比例的意义[1]课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,人教版小学数学六年级下册,比例的意义和基本性质,一个月黑风高的夜晚，一家珠宝店被盗了。第二天早上，小侦探柯南经过仔细勘察，在案发现场发现了一枚犯罪嫌疑人留下的脚印，根据这枚脚印，柯南很快判断出了犯罪嫌疑人的身高，你们知道，他是怎样判断的吗？,侦探柯南之神秘脚印,学习目标,1,、理解比例的意义。,2,、会根据比例的意义组成比例。,3,、理解比例的基本性质，知道比例各部分的名称。,4,、会根据比例的基本性质判断两个比是否可以组成比例。,自主学习,（一）、复习旧知,1,、填空,。,（,1)(),叫做两个数的比。,（,2),比的基本性质是,（）。,（,3,）,9,()=0.25=8()=()48=()4,2,、求下面各比的比值。,0.5,0.55 14 49 3,4:5,12,(,二,),、探究新知,1,、表示两个比相等的式子叫（）。,2,、组成比例的四个数叫比例的（），两端的两项叫比例的（），中间的两项叫比例的（）。,3,、比例的基本性质是（）。,4,、用,1,、,2,、,4,、,8,四个数组成比例，可以组成几个比例？分别写出来,。,质疑探究,1,、下面各表中相对应的两个量的比能否组成比例？如果能，把组成的比例写出来。,2,、应用比例的基本性质，判断下面的两个比能不能组成比例，把组成的比例写出来。,610,和,915,3,1,2,1,6,4,和,（,1,）因为,615=90,910=90,所以,6:10=9:15,（,2,）因为,1,34=4,3,21,6=1,3,4,31,3,所以,1,3:2=1,6:4,比和比例有什么区别？,由两个数组成，是一个式子，,表示两个数相除。,由四个数组成，是一个等式。,表示两个比相等的式子。,智慧城堡,加油啊！,第一关:开启智慧之门,1.（,）,叫做比例,。,2,.,判断两个比能否组成比例关键要,看,（,）,3.12,的因数有（），用其中的,四个因数组成比例是：（）,比值是否相等,表示,两个比相等的式子,1,，,2,，,3,，,4,，,6,，,12,1,：,2=3,：,6,，,1,：,2=6,：,12,4,、,我是小法官，对错我来判。,（,1,）比例是由任意两个比组成的。（）,（,2,）在比例里，两个内项的积与两个外项的积的 差是,0,。（）,（,3,）,5:6,和,24:10,能组成比例。（）,X,第,二,关,:采摘幸福果实,1、欢欢买5个作业本用去6元钱，乐乐买8个作业本用去12元钱，分别写出他们用去钱数和所买作业本数的比，看能否组成比例。,30,分米,50,千克,60,千克,2,、,根据下面两棵树的高度和重量能否写出比例式,36,分米,第三关：争做智慧之星,（,1,）在比例里，两个内项的积是,18,，,其中一个外项是,2,，另一个外项是（）。,（,2,）如果,5a=3b,，那么，,=,，,=,（,3,）,a,8=9,b,那么，,ab,=(),（）,（）,（）,（）,a,b,b,a,9,3,5,5,3,72,我有哪些收获呢？,与大家分享！,学 而 不 思 则 罔,回头一看，我想说,欢迎各位领导、老师莅临指导,