期中考试家长会课件

欢 迎各 位 家 长 的 到 来 ! 初 三 (四 )班 全 体 师 生 总 分 750分 =文 化 课 700分 +体 育 50分 我 们 创 造 奇 迹 ： 龙 妍 伶 向 露 斯 牟 青 山张 雨 轩 陈 雨 豪 谢 昌 梅付 楠 菁 向 雯 斌 王 遵 碧杜 金 洋 向 佳 乐 冉 浩 男张 海 莎 牟 烨 李 明 杰秦 宏 伟 向 越 张 淇 淋刘 科 姜 文 彬 向 苏 芳江 欣 向 炳 荣 华 鹏 他 们 坚 持 不 懈 ， 他 们 勇 往 直 前 ， 他 们 突飞 猛 进 姓 名 上 期 名 次 现 在 名 次 进 步 名 数张 海 莎 496 179 318陈 雨 豪 565 287 278牟 烨 472 320 152谭 建 林 304 101 203秦 宏 伟 369 210 159向 文 斌 389 294 95付 楠 菁 243 130 113 红 榜 单 Youre Number one.年 组 前 100名 ： 熊 敏 2、 宋 丽 红 3、黄 郁 峰 32、 牟 圳 虹 40、 谭 子 怡 42、 李 锐 44、龙 妍 伶 32、 想 苏 芳 65、 程 璐 琳 69、 何 湘 铃 79张 雨 轩 81 王 欣 84年 组 前 200名 ： 江 欣 126、 付 楠 菁 130、 谭 诗 千 146、 谭 建 林 140 杜 金 洋 155 张 海 莎 179 、 1、 有 一 个 刻 骨 铭 心 的 目 标 ： “ 我 一 定 要 ” ！2、 有 良 好 的 自 控 能 力 ， 能 够 积 极 参 与 课 堂3、 有 课 后 独 立 且 高 效 地 完 成 作 业 的 习 惯4、 有 主 动 问 问 题 ， 追 根 纠 底 的 习 惯5、 有 整 理 错 题 ， 复 习 归 纳 笔 记 的 习 惯 （ 相 当重 要 ）6、 有 持 之 以 恒 的 毅 力请 看 一 看 ， 我 们 的 孩 子 是 否 已 经 具 备 以 下 的 好 习 惯 ： 如 何 看 待 考 试 ？考 试 成 绩 是 学 习 效 果 的 一 个 尺 度孩 子 大 体 分 为 四 类 ：（ 一 ） 品 学 兼 优 的 ；（ 二 ） 努 力 学 习 的 ；（ 三 ） 老 师 最 心 疼 的 ；（ 四 ） 平 时 关 注 最 多 的 正 确 做 法 ： 一 、 利 用 时 间二 、 作 业 完 成 情 况 关 注 孩 子 的 学 习 状 态 和 学 习 习 惯比 关 注 他 们 成 绩 本 身 更 重 要 ！ ！ ！ 十 月 一 假 期 作 业 要 求 家 长 督 促 学 生朗 读 背 诵 ， 然 后 签 字 的 英 语 作 业 只 有 8人完 成 ， 其 他 学 生 都 没 完 成 ！这 说 明 问 大 家 对 孩 子 的 作 业 和 学 习 关 注 不够 ，如 果 要 找 理 由 ， 千 千 万 。 同 样 如 果 你 有 足够 重 视 ， 办 法 也 有 千 千 万 ！正 确 的 做 法 是 ： 过 问 孩 子 的 学 习 当 作 生 活的 一 部 分 ， 生 活 的 必 须 ， 就 像 吃 饭 和 睡 觉一 样 。 哪 些 进 步 值 得 高 兴孩 子 学 习 态 度 的 转 变 ： 牟 烨 ， 陈 雨 豪 ， 向 佳 乐 ，李 明 杰 李 嘉 城 ， 张 海 沙 ， 姜 文 斌 ， 刘 科 ，孩 子 学 习 方 法 的 改 进 ： 周 宏 钢 、 秦 宏 伟 、 向 越 、 谭 建 林 、 向 露 斯 、 付 楠 菁 、 龙 妍 伶孩 子 学 习 毅 力 的 增 强 ： 张 雨 轩 、 王 遵 碧 、 彭 旺 、 孩 子 性 格 发 生 改 变 ： 杜 金 洋 、 向 雯 斌 、 牟 青 山 、 宋 丽 红 、 龙 妍 伶孩 子 学 会 为 人 处 世 ： 熊 敏 、 李 锐 、 向 苏 芳 、 向 倖 谢 昌 梅 、 谭 子 怡 ， 陈 璐 琳 ， 如 何 看 待 名 次 的 进 退 ？看 到 孩 子 进 步 就 盲 目 高 兴看 待 孩 子 退 步 就 发 火 ， 是 不 冷 静 的也 是 不 负 责 的 表 现 。 考 试 只 是 一 个教 育 的 手 段 和 方 法 ， 制 造 机 会 查 找孩 子 存 在 的 问 题 。 