世纪以来的世界文学艺术课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,第八单元,19世纪以来的世界文学艺术,第八单元,课程标准,8.19世纪以来的世界文学艺术,（1）了解19世纪以来文学的主要成就，认识其产生的时代背景及影响。,（2）欣赏19世纪以来有代表性的美术作品，了解这些美术作品产生的时代背景及其艺术价值。,（3）列举19世纪以来有代表性的音乐作品，理解这些音乐作品的时代性、多样性和民族性。,（4）了解影视艺术产生与发展的历程，认识其对社会生活的影响,课程标准8.19世纪以来的世界文学艺术,2010年高考考点,(1)19世纪以来的文学,19世纪的浪漫主义文学和现实主义文学；20世纪的西方文学与苏联文学。,(2)19世纪以来的美术,19世纪以来的浪漫主义、现实主义、印象主义和现代主义的代表性作品。,(3)影视艺术的产生与发展,电影的出现；电视的发明与发展；影视艺术对社会生活的影响。,1919世纪以来的世界文学艺术,2010年高考考点(1)19世纪以来的文学1919世纪,第八单元,19世纪以来的世界文学艺术,文学,艺术,西方文学,苏联文学,亚非拉美文学,浪漫主义,现实主义,现代主义,美术,音乐,影视,新古典主义,浪漫主义,现实主义,印象主义,现代主义,电影,电视,默片时代,有声电影,彩色电影,第八单元文学艺术西方文学浪漫主义美术新古典主义电影默片时代有,19世纪,的世界文学主要成就,20世纪,的世界文学主要成就,浪漫主义,现实主义,西方文学,苏联文学,亚非拉美文学,第22课 文学的繁荣,现实主义,现代主义,社会主义,民族主义,一、19世纪以来的文学,19世纪的世界文学主要成就20世纪的世界文学主要成就浪漫主义,1、19世纪的浪漫主义文学和现实主义文学；,（一）欧洲,浪漫主义文学,（1）背景：,18世纪末至19世纪30年代，欧洲发生多次革命和战争；现实生活与理想社会发生矛盾；一些知识分子寻找新的精神寄托。,（2）特点：,深入发掘人类的感情世界,a.法国：雨果巴黎圣母院,b.英国：雪莱 解放了的普罗米修斯,c.德意志：海涅 德国，一个冬天的童话,（3）代表人物及代表作：,1、19世纪的浪漫主义文学和现实主义文学；（一）欧洲浪漫主义,（二）欧美,现实主义文学,（1）背景：,19世纪30年代以后，欧美资本主义国家社会矛盾,日趋复杂，人们剖析和揭示社会矛盾，并对社会现,实提出强烈批判。,（2）特点：,关注社会问题，典型地再现社会风貌。,（3）代表人物及代表作：,a.法国 巴尔扎克 人间喜剧,堪称资本主义的,“社会百科全书”,b.英国 狄更斯 大卫科波菲尔,c.俄国 普希金 叶甫盖尼奥涅金,列夫托尔斯泰安娜卡列尼娜等,d.其他：美国的马克吐温，丹麦的安徒生，挪威的易卜生等。,（二）欧美现实主义文学（1）背景：19世纪30年代以后，欧美,（一）20世纪西方文学,英国萧伯纳的苹果车,法国罗曼罗兰的约翰克里斯朵夫,表现西方社会的精神危机；强调集中表现自我；手法比较怪诞。,（二）20世纪苏联文学,高尔基 母亲；奥斯特洛夫斯基 钢铁是怎样炼成的。,2、20世纪的西方文学与苏联文学。,1、一战前的,现实主义文学,2、一战后的,现代主义文学,（1）背景,：,（2）代表人物及代表作：,（3）特点：,两次世界大战、席卷资本主义世界的经济危机和严重的社会问题。,美国 海明威 老人与海,爱尔兰 贝克特 等待戈多,（一）20世纪西方文学英国萧伯纳的苹果车表现西方社会的精,（2009高考广东文科基础）巴尔扎克的人间喜剧所属的文学流派是,A.现代主义 B.现实主义,C.浪漫主义 D.印象主义,(2009高考江苏单科),某学者准备给中学生作有关欧美近代现实主义文学的报告，为此他去图书馆查阅了部分文学作品，其中与报告内容相关度较高的是,B,B,（2009高考广东文科基础）巴尔扎克的人间喜剧所属的文学,（2009高考天津文综）俄国作家列夫托尔斯泰的小说安娜卡列尼娜，生动地描述了俄国贵族的生活。