高考地理-专题五-地表形态的塑造课件

,专题五地表形态的塑造,高考地理（课标专用）,考点清单,考点一岩石圈物质循环,基础知识,1.岩石的分类,(1)岩浆岩:岩浆冷却凝固而成,分为,侵入岩(如花岗岩),和,喷出岩,(如玄武岩),。,(2)沉积岩:在外力作用下形成,具有层理构造、可,含有化石,。如石,灰岩、页岩、砂岩、砾岩等。,(3)变质岩:在高温、高压的变质作用下形成。如,石灰岩,在变质作,用下形成,大理岩,。,2.岩石圈的物质循环过程,岩石圈的物质在内外力作用下不断运动和变化,从岩浆到形成各种岩,石,又到新岩浆的产生,周而复始,构成岩石圈的物质循环过程。可归纳,为下面的模式图:,温馨提示,此图中,只有,一个箭头指向,的必为岩浆岩(喷出岩或侵入岩),有三个箭头指向的为岩浆(即,“三进一出”为岩浆,)。,重点难点,岩层新老关系的确定,(1)沉积岩是受沉积作用而形成的,因而一般的规律是岩层年龄越老,其,位置越靠下,岩层年龄越新,其位置越靠上。即由下往上,岩层年龄由老,到新。,(2)岩浆岩可以按照其与沉积岩的关系来判断。喷出岩的形成晚于其所,切穿的岩层,侵入岩晚于其所在的岩层。,(3)变质岩是在变质作用下形成的,多受岩浆活动的影响,因而变质岩的,形成晚于其相邻的岩浆岩。,考点二内力作用与地貌,基础知识,1.内力作用,(1)能源来源:地球内部放射性元素衰变产生的热能。,(2)主要表现形式及影响,表现形式,对地表形态的影响,地壳,运动,水平运动,形成绵长的,断裂,带和巨大的,褶皱山,脉,垂直运动,引起地势的起伏变化和海陆变迁,岩浆活动,岩浆只有喷出地表才能直接影响地表形态,变质作用,不能直接塑造地表形态,(3)结果:总的趋势是使地表变得,高低不平,。,2.内力作用地貌,(1)褶皱山:岩层在挤压下发生塑性变形而形成的山脉。,(2)断块山:由断层发育而成的山岭。,(3)火山:岩浆沿着地壳的中央喷出口或管道喷出,往往会形成火山。,3.板块分布示意图,思维延伸,内力作用引发的地质灾害,主要是地震和火山喷发,全球有两大火山、地震带:,环太平洋火山、地,震带,和,地中海喜马拉雅火山、地震带,均位于,板块边界处,。,2020,高考地理 专题五地表形态的塑造（共,31,张,PPT,）,2020,高考地理 专题五地表形态的塑造（共,31,张,PPT,）,重点难点,1.板块运动边界类型,分类,板块张裂区,板块碰撞区,大陆板块与大陆板块,大陆板块与大洋板块,边界类型,生长边界,消亡边界,消亡边界,运动方向,|,|,|,形成地貌,裂谷、海洋、海岭,高大山脉,海岸山脉、,海沟、岛弧,举例,东非大裂谷、红海、大西洋等,喜马拉雅山脉、,阿尔卑斯山脉,落基山脉、太平洋,西部岛弧、海沟,示意图,2020,高考地理 专题五地表形态的塑造（共,31,张,PPT,）,2020,高考地理 专题五地表形态的塑造（共,31,张,PPT,）,2.地质构造的应用图示,地质构造在工程选址、找水、找矿等方面具有重要的实践意义,可通过,下图进行理解。,2020,高考地理 专题五地表形态的塑造（共,31,张,PPT,）,2020,高考地理 专题五地表形态的塑造（共,31,张,PPT,）,考点三外力作用与地貌,基础知识,1.外力作用,(1)能量来源:来自地球外部,主要是太阳辐射能。,(2)主要表现形式:风化作用、侵蚀作用、搬运作用、沉积作用等。,温馨提示,风化、侵蚀作用都是对岩石的破坏,但风化作用是指岩石在,外力静止状态下的破坏(如岩石因热胀冷缩而破碎,再如水体结冰体积,变大而使岩石破碎等),而侵蚀作用强调岩石受外力运动状态下的破坏,(如流水侵蚀)。,(3)结果:总的趋势是使地表起伏状况趋向于,平缓,。,2020,高考地理 专题五地表形态的塑造（共,31,张,PPT,）,2020,高考地理 专题五地表形态的塑造（共,31,张,PPT,）,2.河流地貌的发育,(1)河流侵蚀地貌,河流侵蚀方式主要有溯源侵蚀、下蚀和侧蚀。不同河段或河流的不同,时期,河流侵蚀方式不同,地貌也不同。