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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,铜锌原电池及其原理,学习目标,1,、,认识原电池的概念。,2,、,掌握构成原电池的条件。,3,、,了解原电池的工作原理,。,再也不用担心手机没电了!,化学能,电能,直接转化为,原电池:将,化学能,转化为,电能,的装置,探究,实验,实验探究一,化学能直接转化为电能,原电池,实验探究一,Cu,Zn,稀硫酸,H,+,H,+,Zn,2+,SO,4,2-,e-,e-,正极,负极,I,e-,e-,原电池的工作原理,电子的流动方向?,电流的流动方向?,?,溶液中离子的移动方向?,?,组别,实验装置的变化,电流指针是否偏转,1,铜锌原电池中的铜片换成锌片,2,铜锌原电池中的铜片换成碳棒,3,把稀硫酸换成酒精,4,锌片、铜片分别插入两杯稀硫酸中,指针偏转,指针不偏转,指针不偏转,指针不偏转,活泼性不同的两极,形成闭合电路,电解质溶液,【实验探究,2,】,探究形成原电池的条件,3.,构成原电池的条件,(1),有,活泼性不同,的两个电极,(2),两电极都接触,电解质溶液,(,3,)正极、负极、电解质溶液构成,闭合回路,( 4 ),在电极表面上能发生,自发进行,的氧化还原反应。,1,、,下列哪些装置能产生电流,形成原电池?,(1),H,2,SO,4,(aq),Zn,Ag,A,(4),A,CuSO,4,(aq),Zn,Zn,(5),A,CuSO,4,(aq),Zn,Cu,(6),H,2,SO,4,(aq),Zn,C,A,(2),酒精,Zn,Cu,A,(3),Zn,Cu,CuSO,4,(aq),H,2,SO,4,(aq),A,课 堂 练 习,本节课你学到了哪些知识?,作业布置,:,1.,书面作业:练习册,29,页题组训练,16,题;,2.,实践作业,:,利用本节课学习的内容自制水果电池。,
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