《读懂彼此的心》—小学道德与法治读懂彼此的心完美课件4

大,读懂彼此的心,15:15,开始上课，请大家做好课前准备,读懂彼此的心15:15开始上课，请大家做好课前准备,第二课时 主动交流常沟通,第二课时 主动交流常沟通,“冷战的一天”,放假了，菲菲想利用假期去学习网络编程。妈妈不同意，觉得菲菲是找借口玩电脑。为此菲菲与妈妈大吵一架，对妈妈大喊：“我不认你是我妈，我做什么不要你管！”，之后一整天都不跟妈妈说话。,“冷战的一天”放假了，菲菲想利用假期去学习网络编程。,菲菲的做法你赞成吗？说说你的看法。,菲菲的做法你赞成吗？说说你的看法。,接下来我们带着这些问题，一起来观看本节课的课例。,注意：要边看边思考。,接下来我们带着这些问题，一起来观看本节课的课例。,主动交流常沟通,当你和家人产生矛盾的时候，通常会采取什么样的态度和做法？,主动交流常沟通 当你和家人产生矛盾的时候，通常会采取什,我们应该：,(1,）把事情说清楚。,(2,）不激化矛盾，事后说清楚。,(3,）平复心情，多想想家人对自己的爱。,我们应该：,练习题：,周末,小刚邀请小明踢足球,母亲以快要考试为由,不许小明参加,小明应（）,A.,理解父母的良苦用心,委婉拒绝同学的邀请,B.,与父母交流沟通,说清理由,保证不耽误学习,C.,哭闹,纠缠,要求母亲同意同学邀请,答案：,B,练习题：答案：B,练习题：,小刚非常调皮,经常做错事,惹父母生气,可是他与父母的关系却很融洽。你觉得原因可能是,(),A.,父母不是真心批评小刚的,B.,只要帮父母做事,就能与他们融洽相处,C.,与父母交往要讲究艺术,善于与父母沟通,答案：,C,练习题：答案：C,练习题：,父亲的格局,决定家庭的方向。母亲的情绪,决定家庭的温暖。,对此理解正确的的是,(),A.,感恩父母爱,事事顺从父母,B.,尊重理解父母,解决家庭亲子矛盾,C.,孩子在家庭当中不起决定作用,可以不用询问孩子的意见,答案：,B,练习题：答案：B,练习题：,“上网“包办“玩伴少 学习压力大,.,现在的孩子呈现出与,70,后”“,80,后”不一样的成长新烦恼。但与此同时,不少家长则抱怨如今的孩子“不好管”“不懂感恩”。针对上述情况 孩子和家长之间应,(),A.,各执己见,互不相让,B.,顺其自然,各行其是,C.,相互理解,积极沟通,答案：,C,练习题：答案：C,练习题：,判断下面的说法是否正确：,父母总是讲一些没用的废话,听不听都无所谓。,正确（）,错误（）,答案：,练习题：答案：,作业：,1,、朗读课文部分一遍（第,6,-9,页）,2,、默读课文部分一遍（默读时，边读边思考，你还有哪些收获）,3,、阅读预习下一课内容,读懂彼此的心,PPT,小学道德与法治读懂彼此的心完美课件,4,读懂彼此的心,PPT,小学道德与法治读懂彼此的心完美课件,4,作业：读懂彼此的心PPT小学道德与法治读懂彼此的心完美,书面作业：,相互理解,1.,随着（年龄）的增长和（自主意识）的逐渐增强，我们有时会觉得家人说的话和要求做的事与自己内心的想法不一致，有时还会与家人产生一些不愉快。,2.,在成长的过程中，我们的心里逐渐发生了（变化），很多事有了自己的（想法）。我们希望能自己（做决定），有时会把家人的（关心）看作是（干涉），甚至在明知他们讲的话有道理时，故意与他们作对。,3.,在长辈眼里，我们缺乏（生活经验）和（社会阅历），永远是长不大的孩子。我们言谈举止上的一些变化也会让家人感到困惑，不懂事，经常怀念我们小时候的乖样子。我们需要了解长辈们的想法。,4.,家人的（人生经历）、（生活经验）相对丰富，我们与他们在（生活态度、观念、兴趣爱好、行为方式）等方面会有所不同。