进 步 与 退 步 都 不会 凭 空 发 生 ， 这 里 面 一 定 有 原 因 在 ，而 朝 朝 原 因 就 是 平 时 考 试 的 作 用 。案 例 一 ， 向 佳 乐 。 案 例 二 。 黄 海 庆 退 步 是 不 是 单 纯 的 坏 事 ？1、 增 强 学 生 的 抗 挫 能 力2、 为 孩 子 提 供 改 正 错 误 的 机 会3、 赢 得 老 师 的 关 注 正 确 做 法 ：1、 明 确 目 标 （ 短 期 目 标 +长 期 目 标 ） 2、 多 多 鼓 励 LOREM IPSUM DOLOR 给 家 长 的 建 议一 、 要 给 孩 子 一 个 目 标 有 一 个 明 确 目 标 ， 并 相 信 我 们的 孩 子 有 能 力 做 到 。 目 标 不 能 过 高 ， 更 不 能 过 低 。二 、 提 高 在 家 的 学 习 效 率 帮 助 并 督 促 孩 子 有 条 理 的 整理 学 习 资 料 ， 保 证 孩 子 每 科 要 有 一 本 专 有 课 外 题 ， 平时 选 经 典 题 做 ， 双 休 日 数 学 必 做 一 或 两 套 ， 物 理 、 化学 有 选 择 地 做 题 ， 语 文 重 在 积 累 ， 英 语 重 在 背 诵 ， 在家 学 习 时 间 要 连 续 40分 钟 ， 再 休 息 ， 避 免 边 学 边 玩 。 三 、 注 重 培 养 孩 子 的 意 志 品 质 。激 发 孩 子 的 进 取 心 ， 培 养 孩 子 的 责 任 感 和 吃 苦 耐 劳 的 精神 （ 很 重 要 ） 并 鼓 励 他 坚 持 体 育 锻 炼 中 考 有 50分 。 不 要过 分 心 疼 和 溺 爱 。 比 他 们 更 优 秀 、 家 庭 更 好 的 还 在 努 力 。四 、 时 刻 提 醒 自 己 多 与 孩 子 沟 通 。 了 解 孩 子 的 学 习 情 况 ， 注 重 了 解 每 一 天 的 学 习 、 行 为 动态 。 使 孩 子 有 正 确 的 思 想 认 识 。 知 道 自 己 现 在 的 状 况 。五 、 家 校 交 流 畅 通 是 解 决 学 习 问 题 的 有 效 途 径 。 家 长 发现 问 题 后 应 该 及 时 与 老 师 沟 通 ， 在 教 育 孩 子 方 面 互 相 配合 ， 形 成 教 育 的 合 力 。 学 校 教 育 和 家 庭 教 育孩 子 的 教 育 在 教 师 ， 教 养 在 家 长 ； 文 化 在 教 师 ， 文 明 在 家 长 。案 例 ： 1案 例 ： 2班 级 现 象 ： 发 型 、 脏 话 、 不 团 结 、 不感 恩 、 交 往 正 确 做 法 ：1、 关 注 孩 子 的 追 求 、 交 友 、 回 家时 间 。2、 配 合 学 校 教 育 ， 理 解 每 个 老 师都 希 望 你 的 孩 子 好 。3、 把 家 长 当 成 一 种 职 业 。4、 不 能 听 孩 子 的 一 面 之 词 。 为 了 孩 子 走 稳 每 一 步 ， 我 们 一 直 在 努 力 下 一 步 工 作 重 点 ：1、 主 抓 学 习 查 漏 补 缺 ， 纠 正偏 科 （ 补 课 ） ； 齐 抓 弱 科 （ 周 末 下午 3： 302、 解 决 下 列 不 足 存 在 不 足 ：1、 上 课 睡 觉 。 （ 原 因 ： 回 家 玩 游 戏 、 看 电 视 、 玩 手 机 等 ） 。2、 上 课 看 大 书 。 （ 原 因 ： 对 学 习 没 有 兴 趣 ） 。3、 上 课 玩 手 机 、 看 电 子 书 。 （ 原 因 ： 沉 溺 于 网 络 ） 。4、 早 恋 （ 青 春 期 要 保 护 好 自 己 ， 尤 其 是 女 孩 子 ） 。5、 孩 子 没 有 正 确 的 价 值 观 、 没 有 集 体 荣 誉 感 ， 很可 怕 。 LOREM IPSUM DOLOR 龙 老 师 （ 语 文 ） 15023893373张 老 师 （ 数 学 ） 13635382966沈 老 师 （ 英 语 ） 15870407141向 老 师 （ 物 理 ） 13075497281周 老 师 （ 化 学 ） 1389696657张 老 师 （ 历 史 ） 13098658011 任 老 师 （ 政 治 ） 13228527085