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个人基本信息,*,个人基本信息,人力资,源,源部述,职,职报告,2011,我们可,以,以做的,更,更好,!,提,要,要,2010,年工作,总,总结,2011,年工作,计,计划,工作总,结,结,招聘与,人,人才引,进,进,培训与,拓,拓展训,练,练,员工关,系,系,薪酬与,绩,绩效考,核,核,招聘管,理,理,培训拓,展,展,薪酬绩,效,效,员工关,系,系,开辟多,种,种招聘,渠,渠道,招聘工,作,作是,2010,年公司,人,人力资,源,源工作,的,的重点,。,。在这,一,一年的,时,时间内,，,，公司,共,共计发,布,布,5,次报纸,招,招聘广,告,告，开,通,通前程,无,无忧网,络,络招聘,广,广告，,同,同时使,用,用,网才,系统发,布,布紧急,招,招聘岗,位,位，并,使,使用,MAST,行为风,格,格测评,对招聘,人,人才进,行,行性格,测,测试。,截,截止,2010,年,12,月,18,日，共,计,计通知,面,面试,750,人，面,试,试,544,人，录,用,用,105,人，共,计,计费用,75200,元。,招聘渠道,现场招聘,媒体招聘,网上招聘,员工推荐,招聘管,理,理,培训拓,展,展,薪酬绩,效,效,员工关,系,系,招聘岗,位,位分配,情,情况一,览,览,招聘工,作,作需要,规,规范和,强,强化,需要规,范,范：,1、,人才识,别,别的手,段,段不太,完,完善；,2、,招聘的,基,基础管,理,理有待,加,加强；,3、,效果的,评,评估有,待,待进一,步,步提高,。,。,有待强,化,化：,1、,制定科,学,学合理,的,的年度,人,人员编,制,制计划,及,及招聘,计,计划；,2、,人资科,及,及用人,部,部门通,力,力协作,，,，尽快,完,完成人,员,员入职,工,工作；,3、,善用人,才,才识别,体,体系。,招聘管,理,理,培训拓,展,展,薪酬绩,效,效,员工关,系,系,培训组,织,织安排,培训拓,展,展,招聘管,理,理,薪酬绩,效,效,员工关,系,系,公司于,今,今年加,大,大培训,力,力度，,根,根据公,司,司发展,战,战略，,分,分别针,对,对高层,管,管理人,员,员、中,层,层专业,人,人员、,基,基层员,工,工的不,同,同需求,展,展开了,不,不通内,容,容的培,训,训。人,力,力资源,部,部除了,针,针对新,进,进员工,进,进行了,新,新员工,培,培训以,外,外，还,展,展开了,其,其他项,目,目的培,训,训：高,层,层人员,的,的培训,侧,侧重领,导,导力与,管,管理能,力,力的提,升,升，公,司,司于今,年,年,9,月组织,了,了为期,2,天的,领导力,与,与团队,管,管理,的培训,，,，并取,得,得了良,好,好的效,果,果；针,对,对中层,人,人员，,主,主要在,于,于提高,执,执行能,力,力，公,司,司于今,年,年,10,月进行,了,了,执行力,的培训,，,，使中,层,层管理,人,人员的,执,执行能,力,力得到,了,了较好,的,的提升,；,；针对,专,专业岗,位,位的人,员,员，公,司,司安排,相,相关人,员,员参加,了,了今年,9,月的,星河湾,地,地产成,功,功之道,剖,剖析,、,房地产,高,高级销,售,售策划,与,与销售,管,管理,、,实战招,聘,聘面试,技,技巧,；共计,费,费用,89466,元。,培训工,作,作问题,分,分析,培训拓,展,展,招聘管,理,理,薪酬绩,效,效,员工关,系,系,内训讲,师,师队伍,的,的建设,及,及综合,素,素质的,提,提高；,培训情,况,况应记,入,入员工,档,档案，,并,并与考,核,核、晋,升,升挂勾,.,培训教,材,材缺乏,标,标准化,；,；,薪酬绩,效,效,薪酬绩,效,效,招聘管,理,理,培训拓,展,展,员工关,系,系,薪酬绩,效,效,单击添,加,加内容,文,文字,10,年,11,月开始,实,实行绩,效,效考核,制,制度，,采,采用平,衡,衡计分,法,法，针,对,对销售,中,中心开,始,始试点,。