2017年秋人教部编版语文名著阅读课后作业课件：名著阅课后作业第７节

课 后 作 业 一、作品考点检测1. 格列佛游记中格列佛主要游历了_、_、_和_四个国家。2. 格列佛游记中，格列佛第一次出游，发现小人国是根据_的好坏来选拔官员的。3. 格列佛游记用_、_（国名）抨击英国18世纪的资本主义统治，颇具_色彩。7. 格 列 佛 游 记 小人国大人国飞岛国慧骃国绳技(在绳子上跳舞的技术)小人国大人国讽刺 4. 格列佛第一次出游到小人国的时候，乘坐的船是“_”。5. 格列佛来到小人国，这个国家名叫_。后来，小人国面临战事，邻国_国大举进犯，格列佛帮助小人国打赢了战争。6. 小人国曾发生过很多可笑的事情：根据“怎样打破鸡蛋”而分成了_派与_派，为此引发了多次战争。羚羊号利特浦特不来夫斯古大端小端 7. 小人国的党派之争是以_划分阵营的。_党和 _党之间尔虞我诈，争权夺利。8. 作者笔下的慧驷国展示了_颠倒的怪诞景象，在这个没有金钱、没有军队和警察的乌托邦的国度里，_是理性的载体，而人形动物_则是邪恶肮脏的畜生。9. 飞岛国的两种侦察案件的方法是 _、_。鞋跟的高低高跟低跟人兽马“耶胡”粪便侦察法字母破译法 10. 飞岛国上的人对_和_两门学科有精深的造诣。11. _和_是慧骃国智马族的两大美德。12. 格列佛游记的作者_是_国18世纪前期最优秀的讽刺作家和政论家。书中主人公格列佛是以_的身份，得以随船出游，周游世界的。数学音乐友谊仁慈斯威夫特英随船医生 13. 格列佛在离开大人国时，收集了哪些奇异的东西？（写出两种）_14. 为了给格列佛提供食品，小人国皇帝下令每天早上必须送上_头牛、_只鸡及其他食品。15. 小人国皇后寝宫失火，格列佛急中生智，_把火扑灭了。16. 慧骃国每四年的春分时节要举行_大会。用国王胡子茬和王后手指甲做的梳子；四根黄蜂刺；侍女的鸡眼；鼠皮做的裤子。六四十在王宫上撒了一泡尿全国代表 17. 格列佛游记的讽刺是一把多刃的利剑。首当其冲被评点或挖苦的，就是当时的_国，也就是世界上第一个正在形成的_。18. 格列佛在大人国的语言是_教的。19. 在大人国，格列佛主人的九岁的女儿给格列佛起的名字是_。20. 格列佛所达到的飞岛是借助_或升或降，从一处移动到另一处。英现代社会葛兰达克利赤格里尔特里格（格立锥格）磁石 21.格列佛因为在打败不来夫斯古国的战争中立了大功，皇帝封他“_”的荣誉称号。因此遭到了_（职位）_（名字）的妒忌。22.格列佛第二次到的国家是_，这个国家名叫_。23.格列佛与小人国国民身高的比例是_。24.格列佛与大人国国民身高的比例是_。25.格列佛向大人国国王推荐_，使得大人国国王极为震惊。那达克海军大将鲍尔高兰大人国布罗卜丁奈格12 11 12火药和枪炮 26.他们的头不是向右偏，就是向左歪。他们有一只眼睛向里凹，另一只眼睛直瞪着天顶。外衣上装饰着太阳、月亮、星球的图形。这描写的是_的人。27.小人国国王一眼就让人看出他是统治者，是因为他_。28.在拉格奈格被皇帝召见的风俗是_。29.被猴子抓去、掉到奶酪碗里、被小矮人塞到骨头里等,这些是格列佛在_国的遇险经历。飞岛国比他手下的大臣高一个手指甲把肚子贴在地上朝前爬，一边爬一边舔地板大人 30.大人国的国王具有_的性格特点，他代表了一种理想君主的统治。作者借这一形象直指整个欧洲的文明制度。31.格列佛所乘航海船遇到_，船被撞毁，格列佛逃亡的救生艇又被大风吹翻，格列佛随风和潮汐幸运地漂移到了小人国。32.格列佛又一次出海时，遭遇风暴，被刮到了一个陌生的陆地，那里的居民身高有如铁塔，这是_国。公正无私、治国有方、藐视权力、主张和平强烈风暴大人 33.