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,-,*,-,19 父爱之舟,父爱之舟,作者简介,吴冠中（1919,2010），江苏宜兴人，当代著名画家、油画家、美术教育家。油画代表作有长江三峡北国风光小鸟天堂黄山松鲁迅的故乡等。个人文集有吴冠中谈艺集吴冠中散文选美丑缘等十余种。,我会认,词语：渔船 报考 旅店 心疼 教训 庙会 盛大 彩排,各式各样 糖果 鸡鸭鱼肉 纸屑 万花筒 唯一 千变万化 抽象 启迪 陪嫁 毕业 学杂费 寄宿 品尝 法宝 路费 轮换 意识 严重性 领略 满天星斗 缓缓 意境 旅费,师范 棉被 备齐 行装 磨灭 精致,生字：茧 栈 冤 枉 惚 跷 僻 迪 嫁 榜 兼 嘲 枕,理解词语,动心:思想、感情发生波动，多指产生某种动机、欲望等。课文里指父亲因为,“,我,”,住便宜旅店被咬的身上都是大红疙瘩，父亲想加点钱换个较好的房间。,寄宿：学生在学校宿舍里住宿。,心酸:心里悲痛。,恍恍惚惚：神志不清，迷迷糊糊的状态。,粜稻：卖稻子。,自由读课文，边读边思考：,1.说说在,“,我,”,的梦中出现了哪些难忘的场景？,在,“,我,”,的梦中出现的难忘场景有:1.父亲和母亲在半夜喂蚕，父亲给我买枇杷；2.父亲心疼我被臭虫咬了；3.庙会中父亲领我去吃豆腐脑，他自己却不吃；4.父亲给我制作玩具万花筒；5.大雨大雪天，父亲背着送我上学；6.父亲竭尽全力送我上鹅山高小，他回家时，我偷偷哭了；7.父亲和姑爹两人摇船送我到无锡赶考；8.父亲和姑爹两人又摇船送我去无锡师范入学，父亲在船上为我缝补棉被。,2.课文的主要内容是什么？,这篇课文以梦境回忆的方式追叙在艰难求学的经历中父亲对自己的关爱。,疼,考,蚕,席,启,屑,糖,迪,毕,陪,钉,暑,枕,煮,请同学们自由读课文，想一想你从哪些内容体会到了父爱，画出有关的语句，再读一读，体会体会。,朦胧中，父亲和母亲在半夜起来给蚕宝宝添桑叶,每年卖茧子的时候，我总跟在父亲身后，卖了茧子，父亲便给我买枇杷吃,作者开头为什么要写,“,父亲和母亲在半夜起来给蚕宝宝添桑叶,”,的场景？,父母深夜为蚕宝宝添桑叶，是,“,我,”,童年难忘的记忆，这一情景既交待家庭生活背景，写出父母的辛劳，也由此引出父亲对,“,我,”,的疼爱。,我又见到了姑爹那只小渔船。父亲送我离开家乡去报考学校和上学，总是要借用姑爹那只小渔船。他同姑爹一起摇船送我。带了米在船上做饭，晚上就睡在船上，这样可以节省饭钱和旅店钱。我们不肯轻易上岸，花钱住旅店的教训太深了。有一次，父亲同我住了一间最便宜的小客栈，半夜我被臭虫咬醒，身上都是被咬的大红疙瘩。父亲心疼极了，叫来茶房，掀开席子让他看满床乱爬的臭虫和我身上的疙瘩。茶房说没办法，要么加点儿钱换个较好的房间。父亲动心了，但我年纪虽小却早已深深体会到父亲挣钱的艰难。他平时节省到极点，自己是一分冤枉钱也不肯花的，我反正已被咬了半夜，只剩下后半夜，就不肯再加钱换房子。,1.为什么父亲送我离开家乡去报考学校和上学，总是要借用姑爹那只小渔船。,他同姑爹一起摇船送我。带了米在船上做饭，晚上就睡在船上，这样可以节省饭钱和旅店钱。,2.文中说,“,花钱住旅店的教训太深了,”,，指的是什么？,父亲同我住了一间最便宜的小客栈，半夜我被臭虫咬醒，身上都是被咬的大红疙瘩。父亲心疼极了，叫来茶房，掀开席子让他看满床乱爬的臭虫和我身上的疙瘩。茶房说没办法，要么加点儿钱换个较好的房间。,3.我换房间了吗？为什么？,没有，因为我年纪虽小却早已深深体会到父亲挣钱的艰难。他平时节省到极点，自己是一分冤枉钱也不肯花的，我反正已被咬了半夜，只剩下后半夜，就不肯再加钱换房子。,吃完粽子，父亲觉得我太委屈了，领我到小摊上吃了碗热豆腐脑，我叫他也吃，他就是不吃。,虽然不可能花钱买玩意儿，但父亲很理解我那恋恋不舍的心思，回家后他用几片玻璃和彩色纸屑等糊了一个万花筒，这便是我童年唯一的也是最珍贵的玩具了。,这两句话从哪些事情可以看出父亲对,“,我,”,的疼爱?,领,“,我,”,吃豆腐脑，给,“,我,”,制作玩具万花筒。