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,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,*,*,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,*,*,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,*,*,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,*,*,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,*,*,专题三,人体的生理活动,一、考题特点介绍,1.,人体的新陈代谢过程融合了消化系统、呼吸系统、循环,系统、泌尿系统等知识，在中考中常结合图形进行考查。,2.,人体生命活动的调节这部分内容考查的主要考点有：,(1),眼球的结构；视觉与听觉的形成过程；近视眼及其矫正。,(2),脊髓的结构与功能，大脑皮层的高级神经中枢功能。,(3),反射弧的组成与功能，反射的类型。,(4),人体几种主要激素的功能及其分泌异常时的症状表现。,二、得分技巧,1.,消化系统：,(1),食物中六大营养物质,(,糖类、蛋白质、脂肪、水、,无机盐、,维生素,),的作用，无机盐、维生素的缺乏症，此类题目可,以利用,表格形式记忆各营养物质的作用。,(2),以图表的形式考查淀粉、蛋白质、脂肪的消化过程，解,答此类题目时首先要明确这三类营养物质的变化顺序，然后根,据图示或曲线准确作出判断。,(3),合理营养和食品安全，此类题目一般较为简单，谨记营,养合理要全面，食品安全四不吃：脏、坏、毒、过期。,2.,呼吸系统：,(1),考查呼吸道的作用,温,暖、湿润、清洁气体。,(2),结合图形、曲线考查吸气或呼气时呼吸肌、肺容积和气,压变化。吸气：肋间肌和膈肌,(,膈顶部下降,),收缩，肺容积增大，,外界气压,气管处的气压,肺内气压,胸廓处的气压。呼气正好,相反。,3.,循环系统：,(1),判断三种血细胞的方法：,数量：红细胞,血小板,白细胞。,体积：,白细胞,红细胞,血小板。,细胞核的有无：白细胞有，血小板和成熟的红细胞无。,(2),血细胞异常时的症状：患贫血者红细胞或血红蛋白过,少；患,有炎症时白细胞数量增多；血小板过少会导致血流不止。,(3),三种血管的识别：,根据血流方向：动脉毛细血管静脉。,根据血管分支还是汇总。,动脉：渐分支；静脉：渐汇总；毛细血管：红细胞单行通,过。,(4),以图的形式考查心脏和血液循环。 解答此类题目时首,先要据图准确判断出指示线指示的各部分结构名称，然后回扣,教材，认真思考作答。,4.,泌尿系统：,本部分经常结合模式图或曲线的形式考查尿的形成过程。,做此类题目时首先应准确地判断图或曲线中各生理阶段的特点,和成分的变化，然后根据尿的形成过程分析作答。同时需要注,意如果尿液中有大分子蛋白质和血细胞则是肾小球发生病变，,如果尿液中有葡萄糖则是肾小管发生病变或者是胰岛素分泌不,足。,5.,人体生命活动的调节：,(1),视觉和听觉：,明确视觉、听觉的感受器分别是视网膜和耳蜗，形成视,觉和听觉的部位分别是大脑皮层的视觉中枢和大脑皮层的听觉,中枢。,近视及矫正：,(2),神经调节：反射弧中，若传入神经受损，则无感觉无运,动；若传出神经受损，则有感觉无运动。,(3),激素调节：幼年时期生长激素分泌过少,侏,儒症；幼,年时期生长激素分泌过多,巨人症；幼年时期甲状腺激素分,泌过少,呆小症；胰岛素分泌过少,糖尿病。,高频考点,1,消化系统,【,典例,】,(2015,年山东青岛,),下图表示食物中的有机物在消,化道内的消化情况。据此推断有机物乙是,(,),A.,淀粉,B.,蛋白质,C.,脂肪,D.,维生素,思路点拨,淀粉在口腔,内就开始消化，蛋白质在胃内开始,消化，脂肪只能在小肠内消化。