飞岛国平息叛乱的方法是：（1）将飞岛长时间地浮翔在该地人民的头顶剥夺他们享受阳光和雨水的权利，当地人民因此遭受饥荒和疾病的侵袭。（2）岛上的大块石头往下扔，把人们的房屋砸碎叫他们无处藏身。（3）_。让飞岛直接落在他们的头上，将人和房屋一起统统毁灭 34.离开飞岛后，格列佛到了拉格多科学院，在那里他到了数学学校，老师的教学方法很奇特，把命题和证明都用头皮一样颜色的墨水写在_上，然后让学生空腹吞下_。以后三天除面包和水外什么都不准吃。饼干消化后那颜色就会带着命题走进脑子。35.飞岛上的人对地面上的人的镇压，讽刺了_对_的统治和剥削的殖民主义。一块饼干饼干英国爱尔兰 二、对比阅读提升（一）（甲）有君子之风和善良举止的我博得了皇帝和满朝大臣的欢心，事实上，军队和人民也都对我有好感，所以我就开始抱有在短期内获得自由的希望。我采取一切可能的办法来讨好他们。渐渐地，当地人不太担心我对他们会有什么危险了。有时候我躺在地上，让他们五六个人在我的手上跳舞；发展到最后，男孩女孩们都敢跑到我的头发里面来玩捉迷藏了。在听说他们的语言方 面，我现在也有了很大的进步。有一天，皇帝要招待我观看他国内的几种表演。就演出的精妙与宏大而言，他们的表演超过了我所知道的任何一个国家。令我最开心的是绳舞者的表演。他们是在一根长约两英尺，离地面十二英寸高的白色的细绳子上做表演的。这件事我想请读者耐心一点，听我仔仔细细地讲一下。只有那些正在候补重要官职或希望获得朝廷恩宠的人才来表演这种技艺。从很小的时候起，他们就开始此种技艺的训练。这些人并非都是贵族出身或受过良好的 教育。每当有重要官职空缺，不论是原官员过世还是失宠撤职（这是常有的事），就会有五六位候补人员呈请皇帝准许他们给皇帝陛下及朝廷百官表演一次绳上舞蹈；谁跳得最高而又不跌下来，谁就接任这个职位。重臣们也常常奉命表演这一技艺，使皇帝相信他们并没有忘记自己的本领。大家认为，财政大臣佛林奈浦在拉直的绳子上跳舞，比全王国任何一位大臣至少要高出一英寸。我曾见他在一块固定在绳子上的木板上面一连翻了好几个跟斗，那绳子只有英国普通的包装线那么粗。如果我没有偏心的话，据我所看，我的朋友内务大臣瑞颛 沙的本领仅次于财政大臣，其余的官员们则彼此不相上下。（乙）遂此众皆恐惧，不敢上前，一个个都捻手矬腰，摇头咬指，战战兢兢，排塞街旁路下，都看唐僧。孙大圣却也弄出丑相开路。沙僧也装虎维持。八戒采着马，掬着嘴，摆着耳朵。一行前进，又见那市井上房屋齐整，铺面轩昂，一般有卖盐卖米，酒肆茶房；鼓角楼台通货殖，旗亭候馆挂帘栊。师徒们转弯抹角，忽见有一女官侍立街下，高声叫道：“远来的使客，不可擅入城门。请投馆驿注名上簿，待下官执名奏驾，验引放 行。” 三藏闻言下马，观看那衙门上有一匾，上书“迎阳驿”三字。长老道：“悟空，那村舍人家传言是实，果有迎阳之驿。” 沙僧笑道：“二哥，你却去照胎泉边照照，看可有双影。”八戒道：“莫弄我！ 我自吃了那盏儿落胎泉水，已此打下胎来了，还照他怎的？”三藏回头吩咐道：“悟能，谨言！谨言！”遂上前与那女官作礼。女官引路，请他们都进驿内，正厅坐下，即唤看茶。又见那手下人尽是三绺梳头，两截穿衣之类。你看他拿 茶的也笑。 少顷，茶罢，女官欠身问曰：“使客何来？”行者道：“我等乃东土大唐王驾下钦差上西天拜佛求经者。我师父便是唐王御弟，号曰唐三藏。我乃他大徒弟孙悟空。这两个是我师弟：猪悟能、沙悟净。一行连马五口。随身有通关文牒，乞为照验放行。”那女官执笔写罢，下来叩头道：“老爷恕罪。下官乃迎阳驿驿丞，实不知上邦老爷，知当远接。”拜毕起身，即令管事的安排饮馔。道：“爷爷们宽坐一时，待下官进城启奏我王，倒换关文，打发领给，送老爷们西进。”三藏欣然而坐不 题。 1. 甲文选自名著_，在这一部分，“我”游历到了_国；乙文选自名著_，在这一部分，师徒四人到了_国。