摩擦力公开课课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,摩擦力,学习目标：,1、会判断摩擦力的有无和方向。,2、会计算摩擦力的大小。,摩擦力学习目标：,v,F,V,(1)物块在光滑水平面上滑动,（2）物体静止在粗糙的水平面上,（3）拉力F作用在物块上，但是没有拉动,（4）物块在拉力拖动下向右运动（粗糙）,（5）静止释放物块，物块沿粗糙墙面下滑（忽略空气阻力）,产生条件：,（1）接触面粗糙,（2）接触处有挤压作用,（3）两物体间有相对运动或相对运动趋势,判断摩擦力的有无,vFV(1)物块在光滑水平面上滑动（2）物体静止在粗糙的水平,F,B,A,(1)水平拉力F作用在物块m上，两者均静止在水平面上，问A对B的摩擦力大小及方向，地面对A的摩擦力大小及方向,物块B叠放在长木板A上，B质量为m,A的质量为M,A与B接触面间的动摩擦因素为 ，地面与木板间的动摩擦因素为,（2）在水平拉力F作用下,A与B一起向右匀加速运动，求A对B的摩擦力大小与方向，求地面对A的摩擦力的大小与方向,FBA(1)水平拉力F作用在物块m上，两者均静止在水平面上，,F,m,M,(1)将M从物体m底部匀速拖出，问M对m的摩擦力的性质、大小与方向,物块m叠放在M上，m右侧用一轻绳与墙面相连，两物块间的动摩擦因素为,（2）加速抽出过程中呢，减速抽出呢？,FmM(1)将M从物体m底部匀速拖出，问M对m的摩擦力的性质,在粗糙的水平面上放一物体,A,，,A,上再放一质量为,m,的物体,B,，,A,、,B,间的动摩擦因数为,，现施加一水平力,F,作用于,A,计算下列情况下,A,对,B,的摩擦力,(1)当,A,、,B,一起做匀速运动时,(2)当,A,、,B,一起以加速度,a,向右匀加速运动时,(3)当力,F,足够大而使,A,、,B,发生相对滑动时,(4)当,A,、,B,发生相对滑动，且,B,物体的 伸到,A,的外面时,数字具体化,在粗糙的水平面上放一物体A，A上再放一质量为m的物体B，,一个倾角为 的斜劈固定在水平面上，上端放一个质量为1kg的物体，已知物块与斜劈之间的动摩擦因素为,(1)现给物块施加一个沿斜面向上的拉力，为使物块静止在斜面上，问力F得满足什么条件？,(2)现给物体施加一个竖直向下的压力，能使物体保持静止在斜面上吗？若能，得满足什么条件,（3）现给物体施加一个垂直斜面向下的压力，能使物体静止在斜面上吗？若能，得满足什么条件？,一个倾角为 的斜劈固定在水平面上，上端,2012年浙江省高考物理第一题选择题,2012年浙江省高考物理第一题选择题,摩擦力公开课课件,v,v,摩擦力公开课课件,摩擦力公开课课件,练一练关于摩擦力，有人总结了“四条不一定”，其中说法错误的是(),A摩擦力的方向不一定与物体的运动方向相同,B静摩擦力的方向不一定与运动方向共线,C受静摩擦力或滑动摩擦力的物体不一定静止或运动,D静摩擦力一定是阻力，滑动摩擦力不一定是阻力,练一练关于摩擦力，有人总结了“四条不一定”，其中说法错误的,：两个相互接触的物体，当它们发生,相对运动,或,具有相 对运动的趋势,时，在接触面上产生,阻碍相对运动,或,相对运动趋势,的力。,：（1）接触面粗糙,（2）接触处有挤压作用,（3）两物体间有相对运动或相对运动趋势,：与物体相对运动或相对运动趋势的方向相反,（与接触面相切）,大小：（1）静摩擦力：,（2）滑动摩擦力：,0F,f,F,fm,一、摩擦力概念复习,定义,产生条件,方向,：两个相互接触的物体，当它们发生相对运动或,