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13.,人物描写一组,课后练习,一、读拼音，写词语。,1,小嘎子 对手傻大黑粗，想用,去钩他的腿，没想到对手不露一点儿破绽，把小嘎子摔倒了。,2,他虽然 还没被年月铸成一定的 ，可,是已经像个成人了。,q fu,jio w,n zi,zh t,g,j,欺,负,脚,腕,子,肢,体,格,局,二、给下列字加上不同的偏旁变成新字组成词。,【娄】,_,抱,_,房,一,_,【宛】,_,转,_,惜,手,_,【尧】,_,痒,围,_,富,_,【反】,_,倒,往,_,钢,_,搂,楼,缕,婉,惋,腕,挠,绕,饶,扳,返,板,三、将词语补充完整，再完成下面的练习。,手,(,),眼,(,),精神,(,)(,),(,),面,(,),天,(,),大,(,),粗,推拉,(,)(,),蹦来,(,)(,),1,描写外貌的词：,_,2,描写神态的词：,_,3,在描写动作的词下画,“”,。,4,任选一个词写一句话。,疾,快,抖,擞,仰,朝,傻,黑,拽,顶,蹦,去,傻大黑粗,精神抖擞,手疾眼快,推拉拽顶,蹦来蹦去,示例：,解放军战士精神抖擞，步伐整齐，接受人民的检阅。,四、选出下列句子中破折号的作用。,A,表示解释说明,B,表示声音的延长,C,表示意思的转折，话题的转变,1,要不,摔跤。,(,),2,因为这是最后一天,她可忘不了这个。,(,),3,脸上永远红扑扑的，特别亮的是颧骨与右耳之间一块不,小的疤,小时候在树下睡觉，被驴啃了一口。,(,),B,C,A,一、机灵的小嘎子和富有经验的小胖墩儿,俩人把,“,枪,”,和,“,鞭,”,放在门墩儿上，各自虎势儿一,(,),，,公鸡鹐架似的对起阵来。起初，小嘎子精神抖擞，欺负对手傻大黑粗，动转不灵，,(,),着他猴儿似的,(,),来,(,),去，总想使巧招，下冷绊子，仿佛很占了上风。,1,在括号里填上描写动作的词。,站,围,蹦,蹦,2.,找出文段中的比喻句，画上“”。,3.,文段主要运用,_,描写来刻画人物，反映了小嘎子,_,的个性特点。,俩人把,“,枪,”,和,“,鞭,”,放在门墩上，各自虎势儿一站，公鸡鹐架似的对起阵来。,起初，小嘎子精神抖擞，欺负对手傻大黑粗，动转不灵，围着他猴儿似的蹦来蹦去。,动作,机灵、敏捷、争强好胜、有智谋,2.,“,是吗？,”,小胖墩儿,(,),起来，立刻,(,),两步，一,闪身,(,),了单褂儿，,(,),着腰说，,“,来吧，是一叉,一搂的，还是随便摔？,”,根据课文在括号里填写恰当的词语，这些都是描写,_,的词语。从这段描写中，我体会到小胖墩儿,_,。,这是作家徐光耀的小说,_,中的人物。,跳,退后,脱,叉,动作,虽胖但沉稳、动作灵活、富有经验,小兵张嘎,二、强壮的骆驼祥子,看着那高等的车夫，他计划着怎样杀进他的腰去，好更显出他的铁扇面似的胸与直硬的背。扭头看看自己的肩，多么宽，多么威严！杀好了腰，再穿上肥腿的白裤，裤脚用鸡肠子带儿系住，露出那对,“,出号,”,的大脚！,1,文段描写了祥子的,_,，,主要是从他的,_,、,_,、,_,、,_,来展开的。,外貌,胸,背,肩,脚,2,从,_,和,_,可以看出祥子,的强壮，从这段描写可以看出祥子无疑可以成为,_,的车夫。,铁扇面似的胸,直硬的背,最出色,三、吝啬的严监生,他把两眼睁的的溜圆，把头又狠狠摇了几摇，越发指得紧了。,1.,“他”指的是,_,，被称为“,_”,。此时他的样子可以用四字词语,_,来形容。,2.,这句话主要运用了,_,和,_,描写，刻画了他,_,_,形象。此时，他的心里是,_,，因为,_,。,严监生,吝啬鬼,怒目圆睁,神态,动作,爱财胜过爱生命的守财奴,又急又气,两茎灯草还在燃着，侄子们却不明白他的意思,一、主题积累,下面的人物出自哪位作者写的哪本书，连一连。,小嘎子老舍,骆驼祥子,严监生 徐光耀,儒林外史,祥子 吴敬梓,小兵张嘎,二、延伸阅读,一语未了,(,lio le,),，,只听后院中有人笑声，说：,“,我来迟了，不曾,(,zn c,n,),迎接远客！,”,黛玉纳罕道：,“,这些人个个,皆,(,),敛声屏气，恭肃严整如此，这来者系,(,x,j,),谁，这样放诞无礼？,”,心下想时，只见一群媳妇丫鬟围拥着一个人从后房门进来。这个人打扮,与众不同,(,),，彩绣辉煌，恍若神妃仙子：头上戴着金丝八宝攒珠髻，绾着朝阳五凤挂珠钗；项上带着赤金盘螭璎珞圈；裙边系着豆绿宫绦，双衡比目玫瑰,佩；身上穿着缕金百蝶穿花大红洋缎窄裉袄，外罩五彩刻丝石青银鼠褂；下着翡翠撒花洋绉裙。一双丹凤三角眼，两弯柳叶吊梢眉，身量苗条，体格风骚，【粉面含春威不露，丹唇未启笑先闻】。,1,给加点字选择正确的读音打,“,”,。,2,请为画横线的字词写一个近义词，填在旁边的括号里。,lio,c,n,x,都不同凡响,3,文中写的主要人物是,_,，文中对她的外貌和,_,进行了描写。,4,请用“”画出描写王熙凤衣着的句子。,5,“,【,】”,里的句子的意思是：,_,_,_,王熙凤,语言,身上穿着缕金百蝶穿花大红洋缎窄裉袄，外罩五彩刻丝石青银鼠褂；下着翡翠撒花洋绉裙。,(,她的,),威严隐藏在温和的面容里而不显露，红红的嘴唇还没张开，就好像已经听到了,(,她的,),笑声,从中可以看出王熙凤,_,的性格特点。,6,从对王熙凤的外貌描写中，你觉得她是一个,_,_,的人。,7,文段选自我国四大古典名著之一,_,，作者是,_,。,张扬、泼辣、威严不露、刁钻狡黠,华贵中透露着俗气，美貌下掩藏着刁钻和张狂,红楼梦,曹雪芹,三、百字练笔。,请你仿照课文中描写人物的方法，抓住人物的某一,特征，写一个你熟悉的人。,(,写出人物的重要特征即可,),_,_,_,_,略。,
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