（文学常识）2. 结合选文内容，比较两部名著的异同。（文学常识）_相同点：两部名著都以人物游记为主要内容，都虚构出一些不存在的稀奇古怪的国家。比如甲文中的小人国，乙文中的女儿国；两部名著都充满了奇特的想象。比如甲文中小人国通过在绳子上跳舞的方式来格列佛游记小人西游记女儿 _想象。比如甲文中小人国通过在绳子上跳舞的方式来选拔官员，乙文中的孙悟空、猪八戒都会变身。不同点：甲文原著运用了第一人称，乙文原著则运用了第三人称；甲文原著的语言朴素而简炼，充满了讽刺意味，乙文原著则运用了很多鲜活的口语，读起来轻松幽默；甲文原著中人物的对话比较少，乙文原著则比较多。 3. 第一部名著中“我”这一人物形象和第二部名著中孙悟空这一人物形象，你更喜欢哪个？为什么？请结合原著回答。（体验看法）_示例一：我更喜欢格列佛。因为他敢于冒险，热爱冒险、刚毅勇敢、心地善良、机智聪明，是一个具有质疑精神，酷爱真理，有忍耐力的游者。示例二：我更喜欢孙悟空。因为他敢作敢当、爱憎分明、疾恶如仇、正直无私、行侠仗义、无所畏惧，因为他乐观、聪明、幽默，勇敢机智、顽皮机灵、神通广大，还因为他热爱自由，是封建社会的叛逆者和反抗者。 （二）（甲）由于这几次航海中的最后一次不怎么顺利，所以我开始厌倦起海上生活，想着要呆在家中与老婆孩子一起过日子。我从老周瑞街搬到脚镣巷，接着又搬到威平，盼着能在水手帮里揽点儿生意，结果却未能如愿。一晃三年过去了，眼看着时来运转已经无望，我就接受了“羚羊号”船主威廉普利查船长的优厚待遇的聘请，那时他正准备去南太平洋一带航海。一六九九年五月四日，我们从英国西部的一个叫布利斯脱的海港启航。我们的航行开始一帆风顺。 由于某些原因，把我们在那一带海上历险的细枝末节全都告诉读者扰其视听是不合适的，只说说下面这些情况也就够了：在去往东印度群岛的途中，一阵强风暴把我们刮到了万迪门兰的西北方。据观测，我们发现所在的位置是南纬三十度零二分。船员中有十二人因操劳过度与饮食恶劣而丧生，其余人的身体也极度虚弱。十一月五日，那一带正是初夏时节，天空大雾迷漫，水手们在离船不到三百英尺的地方发现一块礁石；但是风势很猛，我们被刮得直撞上去，船身立刻触礁碎裂。连我在 内的六名船员，将救生的小船放到海里，竭尽全力脱离大船和礁石。据我估计，我们只划出去三里格远，就再也没有力气划船了，因为大家在大船上时已经耗尽力气，于是我们只好听凭波涛的摆布。大约过了半个小时，忽然一阵狂风从北方吹来，将小船一下掀翻了。小船上的同伴，以及那些逃上礁石或是留在大船上的人们后来怎么样，我也说不上，可我断定他们全完了。至于我自己，则听天由命地游着，被风浪推向前去。我时不时将腿沉下去，但却总也探不到底。眼看我就要完蛋而 又无力挣扎时，忽然觉得水深已经不及灭顶了，而这时风暴也已大大减弱。海底坡度很小，差不多我走了一英里才到岸上，那时我想大约是晚上八时。我又继续往前走了近半英里，没有见到任何房屋或居民的迹象，至少是我没有看到，因为当时我实在太虚弱了。我疲惫到了极点，再加上天气炎热和离船前又喝过半瓶多的白兰地，所以极想睡觉。我在草地上躺了下来。草很短，软软的，一觉睡去，记忆所及真是前所未有的酣甜香沉。我睡了大约有九个小时，因为醒来时，太阳正好从东方 升起。我想站起来，却动弹不得；由于我恰好是仰天躺着，这时我发现自己的胳膊和腿都牢牢地绑在地上；我的头发又长又厚，也同样地绑着，从腋窝到大腿，我感觉身也横绑着一些细细的带子。我只能朝上看。太阳开始热起来了，阳光刺痛了我的眼睛，我听到周围一片嘈杂声，可我躺着的姿式，除了天空什么也看不到。（乙）这时，我父母的忠告，父亲的眼泪和母亲的祈求，都涌进了我的脑海。我良心终究尚未丧尽，不禁谴责起自己来：我不应该不听别人的忠告，背弃对上帝和父亲的天职。 