,2020,高考地理 专题五地表形态的塑造（共,31,张,PPT,）,2020,高考地理 专题五地表形态的塑造（共,31,张,PPT,）,教师用书专用,知识拓展,以瀑布为例分析河流的三种侵蚀作用,瀑布是河流侵蚀作用的强烈表现之一,瀑布主要是由于河流对软硬不同,的岩石产生的差异侵蚀而形成的。瀑布发育的地区,上部较坚硬的岩石,不易遭受侵蚀,下部较松软的岩石容易遭受侵蚀,在河流侵蚀作用下,瀑,布逐渐形成。瀑布形成后,由于溯源侵蚀,瀑布逐渐向河流源头退缩;由,于侧蚀,瀑布逐渐加宽。,(2)河流堆积地貌,山前:洪积冲积平原(冲积扇),以河谷谷口为顶点呈扇形。,河流中下游:河漫滩平原,地势平坦而宽广。,河流入海口:三角洲,地势平坦,河网稠密,河道海洋方向呈放射状。,2020,高考地理 专题五地表形态的塑造（共,31,张,PPT,）,2020,高考地理 专题五地表形态的塑造（共,31,张,PPT,）,重点难点,1.侵蚀作用与地貌,外力作用,形成的地貌形态,分布地区,风力侵蚀,风力吹蚀和磨蚀,形成戈壁、,风蚀洼地,、风蚀柱、,风蚀蘑菇,、风蚀城堡等,干旱、半干旱地区(例:雅丹地貌),流,水,侵,蚀,侵蚀,使谷底、河床加深加宽,形成“V”型谷,使坡面破碎,形成沟壑纵横的地表形态,湿润、半湿润地区(例:长江三,峡、,黄土高原地表的千沟万壑,、,瀑布),溶蚀,形成漏斗、地下暗河、溶洞、石林、峰林等,喀斯特地貌,一般,地表崎岖,地表水易渗漏,可溶性岩石(石灰岩),分布地区,(例:桂林山水),冰川侵蚀,形成冰斗、角峰、“U”型谷、冰蚀平原、冰蚀洼地(,北美洲五大湖,、千湖之国芬兰)等,冰川分布的高山和高纬度地区,(例:,挪威峡湾,),2020,高考地理 专题五地表形态的塑造（共,31,张,PPT,）,2020,高考地理 专题五地表形态的塑造（共,31,张,PPT,）,外力作用,形成的地貌形态,分布地区,冰川沉积,杂乱堆积、形成冰碛地貌,冰川分布的高山和高纬度地区,流水沉积,形成冲积扇(出山口)、三角洲(河口)、冲积平原(中下游),颗粒大、比重大的先沉积,颗粒小、比重小的后沉积,出山口和河流的中下游(例:黄河三角洲、恒河平原等),风力沉积,形成沙丘(静止沙丘、移动沙丘)和沙漠边缘的黄土堆积,干旱内陆及邻近地区(例:塔克拉玛干沙漠的沙丘、黄土高原的黄土),2.沉积作用与地貌,思维延伸,干旱、半干旱区以风力作用为主,湿润、半湿润区以流水作,用为主,沿海多海浪作用地貌。,2020,高考地理 专题五地表形态的塑造（共,31,张,PPT,）,2020,高考地理 专题五地表形态的塑造（共,31,张,PPT,）,3.外力作用引发的地质灾害,地质灾害,成因,分布规律,危害,滑坡,在重力作用下,岩体或土体沿滑动面下滑,降水量较大、植被覆盖状况较差、起伏较大的山区,破坏或掩埋农田、建筑物,泥石流,破碎的石块、泥沙随洪流顺坡而下,堵塞江河,摧毁城镇,危及生命、财产安全,2020,高考地理 专题五地表形态的塑造（共,31,张,PPT,）,2020,高考地理 专题五地表形态的塑造（共,31,张,PPT,）,教师用书专用,4.自然灾害的关联性与典型区域分析,(1)地质灾害在成因上的关联性分析,2020,高考地理 专题五地表形态的塑造（共,31,张,PPT,）,2020,高考地理 专题五地表形态的塑造（共,31,张,PPT,）,(2)西南地区地质灾害多发的原因及危害,2020,高考地理 专题五地表形态的塑造（共,31,张,PPT,）,2020,高考地理 专题五地表形态的塑造（共,31,张,PPT,）,考点四地表形态与人类活动,基础知识,1.河流地貌对聚落分布的影响,(1)河流,上游山区,聚落多呈,带状,分布于相对低平的河,谷、河漫滩平原、冲积扇等处。,(2)河流中下游冲积平原,聚落多沿河或沿海呈条带状,平原多呈团状,分布,。,2.地表形态对交通线路分布的影响,2020,高考地理 专题五地表形态的塑造（共,31,张,PPT,）,2020,高考地理 专题五地表形态的塑造（共,31,张,PPT,）,重点难点,1.