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,单击此处编辑母版标题样式,*,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第六单元 第一章,第二节 从种到界,属,门,种,科,目,纲,双名法,分类方法,界,一.教学目标,1、知识与技能目标：,掌握生物分类的七个等级。,明确“种”是最基本单位，生物的亲缘关系是最密切的。,说出对生物进行分类的依据，了解分类等级的意义。,同学至少知道一种植物或动物在生物分类学上的位置。,小明同学要给我们班同学写一封信，他要怎样写地址，我们才能收得到呢？,2 6 4 1 0 0,蜜蜂既是动物、无脊椎动物、节肢动物，又是昆虫。为什么同一动物要冠以不同的类群名称？,给蜜蜂冠以不同的类群名称是分类学的需要。同时不同的分类名称也为研究生物提供了便利。,阅读教材P101,思考并回答以下问题：,1、什么是生物分类,？,对生物进行分类,有什么意义,?,2、分类单位从大到小有哪些？,3、最基本的分类单位是什么？哪个等级生物的共同特征最多？,一、生物分类,概念：,根据生物的形态结构和生理功能的,相似程度,把生物划分为种和属等不同的等级，并对每一类群的,形态结构和生理功能,等特征进行科学的描述。,分类依据,生物,形态结构和生理功能,特征的相似程度,分类意义,以弄清不同类之间的,亲缘关系,和,进化关系,界,门,纲,目,科,属,种,（,种,是最基本的分类单位,）,分类单位,生物种类,多 少,共同特征,少 多,大,小,生物,分类单位有哪些？,种,每一只狼是,一个动物个体,，但所有的狼都属于动物的,同一物种,请同学仔细观察并分析教材P102-103狼在动物分类金字塔中的位置。,属,：,郊狼的体型比狼小却被划分为同一属,-,犬属,科,：,颜面部较长吻端突出爪钝而不能伸缩，同属于,犬科,目,：,都有尖锐的犬齿同属于-,食肉目,纲,：,都具有胎生哺乳的特征都属于-,哺乳纲,门：,脊索动物门的脊椎动物亚门,种、属、科、目、纲、门,狼,郊狼,虎,蝙蝠,脊索动物门的脊椎动物亚门,哺乳纲,食肉目,犬科,犬属,狼种,狐,马,兔,蛇,鸟,蛙,鱼,一分钟时间快速阅读P104小资料结合所学知识给生物类群进行快速分类。,生物分,五,界,原核生物,界（,如：细菌,）,原生生物,界（,如：草履虫）,真菌界,植物界,动物界,动物,界,腔肠动物,门,软体动物,门,环节动物,门,节肢动物,门,脊索动物,门,尾索动物亚门,头索动物亚门,脊椎动物,亚门,脊椎动物,亚,门,软骨,鱼纲,硬骨,鱼纲,两栖纲,爬行纲,鸟纲,哺乳纲,植物界,苔藓植物门,蕨类植物门,裸子植物,亚门,被子植物,亚门,种子植物门,藻类植物类群,植物的分类方法,双子叶植物纲,单,子叶植物纲,种,桃,属,梅属,科,蔷薇科,目,蔷薇目,纲,双子叶植物纲,门,种子植物门的被子植物亚门,桃在生物分类上的位置,马在生物分类上的位置,马隶属于,马属、马科、奇蹄目、哺乳纲、脊索动物门的脊椎动物亚门,二、生物分类的单位,界 门 纲 目 科 属 种,大,小,等,级,亲缘关系,远,近,共同特征,多,少,生物种类,少,多,最基本,（最小）,单位,练习,在界、门、纲、目、科、属、种的七个等级中，你认为哪个等级生物的共同特征最多？哪个最少？说出你的理由。,种,中生物的共同特征,最多,，,界,中生物的共同特征,最少,。,因为分类方法是按照生物体的差异特征来分的，,分类等级越高，它所包含的生物体间的差异越大，,即共同特征越少，反之亦然,。种,是七个等级中,最低,的，因此，这个等级中生物的,共同特征最多,。,填一填：,1.生物的分类单位有哪些，它们由大到小依次,是：_。,2.什么是分类的最基本单位?,3.一个物种就是一个生物吗?,界 门 纲 目 科 属 种,种,错,4.生物学家主要通过_对生物进行分类,。,5.同种生物之间亲缘关系最近，还是同界生物之间亲缘关系最近？,6.在植物园或公园里，我们经常可以看到各种植物的标牌，请仔细想一想除了植物的,中文,名称外，上面拉丁文的第一个词一定是表示那一级分类单位？,第二个词为,。,生物之间的相似程度,(同种),(,属,),种加词,月季,Rosa chinensis,Jacquem.,俗称月月红，又名长春花、月月花等，蔷薇科。原产中国，其显著特点是四季开花不绝，叶子光滑，茎上具有钩刺。,植物的标牌,林奈,与双名法,瑞典著名的植物学家，17071778，在自然系统中正式提出科学的生物命名法,双名法,。,学名=属名+种加词,
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