它所属的文学流派是,A古典主义 B现实主义,C浪漫主义 D现代主义,（2009安徽文综高考）19世纪30年代以后，欧美文学的主流着力于表现社会生活、关注社会问题、揭示社会矛盾、批判社会罪恶。属于这一文学主流的名著是,A大卫科波菲尔 B老人与海 C巴黎圣母院 D等待戈多,B,A,（2009高考天津文综）俄国作家列夫托尔斯泰的小说安娜,下列关于浪漫主义文学的叙述不正确的是,A.它是欧洲资产阶级革命高潮的产物,B.浪漫主义文学刻意突出人的理性,C.它反映了对资本主义理性王国的失望,D.当时资本主义内部矛盾和弊端开始暴露,20世纪以来，在西方文学领域，现代主义成为文学主流，其作品的特征是故事背景不明确 语言风格与传统的大相径庭 故事情节的开头和结尾有明显的理由 强调集中表现自我,A.B.C.D.,B,A,下列关于浪漫主义文学的叙述不正确的是20世纪以来，在西方文学,第23课 美术的辉煌,3、19世纪以来的浪漫主义、现实主义、印象主义和现代主义的代表性作品。,（一）浪漫主义美术代表人物及作品,法国：德拉克洛瓦 自由引导人民,（二）现实主义美术代表人物及作品,俄国：,列宾,伏尔加河上的纤夫,法国：,米勒,拾穗者,二、19世纪以来的美术,第23课 美术的辉煌3、19世纪以来的浪漫主义、现实主,（三）印象画派美术代表人物及作品,后期：荷兰：,梵高,向日葵,法国：,塞尚,“现代绘画之父”,（四）现代主义美术代表人物及作品,早期：法国：,莫奈,日出印象,西班牙,毕加索,格尔尼卡,（三）印象画派美术代表人物及作品 后期：荷兰：梵高向日葵,（,08,江苏单科）,下列四幅作品，从创作风格判断，出现最晚的应该是,A、格尔尼卡 B、伏尔加河上的纤夫,C、自由引导人民D、日出印象,A,（08江苏单科）下列四幅作品，从创作风格判断，出现最晚的应该,第24课 音乐与影视艺术,三、影视艺术的产生与发展,4、电影的出现；,（1）诞生：,1895年底,法,卢米埃尔兄弟,（2）发展：,a.默片时代：格里菲斯（美国）一个国家的诞生,苏联的波将金号战舰,卓别林,是“默片”时代最负盛名的电影艺术家。,b.有声电影：1927年 美国,c.彩色电影：1935年 浮华世家,第24课 音乐与影视艺术三、影视艺术的产生与发展4,5、电视的发明与发展；,（1）电视的出现,20C20S中期,（2）电视艺术的发展,黑白电视到彩色电视,直播到实况录象转播,多路传播到卫星传播,5、电视的发明与发展；（1）电视的出现20C20S中期（2）,6、影视艺术对社会生活的影响。,影视艺术既反映人类在科学技术方面的进步，又直接敏锐地回应、影响文明的发展和社会风尚的变化，满足人们各式各样的审美需要和精神追求，对社会生活的影响日益深刻和广泛。,6、影视艺术对社会生活的影响。影视艺术既反映人,（2009高考上海文综）好莱坞是“美国电影”的代名词，人们易把好莱坞与电影划等号。然而，电影是由法国卢米埃尔兄弟发明的。卢米埃尔兄弟发明电影应在,A15001600年期间,B17651830年期间,C18701900年期间,D19451970年期间,C,（2009高考上海文综）好莱坞是“美国电影”的代名词，人们易,（2007广东卷）1954年，美国一个城市管理自来水的专员发现，该市自来水耗费量在某些三分钟的时段内会奇怪地突然增加。出现这种现象的原因可能是,A当时汽车开始在美国普及，这三分钟刚好是车主集中洗车的时间,B黑客通过互联网攻击自来水公司的电脑系统，导致数据显示错误,C第二次世界大战后美国企业管理水平普遍下降，统计数据计算错误,D当时电视开始在美国普及，这三分钟是广告时间，大家上厕所集中用水,D,（2007广东卷）1954年，美国一个城市管理自来水的专员发,