一面五星红旗docx剖析

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,一面五星红旗docx剖析,1949,年开国大典上的五星红旗,26一面五星红旗,漂流 无奈 漆黑 鼓劲激流 无影无踪,旗子 荒无人烟 身无分文 趔趔趄趄,筏子 顺流而下,精致,?,驾着无动力的小舟，利用船桨掌握好方向，在时而湍急时而平,缓的水流中顺流而下，在与大自然抗争中演绎精彩的瞬间，这,就是漂流。,？,“我在一次 中遇到 。, 的“我向 ,求助，可是 要求,，“我拒绝了用 换,的要求。最后，“我还是得到了, 的帮助。,漂流,危险,身无分文,面包店老板,面包店老板,公平,交易,国旗,面,包,面包店老板,课文写了一件什么事,?,事情开展的顺序,第一局部第1至3自然段：“我漂流失事，处境困难。,第二局部第4至10自然段：“我与面包店老板打交道,的过程，“我拒绝用面包换国旗的要求。,第三局部第11、12自然段：“我的行动感动了老板，“我,也得到了帮助。,自由朗读第13自然段，思考：在漂流失事后，,“我的处境怎么样？从什么地方可以看出来？,醒来的时候，发现自己被一块巨石挡住了，,头和身子被撞伤了好几处。,筏子和背包都无影无踪。,我迷路了，在荒无人烟的大山里转来转去。,处境困难,收拾好背包，我把它系在筏子上，手举一面鲜艳的,五星红旗，便出发了。,为了防止丧失，也为了行动方便，我把国旗从旗杆,上抽下来，系在脖子上。,带上国旗，说明自己是中国人，也希望国旗能陪伴自己度过危险。,说明作者把国旗看得很重，很尊重它。通过这么小的举动，,就表达出作者对国旗的热爱和尊重。,面包店老板先是什么态度？用“画。,最后的态度又是怎样的？用“画。,研学问题一：,自由朗读课文,412,自然段，思考：,老板先前的态度：, 老板接过去看了看，耸了耸鼻子，还给了我。, 突然，老板眼里闪出亮光，他用手指着我脖子上的五星红旗，惊奇地问：“那是什么？,老板拍了拍我的肩膀，告诉我可以用这面旗子换面包。,老板转身拿起一块面包，见我没有反响，以为我嫌少，又拿起两块面包递给我。,“可以吗？交换吧。老板冲着我打着手势。,老板听懂了我的话，却把双手一摊，表示一脸的无奈，说：“我讲究平等交易，我给你面包，你能给我什么呢？,老板听懂了我的话，却把双手一摊，表示一脸的无奈，说：“我讲究平等交易，我给你面包，你能给我什么呢？,一脸的无奈,平等交易,2,、再找动作或表情的词语。,3,、体会老板的心理。,方法：,1,、先读。,老板婉言拒绝,我向老板说明了自己的处境。老板听懂了我的话，却把双手一摊，表示一脸的无奈，说：“我讲究平等交易，我给你面包，你能给我什么呢？,老板先前的态度：, 老板接过去看了看，耸了耸鼻子，还给了我。, 突然，老板眼里闪出亮光，他用手指着我脖子上的五星红旗，惊奇地问：“那是什么？,老板拍了拍我的肩膀，告诉我可以用这面旗子换面包。,小组交流：选你喜欢的一个句子，先读读，再找找动作或表情的词语，并说说体会到老板的什么心理？,我从,词语中，体会到老板的,心理。,老板转身拿起一块面包，见我没有反响，以为我嫌少，又拿起两块面包递给我。,“可以吗？交换吧。老板冲着我打着手势。,老板接过去看了看，耸了耸鼻子，还给了我。,我从,的词语中，体会到,。,看了看、耸了耸、 还给,老板不喜欢大衣,突然,老板眼里闪出亮光，他用手指着我脖子上的五星红旗，惊奇地问：“那是什么？,老板拍了拍我的肩膀，告诉我可以用这面旗子换面包。,突然,老板眼里闪出亮光，他用手指着我脖子上的五星红旗，惊奇地问：“那是什么？,对“我的国旗很感兴趣，要求交换。,老板拍了拍我的肩膀，告诉我可以用这面旗子换面包。,闪出亮光,惊奇,老板转身拿起一块面包，见我没有反响，以为我嫌少，又拿起两块面包递给我。,“可以吗？交换吧。老板冲着我打着手势。,老板转身拿起一块面包，见我没有反响，以为我嫌少，又拿起两块面包递给我。