这时风暴越刮越猛，海面汹涌澎湃，波浪滔天。我以前从未见过这种情景。但比起我后来多次见到过的咆哮的大海，那真是小巫见大巫了；就是与我过几天后见到的情景，也不能相比。可是，在当时，对我这个初次航海的年轻人来说，足以令我胆战心惊了，因为我对航海的事一无所知。我觉得每一个浪花都仿佛要把我们吞下去；我们的船每次降落到浪涡里的时候，我都以为它是浮不起来了。在这种痛苦心情中，我发了许多誓，下了几次决心，说 假使上帝在这次航行中留下我的性命，假使我有日再踏上陆地，我一定一直跑到我父亲身边，一辈子不再坐船了；说我一定听从他的劝告，不再自寻这种苦恼了。我觉得他关于中等生活的看法，句句真实；就拿我父亲来说吧，他一生平安舒适，既没有碰到过海上的风雨，也没有碰到过陆上的种种艰难困苦。我决定我要像一个真正的回头浪子，回到我父亲跟前去。这些明智而清醒的思想，在暴风雨发作的当儿，乃至停止后的短时间内，一直盘旋在我脑子里。但到了第 二天，暴风雨过去了，海面平静多了，我就开始对海上生活习以为常了。不过我那天仍是愁眉苦脸的，再加上有些晕船，更是打不起精神来。到了傍晚，天气完全晴了，风也完全停止了，继之而来的是一个美丽可爱的黄昏。当晚的落日和第二天清晨的日出都非常清朗。此时风平浪静，太阳的光线照在海面上，令人心旷神怡。那是我以前从未见过的美景。那天晚上我睡得很香，所以第二天也不再晕船了，精神也为之一爽。望着前天还奔腾咆哮的大海，一下子 竟这么平静柔和，真是令人感到不可思议。那位引诱我上船的朋友唯恐我真的下定决心不再航海，就过来看我。“喂，伙计，”他拍拍我的肩膀说，“你现在觉得怎样？我说，那天晚上吹起一点微风，一定把你吓坏了吧？”“你说那是一点微风？”我说，“那是一场可怕的风暴啊！”“风暴？你这傻瓜，”他回答说，“你把那也叫风暴？那算得了什么！只要船稳固，海面宽阔，像这样的一点风我们根本不放在眼里。当然，你初次出海，也难怪你。来吧，我们弄碗甜酒喝喝，把那些事统统忘掉吧！你看，天气多好啊！”我不想详细叙述这段伤心事。 1. 甲文中的“我”指的是_；乙文中的“我”指的是_。（文学常识）2. 分别说说两人的第一次出海经历了什么事情？（情节概述）_格列佛第一次出海去印度遭遇风暴，误入小人国；鲁滨孙第一次出海去伦敦，遭遇风暴，最终大船沉了，他和水手们坐上小艇离开而得救。格列佛鲁滨孙 3. 两人在遭遇灾难时都感到后悔、恐惧，他们因此而放弃出海冒险了吗？表现了他们怎样的性格特点？（体验看法+人物形象）_不会。他们仍然继续出海冒险。遭遇灾难时的后悔和恐惧是人之常情，但能战胜这种极度的恐惧更加表现出人物敢于冒险、勇敢顽强的优秀品质。 4. 两人初次航海失败后是怎么做的？你能从他们身上得到什么启示？（情节概述+体验看法）_他们失败后并没有放弃，而是勇敢地继续他们的冒险。启示：面对危险，关键是看你怎样面对，如果你害怕危险，悲观退缩，那么你一定会失败；如果你不怕危险，勇往直前，那么你将有可能成功。 （三）（甲）于是我又只好不厌其烦地向它说明钱的作用，解释钱是由哪些材料制成的，各种不同金属的价值如何。我对它说，当一只“耶胡”储有大量这样的贵重物质时，它想买什么就都能买到，比如最好的衣服，最华丽的房屋，大片的土地，最昂贵的肉食和酒类，还可以挑选到最漂亮的女人。所以，既然金钱能得到这些东西，我们的“耶胡”就认为：不论是用钱还是攒钱，钱总是越多越好，永远也不会有满足的时候，因为他们发现 自己天性就是这样，不是挥霍浪费就是贪得无厌。富人享受着穷人的劳动成果，而穷人和富人在数量上的比例是一千比一。我们的大多数人民被迫过悲惨的日子，为了一点点报酬每天都得辛苦劳作，为的是能让少数人过富裕的生活。