,读初小的时候，遇上大雨大雪天，路滑难走，父亲便背着我上学。我背着书包伏在他背上，双手撑起一把结结实实的大黄油布雨伞。他扎紧裤脚，穿一双深筒钉鞋，将棉袍的下半截撩起扎在腰里，腰里那条极长的粉绿色丝绸汗巾可以围腰两三圈，那还是母亲出嫁时的陪嫁呢。,1.这段话从哪些场景可以看出父亲对,“,我,”,的疼爱?,大雨大雪天，父亲背着送我上学。,2.从这段话中你还能体会到什么？,家境贫穷，从父亲的腰带可以看出来。,我拿着凑来的钱去缴学费，感到十分心酸。父亲送我到学校，替我铺好床，他回家时，我偷偷哭了。这是我第一次真正心酸的哭，与在家里撒娇的哭、发牌气的哭、打架的哭都大不一样，是人生道路中品尝到的新滋味了。,1.怎样理解这段话中,“,我拿着凑来的钱去缴学费，感到十分心酸,”,？,家里能卖的都卖了，钱很紧，为了自己上学，家里的经济状况更难了，理解这是父母的血汗钱，活命钱。,2.文中哪一句话表示了,“,我,”,的懂事?,“,钱很紧，但家里愿意把钱都花在我身上。,”,3.,“,他回家时,”,，,“,我,”,为什么偷偷哭了?,为家里的状况，为父母对自己的关爱，也是第一次离开了父母寄宿。,送我去入学的时候，依旧是那只小船，依旧是姑爹和父亲轮换摇船。不过父亲不摇橹的时候，便抓紧时间为我缝补棉被，因我那长期卧病的母亲未能给我备齐行装。我从舱里往外看，父亲那弯腰低头缝补的背影挡住了我的视线，但这个船舱里的背影也就分外明显，永难磨灭了!不仅是背影时时在我眼前显现，鲁迅笔底的乌篷船对我也永远是那么亲切。,这段话中最让你感动的是什么？,“,不过父亲不摇橹的时候，便抓紧时间为我缝补棉被。,”,文中写到,“,这是我第一次真正心酸的哭，与在家里撒娇的哭、发牌气的哭、打架的哭都大不一样，是人生道路中品尝到的新滋味了。,”,想想在你的成长中有没有类似的,“,第一次,”,，试着写一写。,如：记得有一次半夜我突然发高烧，妈妈连忙起床帮我穿好雨衣，背我去医院，外面下着鹅毛大雪，我靠在妈妈的肩膀上，第一次觉得妈妈是那样的瘦弱，第一次觉得妈妈的肩膀是那样的温暖，第一次觉得妈妈是多么的爱我。,拓展延伸,父爱之舟这篇课文围绕,“,父爱,”,这一中心，写出了父亲深沉的爱子之情，抒发了儿子对父亲的怀念和对父爱的深深感谢。,“,父爱之舟,”,，既是指姑爹的渔船，也是指父亲的爱，两者已经融为一体。就是这一只小船，送,“,我,”,走到人生的一个又一个关口，承载着父亲对,“,我,”,的深切期望和浓重的爱。平凡的语言，平凡的小事，却因父爱的伟大，使文章充满了魅力。掩卷沉思，我们是否能悟出：父亲对自己的爱就隐藏在自己平时一点都不注意的小事中呢?请同学们回家后，大声地对爸爸说：,“,爸爸，我爱你！,”,课堂小结,1,、了解诗歌创作的时代背景，理解作者的思想感情，初步掌握古诗的诵读。,2,、把握重点词语，分析景物意象，体味作者的思想感情和作品的深层意蕴。,3.,承袭于远古的,“,灶神信仰、玉皇大帝信仰、天地水信仰,”,的,“,三官信仰,”,随着桃符、爆竹的流行,在民间扎下了根。,4.,天子率领百官到郊外去祭拜天地,其根本原因在于生存需要。因为天地生养万物,而万物则是人类的衣食父母。,5.,春节礼俗所蕴含的,“,感恩、反省,”,等文化精神不仅在上古时代具有重要作用,在今天依然发挥着相同的作用。,6.,在如何看待春节礼俗这一问题上,仁者见仁、智者见智,但这一礼俗所蕴含的深邃的文化精神却是客观存在的。,7,文章写张芝家的庭院中到处挂满布,上面写着黑字,“,像篝火呼啦啦燃烧在黑夜,”,表现了张芝对敦煌的影响。,8.,文中通过人们诵读的,“,敦者,大也,;,煌者,盛大也,”,既解释了敦煌的字面之意,又突出了其气势雄伟浩大。,9.,开头写大家把家属宿舍整理得井井有条，有了家的味道，这与后文所写探亲不得的内容形成强烈反差，给人沉重之感，这是欲抑先扬。,
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