,5.,我们要用心理解和体会，从家人的言谈举止，甚至是批评和教育中感受（他们的爱）。,读懂彼此的心,PPT,小学道德与法治读懂彼此的心完美课件,4,读懂彼此的心,PPT,小学道德与法治读懂彼此的心完美课件,4,书面作业：读懂彼此的心PPT小学道德与法治读懂彼此的心,书面作业：,主动交流常沟通,6.,家人之间产生一些小矛盾是正常，我们需要（理性）面对，学会以（积极）的态度、（有效）的方法主动将矛盾化解。,7.,主动与家人交流，能增进相互的（了解与理解）。我们可以主动与家人聊一聊自己的朋友，说一说自己的班级，谈一谈自己的烦恼和愿望。写信、留便条等，也是我们主动与家人交流的好方式。,8.,（高要求）和（常督促）体现着家人对我们的爱；（独立）和（自主）标志着我们在逐渐长大。我们要（主动）与家人交流沟通，让自己合理的需求和做法得到他们的理解。,9.,当家人在感叹“孩子长大了”的同时，我们会发现家人在陪伴我们成长的过程中，也在学习，也在成长。我们和他们之间的（相互沟通和理解）最为重要。,读懂彼此的心,PPT,小学道德与法治读懂彼此的心完美课件,4,读懂彼此的心,PPT,小学道德与法治读懂彼此的心完美课件,4,书面作业：读懂彼此的心PPT小学道德与法治读懂彼此的心,“我长大了”,可以填一填下面的这张“我长大了”评价单。,读懂彼此的心,PPT,小学道德与法治读懂彼此的心完美课件,4,读懂彼此的心,PPT,小学道德与法治读懂彼此的心完美课件,4,“我长大了”可以填一填下面的这张“我长大了”评价单。读懂彼,“我长大了”评价单,评价维度,评价标准,评价结果,偶尔做到,经常做到,时时做到,留心看,我能观察父母的作息时间和生活习惯,细心听,我能听父母的想法和需求,用心讲,我能主动讲自己在学校的情况,耐心说,用正常语速和语调说明自己真实想法,注：在对应的框中的画,读懂彼此的心,PPT,小学道德与法治读懂彼此的心完美课件,4,读懂彼此的心,PPT,小学道德与法治读懂彼此的心完美课件,4,“我长大了”评价单评价维度评价标准评价结果偶尔做到经常做到时,写评价单的同学，课下可以根据直播回放的方式找到这张评价单。将这张评价单绘制在“思品本”上。,评价单填完后，可以在下面写上一些自己的感想。,读懂彼此的心,PPT,小学道德与法治读懂彼此的心完美课件,4,读懂彼此的心,PPT,小学道德与法治读懂彼此的心完美课件,4,写评价单的同学，课下可以根据直播回放的方式找到这张评,其实我们的父母身上都有许多闪光之处，只要我们留心看，就一定能发现。,读懂彼此的心,PPT,小学道德与法治读懂彼此的心完美课件,4,读懂彼此的心,PPT,小学道德与法治读懂彼此的心完美课件,4,读懂彼此的心PPT小学道德与法治读懂彼此的心完美课件4,温馨提示：,未能及时听课和因设备出现问题而导致未能听完整课堂内容的同学。可以点击直播回放再次观看学习。,读懂彼此的心,PPT,小学道德与法治读懂彼此的心完美课件,4,读懂彼此的心,PPT,小学道德与法治读懂彼此的心完美课件,4,温馨提示：读懂彼此的心PPT小学道德与法治读懂彼此的心,关于考试：,正式开学后，我会组织关于直播学习内容的测试。希望各位家长和同学们务必重视。一起努力！感谢大家的配合。,读懂彼此的心,PPT,小学道德与法治读懂彼此的心完美课件,4,读懂彼此的心,PPT,小学道德与法治读懂彼此的心完美课件,4,关于考试：读懂彼此的心PPT小学道德与法治读懂彼此的心,谢 谢,读懂彼此的心,PPT,小学道德与法治读懂彼此的心完美课件,4,读懂彼此的心,PPT,小学道德与法治读懂彼此的心完美课件,4,谢 谢读懂彼此的心PPT小学道德与法治读懂彼此的心完,