有助于我们进一步提升,道德水平和精神境界,，会使我们变得优雅可亲，更容易被人接纳。,怎样使自己的姿态优雅、符合礼仪的要求？请同学们来表演一下站姿、坐姿、行姿。,最常用的三种合乎礼仪的姿态：,站如松、坐如钟、行如风是最常用的三种合乎礼仪的姿态。,真 我 风 采,一、因礼仪而优雅,1,、基本的礼仪要求,2,、讲礼仪的重要性,本课小结,1,、文明礼貌要通过端庄的举止来体现，作为中学生应做到（）,容貌清洁,服装整洁、大方,举止规范,有礼有节,A,B,C,D,B,2,、能展示我们内心的自信、蓬勃的朝气、振奋的精神，有助于强健我们的身体，还能给人们美的感受的最常用的三种合乎礼仪的姿态是（）,站如松,坐如钟,行如风,跑如飞,走如健,A.,B.,C.,D.,A,3,、礼貌在社会生活中很重要，它关系到（）,社会风气的好坏,国家和民族的尊严,人际关系的质量,个人是否有道德修养,A,B,C,D,B,4,、中华民族是礼仪之邦，自古强调“为人子，方少时，亲师友，习礼仪。”下列同学的行为不符合交往礼仪的是（）,A,小玲上学和放学回家都与父母打招呼,B,小勇得到别人的帮助后，都要对帮助他的人说一声“谢谢”,C,小宇进老师办公室之前先敲门、喊报告，经允许后才进入,D,小伟穿着拖鞋，光着膀子进教室上课,D,
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