我在这些问题以及许多别的类似的细节上谈了很多，可主人阁下还要往下问，因为它是这样推想的：地球上出产的东西，所有动物都有权享受一份，尤其是主宰其他动物的统治者更有享受的权利。因此它要我告诉 它，那些昂贵的肉食到底是些什么肉？我们怎么偏偏就吃不到？我于是就把能想得到的各种肉类一一列举出来，同时还列举了各种不同的烹调的方法；如果不是派船只航海到世界各地去采办酒类、调料以及数不清的其他食品，这一切是办不到的。我对他讲，给我们的一只境况较好的雌“耶胡”做一顿早餐或者弄一只盛早餐的杯子，至少得绕地球转三圈才能办到。它说，一个国家连自己居民的饭都供不起，肯定是个悲惨的国家。但更使它感到奇怪的是，在像我描述的这么大片的土地上怎么 竟然完全没有淡水，人们必须到海外去弄饮料？我回答说，英国（那是我亲爱的出生地）生产的粮食据估算是那里居民消费需求的三倍；从谷物和某种树木的果实中提取或榨取的液体可制成极好的饮料，它们和每一样别的日常用品一样，也都是居民消费需求的三倍。但是，为了满足男人的奢侈无度和女人的虚荣，我们都把绝大部分的必需品送到国外去，而由此换回疾病、愚蠢、罪恶的材料供自己消费。于是我们大多数人民就没有生存的依靠，只好靠讨饭、抢劫、偷窃、欺骗、拉皮条、作 伪证、谄媚、教唆、伪造、赌博、说谎、奉承、威吓、搞选举、滥写文章、星象占卜、放毒、假充虔诚、诽谤、想入非非以及各种相似的事来糊口过日子。这其中的每一个名词我都费了不少劲来解释，最后它终于明白了。（乙）寡妇说她打算收养哈克，让他上学受教育，一旦有钱就让他做点小买卖。汤姆终于有机会搭上了腔，他说：“哈克不需要那个，他富了。”听了这句可笑的话，在座的来宾为了面子都忍着没有笑出来，但场面却让人尴尬。汤姆打破了沉默。 “哈克有钱了，你们或许不相信，不过他真有了很多的钱。喂，你们别笑，我会让你们看到的，请稍等片刻吧。”汤姆跑到门外，那些人彼此迷惑不解，好奇地看着，再问哈克，他此时却张口结舌。“希德，汤姆得了什么病？”波莉姨妈问道，“他呀真是的，从来猜不透他，我从来没有”她还没说完，只见汤姆吃力地背着口袋走进来。他把黄色金币倒在桌上说： “你们看呀！我刚才怎么说的？一半是哈克的，一半是我的！”这一下使在座的人全都大吃一惊。大家只是瞪眼盯着桌上，一时没有人说话。接着大家一致要求汤姆说出原委。汤姆满口答应，于是就把事情的来龙去脉说了一遍，虽然话很长，但大家却听得津津有味，没有一个人插话打断他的叙述。汤姆讲完后，琼斯先生说：“我原以为今天我会让大家大吃一惊，可是听了汤姆的叙述，我承认我的根本不算什么了。” 钱被过了数，总共有一万二千块美元。尽管在座的人当中，有的家产不止这个数，可是一次见过这么多钱却还是头一回。 1. 甲文是格列佛游历_国发生的事，文中的“耶胡”其实喻指_；乙文选自名著_。（文学常识）2. 甲文通过对金钱的描写,作者的目的是什么？（体验看法）_小说不但抨击了社会现状，还在更深的层面上，直接讽刺了人性本身。作者借格列佛之口，揭示了人性的贪婪，揭露了资本主义社会人与人之间纯粹的金钱关系。慧骃人汤姆索亚历险记 3. 乙文中面对得到宝藏的汤姆和哈克，周围的人们是什么神态？表现了人们对财富的什么心理？作者借此批判了什么？（人物形象+体验看法）_“大吃一惊”“瞪眼”“盯”等词表现出人们面对大笔财富时吃惊、仰慕的心理，汤姆和哈克甚至因此上了报纸，从一个侧面表现了金钱的巨大魔力，批判了美国虚伪、庸俗的社会风气。 4. 两篇选文都揭示了人类对金钱、财富的追求，都批判了人性的贪婪。你是如何看待金钱对于人生的意义的？（体验看法）_示例：财富是人生的重要组成部分，是生活不可或缺的工具。但有钱并不是一个人快乐的源泉，过分注重金钱，过分追求物质的享受而遗失了人性的美好，那么人生的真正美好就缺失了。