从图中可以看出，物质甲最先,被消化，然后是物质乙被消化，最后是丙被消化，可以判断甲,是淀粉，乙是蛋白质，丙是脂肪。,答案,B,高频考点,2,呼吸系统,【,典例,】,下图中能正确模拟吸气时肺和膈肌活动情况的是,(,),A,B,C,D,思路点拨,吸气时肋间肌和膈肌收缩，膈的顶部下降，胸,廓的容积增大，肺扩张，肺内气压下降。,答案,B,高频考点,3,循环系统,【,典例,】,(2015,年湖南张家界,),人体某血液循环路线为：右,),心室,abc,左心房，下面理解正确的是,(,A.a,代表肺静脉,B.c,代表肺部毛细血管,C.,这是体循环的路线,D.,从,a,到,c,血液由静脉血变成了动脉血,思路点拨,肺循环的路,线是：右心室,肺动脉肺部毛细,血管肺静脉,左心房，血液由含氧少的静脉血变成含氧丰富,的动脉血。由此可知题干的循环路线为肺循环，故,a,代表肺动,脉，,c,代表肺静脉。,答案,D,高频考点,4,泌尿系统,【,典例,】,下图为肾单位模式图。形成原尿和尿的场所依次,是,(,),A.,B.,C.,D.,思路点拨,据图可以判,断：,是入球小动脉，是肾小囊，,是肾小球，是肾,小管。当血液流经肾小球时，除血细胞和,大分子的蛋白质外，血浆中的水、无机盐、葡萄糖和尿素等物,质，会过滤到肾小囊中形成原尿；当原尿流经肾小管时，其中,大部分的水、部分无机盐和全部葡萄糖被重新吸收回血液，而,剩下的水和无机盐、尿素等就形成了尿液。,答案,B,高频考点,5,消化系统、呼吸系统、循环系统、泌尿系统,的联系,【,典例,】,下图表示人体新陈代谢相关的主要系统及其关系,示意图，据图回答下列问题。,(1),表示的生理过程是,_,。,(2),通过气体,_,作 用 完成 过 程 ， 此时 氧与,_,结合，血液变为动脉血。,(3),氧气在组织细胞中的,_,里，参与,_,作用，释放出能量维持细胞的正常生理活动。,(4),组织细胞产生的尿素等含氮代谢废物随血液流到肾脏，,经过过滤作用和肾小管的,_,作用，形成尿液，最终排出,体外。,(5),图中所示的排泄途径共有,_,条。,思路点拨,(1),营养物质通过,消化道壁进入循环系统的过程,叫做吸收。,(2),表示肺泡内的气体交换，通过扩散进行气体交,换，氧,与血红蛋白结合，血液由静脉血变成动脉血。,(3),组织细,胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并释放能量的过程,叫做呼吸作用，该过程,发生在细胞的线粒体中。,(4),尿的形成包,括肾小球的过滤作用和肾小管的重吸收作用两个过程。,(5),图中,所示的排泄途径有呼气、排汗和排尿,3,条。,答案,(1),吸收,(2),扩散 血红蛋白,(3),线粒体 呼吸,(4),重吸收,(5)3,高频考点,6,神经调节和激素调节,【,典例,1,】,(2015,年山东济宁,),下图为反射弧结构模式图。,由于某种原因，部位受损，当受,到外界刺激时，将会出现的,现象为,(,),A.,有感觉，不能运动,C.,无感觉，不能运动,B.,无感觉，能运动,D.,有感觉，能运动,思路点拨,人体的传出,神经受损，反射弧不完整，神经冲,动就不能由传出神经传到效应器，效应器就无法作出反应，即,反射活动不能进行。但神经冲动仍然可以通过脊髓传到大脑的,感觉中枢，产生感觉。,答案,A,【,典例,2,】,关于激素及其缺乏症的叙述不正确的是,(,),A.,幼儿时期甲状腺激素分泌过少会患呆小症,B.,幼年时期生长激素分泌不足会患侏儒症,C.,饮水和食物中缺碘会患肢端肥大症,D.,胰岛素分泌不足会发生糖尿病,思路点拨,碘是合成甲状腺激素的重要原料，若饮水和食,物中缺碘会导致甲状腺激素合成不足，容易得地方性甲状腺肿，,又称大脖子病。肢端肥大症是由于成年时期生长激素分泌过多,引起的。,答案,C,
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