河流对聚落形成的有利因素,提供充足的水源、便捷的水运条件,以及河流冲积平原能提供丰富的,农,副产品,。,2.山地对交通运输的影响,(1)运输方式以公路为主,铁路为辅。原因是修建公路的成本和难度均,低于铁路。,(2)线路分布:主要分布在,山间盆地和河谷地带,其地势相对和缓,施工难,度较小,建设和运营成本低。,(3)延伸方向:迂回前进。,2020,高考地理 专题五地表形态的塑造（共,31,张,PPT,）,2020,高考地理 专题五地表形态的塑造（共,31,张,PPT,）,方法技巧,方法1地质构造的判断方法,2020,高考地理 专题五地表形态的塑造（共,31,张,PPT,）,2020,高考地理 专题五地表形态的塑造（共,31,张,PPT,）,2020,高考地理 专题五地表形态的塑造（共,31,张,PPT,）,2020,高考地理 专题五地表形态的塑造（共,31,张,PPT,）,例1,(2018广东肇庆八校联考,67)构造等高线是指在地质图上某一,岩层顶部海拔相同点的连线,可以直观地反映岩层的形态。下图为某区,域同一岩层构造等高线和地形等高线示意图(单位:米)。读图,回答下面,两题。,2020,高考地理 专题五地表形态的塑造（共,31,张,PPT,）,2020,高考地理 专题五地表形态的塑造（共,31,张,PPT,）,(1)图示地质构造是,(),A.背斜B.向斜,C.山脊D.谷地,(2)图中甲处该岩层的埋藏深度可能是,(),A.280米B.360米,C.420米D.480米,方法应用,(1)获取信息:图示构造等高线与地形等高线均向数值大处,凸出,运用等值线判读:该岩层中部向下弯曲、该处地势中间低、两侧,高,运用地质构造判读方法:岩层向下弯曲为向斜;山脊、山谷是地形,而不是地质构造,2020,高考地理 专题五地表形态的塑造（共,31,张,PPT,）,2020,高考地理 专题五地表形态的塑造（共,31,张,PPT,）,(2),获取信息,:,甲处构造等高线数值为,60,米,地形高,(,地表海拔,),介于,300,400,米之间,明确题意,:,岩层的埋藏深度,运用构造与地形等高线含义,计算得出答案,解析,(1)从图中构造等高线分布分析,等高线的数值由内向外增大,表,明岩层是向下弯曲的,则该地的地质构造为向斜。,(2)图中甲处岩层顶部的海拔为60米,对应地表的海拔为300400米,那,么该岩层的埋藏深度应为240340米。,答案,(1)B(2)A,2020,高考地理 专题五地表形态的塑造（共,31,张,PPT,）,2020,高考地理 专题五地表形态的塑造（共,31,张,PPT,）,方法2外力作用与地貌判读技巧,1.风向的判定,(1)利用流动沙丘坡度陡缓来确定风向(,风由缓坡吹向陡坡,),(2)利用沉积物颗粒大小判定风向(,风由颗粒大向颗粒小的方向吹,),2020,高考地理 专题五地表形态的塑造（共,31,张,PPT,）,2020,高考地理 专题五地表形态的塑造（共,31,张,PPT,）,2.河流流向判定,3.河流凹岸、凸岸的判读技巧,2020,高考地理 专题五地表形态的塑造（共,31,张,PPT,）,2020,高考地理 专题五地表形态的塑造（共,31,张,PPT,）,易错辨析,侵蚀河岸与堆积河岸的判定,(1)平直河道:受地转偏向力的影响,北半球河水右偏,右岸为侵蚀岸,左岸,为堆积岸;,南半球河水左偏,左岸为侵蚀岸,右岸为堆积岸。,(2)弯曲河道:无论南半球还是北半球,河水受离心力的影响,凹岸侵蚀、,凸岸堆积,。,2020,高考地理 专题五地表形态的塑造（共,31,张,PPT,）,2020,高考地理 专题五地表形态的塑造（共,31,张,PPT,）,教师用书专用,知识拓展,河流“凹岸侵蚀,凸岸堆积”原理及形成过程,河流流经弯道时,水流做曲线运动,产生离心力。在离心力的作用下,表,层水流趋向凹岸,冲刷凹岸,使凹岸水面略高于凸岸,