,。,员工,关,关系,员工,关,关系,招聘,管,管理,培训,拓,拓展,薪酬,绩,绩效,公司,员,员工,保,保险,、,、公,积,积金,缴,缴纳,情,情况,统,统计,如,如下,：,：,工作,计,计划,完善,组,组织,结,结构,岗位,分,分析,招聘,与,与配,置,置,薪酬,福,福利,绩效,评,评价,体,体系,的,的完,善,善与,运,运行,培训,与,与开,发,发,职,职业,规,规划,制度,建,建设,人员,流,流动,与,与劳,资,资问,题,题,完善,公,公司,组,组织,架,架构,进一,步,步完,善,善公,司,司的,组,组织,架,架构,，,，确,定,定和,区,区分,每,每个,职,职能,部,部门,的,的权,责,责，,争,争取,做,做到,组,组织,架,架构,的,的科,学,学适,用,用，,短,短期,内,内不,再,再做,大,大的,调,调整,，,，保,证,证公,司,司在,既,既有,的,的组,织,织架,构,构中,运,运行,。,。,公司,迄,迄今,为,为止,的,的组,织,织架,构,构严,格,格来,说,说是,不,不完,备,备的,。,。而,公,公司,的,的组,织,织架,构,构建,设,设决,定,定着,企,企业,的,的发,展,展方,向,向。,鉴于,此,此，,人,人力,资,资源,部,部在,2011,年首,先,先应,完,完成,公,公司,组,组织,架,架构,的,的完,善,善。,基,基于,稳,稳定,、,、合,理,理、,健,健全,的,的原,则,则，,通,通过,对,对公,司,司未,来,来发,展,展态,势,势的,预,预测,和,和分,析,析，,制,制定,出,出一,个,个科,学,学的,公,公司,组,组织,架,架构,，,，确,定,定和,区,区分,每,每个,职,职能,部,部门,的,的权,责,责，,使,使每,个,个部,门,门、,每,每个,职,职位,的,的职,责,责清,晰,晰明,朗,朗，,做,做到,既,既无,空,空白,、,、也,无,无重,叠,叠，,争,争取,做,做到,组,组织,架,架构,的,的科,学,学适,用,用，,保,保证,公,公司,运,运营,在,在既,有,有的,组,组织,架,架构,中,中运,行,行良,好,好、,管,管理,规,规范,、,、不,断,断发,展,展。,公司各,岗,岗位工,作,作分析,职位分,析,析是公,司,司定岗,、,、定编,和,和调整,组,组织架,构,构、确,定,定每个,岗,岗位薪,酬,酬的依,据,据之一,，,，通过,职,职位分,析,析既可,以,以了解,公,公司各,部,部门各,职,职位的,任,任职资,格,格、工,作,作内容,，,，从而,使,使公司,各,各部门,的,的工作,分,分配、,工,工作衔,接,接和工,作,作流程,设,设计更,加,加精确,，,，也有,助,助于公,司,司了解,各,各部门,、,、各职,位,位全面,的,的工作,要,要素，,适,适时调,整,整公司,及,及部门,组,组织架,构,构，进,行,行扩、,缩,缩编制,。,。也可,以,以通过,职,职位分,析,析对每,个,个岗位,的,的工作,量,量、贡,献,献值、,责,责任程,度,度等方,面,面进行,综,综合考,量,量，以,便,便为制,定,定科学,合,合理的,薪,薪酬制,度,度提供,良,良好的,基,基础。,详,详细的,职,职位分,析,析还给,人,人力资,源,源配置,、,、招聘,和,和为各,部,部门员,工,工提供,方,方向性,的,的培训,提,提供依,据,据。,人力资,源,源部将,在,在,2011,年,6,月前完,成,成公司,各,各部门,各,各职位,的,的工作,分,分析，,为,为人才,招,招募与,评,评定薪,资,资、绩,效,效考核,提,提供科,学,学依据,。,。,招 聘,与,与,配,配 置,思路分,析,析：,1,、,2011,年是公,司,司快速,发,发展的,一,一年，,人,人力需,求,求将迅,猛,猛增加,、,、逐步,到,到位。,2,、利用,公,公司业,内,内号召,力,力和春,节,节后人,才,才流动,的,的高峰,期,期这些,机,机会，,补,补充一,些,些来自,行,行业的,高,高端人,才,才和优,秀,秀的基,础,础人才,，,，作为,培,培养储,备,备或进,行,行人力,资,资源的,更,更替。