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,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,欢迎各位家长,高三（,5,）班,相信你的孩子很优秀,2011,、,11,、,20,期中考试总成绩进步大的同学有：,胡猛德（,35,）；王玲玲（,23,）；,骆琳琳（,22,）；张雨薇（,24,）；,陈日升（,19,）；杜世航（,15,）；,沈佳 翊（,12,）；姚树东（,11,）；,沈栋源（,11,）；余李雄（,17,）；,戚美芳（,9,）；王 杰（,8,）；,语、数、外三门进步大的同学有：,潘雯雯（,49,）；胡猛德（,48,）；,吴文倩（,35,）；骆琳琳（,34,）；,杜世航（,31,）；陈日升（,27,）；,余李雄（,17,）；董敏杰（,16,）；,张正宇（,15,）,汤敏航（,9,）；王玲玲（,8,）；张雨薇（,8,）李 聪（,7,）；姚树东（,4,）；朱尔杰（,4,）陈秋萍（,4,）；戚美芳（,4,）,高三,高考的战略准备阶段,重要心态,：,从容,勤奋,坚持,高三,高考的战略准备阶段,进入高三便进入了高考的战略准备阶段，其中有太多的不确定因素，孩子的成绩可能会变化起伏，孩子特别需要家长的理解和支持、交流与沟通，特别需要一个宽松愉悦的备考环境。每个家长都希望孩子考上好大学，这可以理解，但要从容面对，以免帮倒忙。,几种与家长有关的学生心理问题,我的父母比我还焦虑，还神经质，我在家里象菩萨一样,我父母总认为我没有考好，没有希望了,我曾经是家族的骄傲，但现在我对不起我父母，让他们没面子,我的父母很关心我，就是太唠叨了，当他们唠叨的时候，我就不知道为什么故意和他们对着干,高三现象：,抑郁、厌倦、社交障碍、躯体化焦虑,给家长的几点友情提醒,不要让孩子感到你的焦虑比他还强,不要让孩子感到你的提醒如同”紧箍咒”一样,不要让孩子感到你只关心他的成绩而对他的感受漠不关心,不要让孩子感到参加高考是为了圆你的梦或是为了你的面子,不要让孩子觉得高考是他奋斗的终点，只要高考结束就什么事情都没有了。“十年寒窗，在此一举”；离高考还有,200,天；快点熬完高考，随便你干什么,确立合理的大学目标,我们的努力方向是：,不让任何一个孩子掉队。,2010,年高考,人数,30.08,万，,招,25.9,万人，,本科,13.1,万，,专科,12.8,万。,录取率,86.1%,。,2011,年,人数,30,.12,万人,招生,25.6,万 人,本科,15.4,万人,专科：,10.2,万人,录取率：,85.3%,了解复习各轮次的重点,复习一般分三轮复习：,第一轮复习（高三上学期）全面复习，系统复习，不落下一个考点；偏重基础与常见的典型例题，基础没打牢固的孩子，这一阶段很重要。,第二轮复习（下学期初到四月的市质检）重点复习，查缺补漏，讲练结合；强化知识系统和综合运用；是复习黄金期。,第三轮复习（省质检后到高考）综合训练，专项突破重点难点训练，调整心态。,帮助孩子执行计划,1,、制定计划,2,、调整计划,3,、认真执行,4,、监督执行,正确认识考试,1,、考试是体检，发现问题解决问题，不要被分数牵着鼻子走。,2,、考试是练兵，在考试中积累经验，借鉴成功孩子的考试经验。,3,、将平时的作业当考试（限时训练），那么考试就像平时作业。,调整心态,1,、引导孩子尽自己最大的能力考出自己最好的水平。不要将自己的孩子与比自己孩子更优秀的其他人的孩子进行不比较。,2,、接受孩子的现实成绩，在孩子现有的成绩上一步一步提高，那怕进步的速度像蜗牛，有进步就好。保持平常心，不要有过高的期望值。,3,、不高要求孩子，放纵自己。,创设和谐家庭环境,1,、夫妻不争吵,2,、父母不唠叨,3,、不聚众在家里玩牌或麻将,4,、不在家里常会客,5,、不看电视到深夜,为孩子创设一个安静的学习环境,经常交流,语文 张 燕（,13185016663,）,数学 余志军（,13968194380,）,英语 孙雪芬（,15068841579,）,物理,丁文胜（,13282171197,）,化学,陆淑萍（,13757197116,）,【,班主任,】,生物,崔 贞（,15867191279,）,与班主任和科任教师、孩子交流，了解孩子的学习情况，成绩处于哪一层次；有什么烦恼，及时帮助解决。,赏识信任,善于发现孩子的闪光点。试想，当一个孩子认识到他自己同样很优秀，当他内心成才成功的欲望被激起时，能学不好吗？要理解他们，尊重信任他们，要对他们说你行。你是好样的。有时候一句鼓励的话语，一个理解的眼神就会使他们很满足，充满学习的动力。,家长不说的话,1,、不说 你一定要考上某某大学,2,、什么事都不要做，你只要好复习就行。,3,、,12,年的学习关键时刻到了，一定要好好把握。,4,、这次考试不好不要紧，明年可以复读,5,、去年某某考上某某大学，你像她一样就好了。,6,、看看人家，你怎么就这么一点分。,高三孩子最愿意听到家长说的话,我们相信你的能力，不管考试结果如何，只要你尽力了，我们是不会怪你的。,相信你自己，不管别人怎么说。,你希望我们做什么，尽管和爸爸妈妈说。,你不希望我们做什么，也尽管我爸爸妈妈说。,不管遇到什么困难，爸爸妈妈会和你一起面对，看看我们分别能做些什么，让事情朝好的方向去发展。,高考的过程是艰难的，不管结果如何，磨练磨练自己的意志力、人际关系也不错，将来在工作中也许更重要。至少你可以学会如何在困难面前不妥协。,给家长的其他建议,家长自身的情绪稳定与情绪愉快会让孩子也对自己充满信心，传导的是“你对孩子充满信心”而不是“充满担心”；,为孩子打气，营造好的家庭支持环境，让孩子感觉他有能力，不仅在家庭生活中他和父母相互支持，而且在学业上也有坚强后盾。多让孩子参与家庭决策；,发现孩子点滴的闪光点，及时赞美与肯定。可能是成绩，可能是状态，可能是文明礼仪，可能是身体素质；,适当的学习方法和应试技巧的指点与督促；,培养良好的作息规律（当心假期综合症）；,鼓励陪同孩子多参加适度的有氧代谢运动（户外体育活动），可有助于调节情绪，保证在学习时头脑清醒，防治失眠和消除疲劳；,现在开始收集大学招生政策和信息。,结束,祝愿我们班的同学人人上理想的大学。,谢谢各位家长的光临！,
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