,3,、改善,目,目前招,聘,聘渠道,、,、流程,，,，增加,招,招聘投,入,入，适,应,应,2011,年人才,猛,猛增需,求,求。,4,、在,2011,年绩效,考,考核的,基,基础上,实,实现,2011,年的内,部,部培养,与,与晋升,，,，提拔,和,和任用,有,有上进,心,心、不,断,断学习,提,提升的,内,内部员,工,工。,目标概,述,述：,公司目,前,前正处,在,在变革,时,时期，,2011,年总体,目,目标做,到,到三点,满足岗,位,位需求,保证人,才,才储备,实现梯,队,队建设,人力资,源,源目标,薪 酬,管,管,理,理,人力资,源,源部把,公,公司薪,酬,酬管理,作,作为本,部,部乃至,公,公司,2011,年度的,工,工作目,标,标之一,。,。本着,“,“对内,体,体现公,平,平性，,对,对外具,有,有竞争,力,力”的,原,原则,.,人力资,源,源部将,在,在,2011,年度完,成,成公司,的,的薪酬,设,设计和,薪,薪酬管,理,理的规,范,范工作,。,。,员工福,利,利与激,励,励,员工福,利,利和激,励,励是相,辅,辅相承,的,的关系,，,，工作,的,的认真,与,与否直,接,接影响,到,到员工,士,士气、,人,人才流,动,动率、,企,企业凝,聚,聚力和,吸,吸引力,、,、公司,整,整体人,才,才层次,、,、企业,运,运作效,率,率和公,司,司的长,期,期发展,方,方向。,人力资,源,源部应,站,站在公,司,司长远,利,利益的,立,立场上,，,，做好,员,员工福,利,利与激,励,励工作,。,。,充分考,虑,虑员工,福,福利，,做,做好员,工,工激励,工,工作，,建,建立内,部,部升迁,制,制度，,做,做好员,工,工职业,生,生涯规,划,划，培,养,养雇员,主,主人翁,精,精神和,献,献身精,神,神，增,强,强企业,凝,凝聚力,。,。,目标概,述,述：,绩效考,核,核工作,的,的根本,目,目的不,是,是为了,处,处罚未,完,完成工,作,作指标,和,和不尽,职,职尽责,的,的员工,，,，而是,有,有效激,励,励员工,不,不断改,善,善工作,方,方法和,工,工作品,质,质，建,立,立公平,的,的竞争,机,机制，,持,持续不,断,断地提,高,高组织,工,工作效,率,率，培,养,养员工,工,工作的,计,计划性,和,和责任,心,心，及,时,时查找,工,工作中,的,的不足,并,并加以,调,调整改,善,善，从,而,而推进,工,工作成,果,果达成,。,。,绩 效,考,考,核,核,绩效考,核,核,思路分,析,析,2010,年,10,月公司,试,试行平,衡,衡积分,卡,卡的绩,效,效考核,以,以来，,截,截止目,前,前，取,得,得一定,成,成效，,也,也从中,得,得到一,定,定的经,验,验积累,。,。但在,具,具体操,作,作中，,还,还有许,多,多地方,急,急需完,善,善。,2011,年，人,力,力资源,部,部将此,目,目标列,为,为本年,度,度的重,要,要工作,任,任务之,一,一，其,目,目的就,是,是通过,完,完善绩,效,效评价,体,体系，,达,达到绩,效,效考核,应,应有效,果,果，实,现,现绩效,考,考核的,根,根本目,的,的。,绩效考,核,核体系,应,应完成,的,的任务,非,非常明,确,确，概,括,括为四,大,大任务,：,：,一是健,全,全绩效,指,指标；,二是抓,好,好绩效,过,过程监,控,控；,三是严,格,格施行,考,考核结,果,果反馈,和,和应用,；,；,四是规范考,核,核方式，并,与,与薪酬挂钩,。,。,员工培训,思路分析：,A,、各部门对,培,培训的重视,不,不够，力度,不,不足，公司,培,培训管理制,度,度的约束力,不,不强，因此,存,存在着各部,门,门为应付培,训,训考核指标,随,随意安排培,训,训课程或者,未,未按月度培,训,训计划严格,执,执行的
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