,可感受到老板很想拥有这面红旗。,“可以吗？交换吧。老板冲着我打着手势。,他见我醒了，冲我竖起大拇指，说：“安心养一养，费用由我来付。,安心养一养，费用由我来付。,老板后来的态度：,老板听懂了我的话，却把双手一摊，表示一脸的无奈，说：“我讲究平等交易，我给你面包，你能给我什么呢？,老板态度前后的变化：,他见我醒了，冲我竖起大拇指，说：“安心养一养，费用由我来付。,?,“我宁愿饿死也不愿意用国旗换面包的,爱国精神，深深打动了面包店老板，赢得了,他的尊重。,为什么会有这样的变化呢？,我醒来的时候，发现自己躺在 医院的病房里，身边站着的就是面包店的老板。他见我醒了，冲我竖起大拇指，说：“安心养一养，费用由我来付。,小组合作学习:,1、仔细读课文710自然段，找一找哪些句子让你感受到“我对国旗的热爱？用“画一画、读一读。,2、讨论:找出表情或动作的词语，并说说你体会到了什么？,研学问题二:,我犹豫了一下，把国旗慢慢解下来，再展开。这面做工精致的五星红旗，经过河水的冲洗，依然是那么鲜艳。,我摇摇头，吃力地穿上大衣，拿着鲜艳的国旗，趔趔趄趄地向外走去。突然，我摔倒在地上，就什么也不知道了。,我愣了一下，然后久久地凝视着手中的五星红旗。,我犹豫了一下，把国旗慢慢解下来，再展开。这面做工精致的五星红旗，经过河水的冲洗，依然是那么鲜艳。,表达“我对国旗、对祖国的一片热爱之心。,犹豫,依然,我愣了一下，然后久久地凝视着手中的五星红旗。,凝视,:,很专注地看着。,1,、我愣了一下，然后久久地,凝视,着手中的五星红旗。,2,、我愣了一下，然后久久地,看着,手中的五星红旗。,比较句子：,我愣了一下，然后久久地凝视着手中的五星红旗。,从“凝视可以看,出“我对红旗、,对祖国的热爱。,国旗是不能用来交易的，,就是饿死，也不会用国,旗换面包。,我,愣,了一下，然后久久地,凝视,着手中的五星红旗。,这时“我可能会想什么呢？,从“凝视可以看,出“我对红旗、,对祖国的热爱。,我摇摇头，吃力地穿上大衣，拿着鲜艳的国旗，趔趔趄趄地向外走去。突然，我摔倒在地上，就什么也不知道了。,动作描写,“我的身体非常虚弱,吃力,趔趔趄趄,摔倒,我想说,此时此刻我想对中国留学生说：,这时我才发现，在我床头的花瓶里，,有一束美丽、芬芳的鲜花，花丛中插着,那面心爱的五星红旗。,我想对面包店老板说：,一个热爱自己祖国的人，一个具有民族节气的人，无论走到哪里，都会受人尊敬的。,我会仿写,刚公布完考试成绩，我情不自禁地露出,阳光般的笑脸,，开心得,手舞足蹈,，大声地,叫嚷起来,。,通过人物动作或表情表现人物内心,作业布置：,1,、把你搜集到有关维护国旗尊严,的故事，讲给同学听。,2,、把你认为感人的句子抄下来。,1,、我抬起头，仰望着冉冉升起的五星红旗，庄严地敬了一个队礼。,2,、刚公布完考试成绩，我就手舞足蹈地大声叫嚷起来。,抓住人物的动作体会人 物的心理：,r,n,抬起头,仰望,敬了,对国旗的尊重,手舞足蹈,叫嚷,快乐,刚刚我们抓住大哥哥的动作、表情，联系上下文，体会到了他对国旗的 ，这些举动打动了我们，还 了面包店老板，使他对大哥哥产生了 之情。同学们，学完这个故事，我们明白了什么?,热 爱,感动,敬仰,一个热爱自己祖国的人，一个具有民族节气的人，无论走到哪里，都会受人尊敬的。,1975,年珠峰上飘起了五星红旗,杨利伟在太空展示五星红旗,让我们时刻牢记我们是中国人，让我们永远热爱我们的国旗,五星红旗。,老板听懂了我的话，却把双手一摊，表示一脸的无奈，说：“我讲究平等交易，我给你面包，你能给我什么呢？,老板的态度变化：,老板接过去,看了看,，,耸了耸,鼻子，,还给,了我。,突然，老板眼里闪出亮光，他用手指着我脖子上的五星红旗，惊奇地问：“那是什么？,老板,拍了拍,我的肩膀，,告诉,我可以用这面旗子换面包。,他见我醒了，冲我竖起大拇指，说：“安心养一养，费用由我来付。,通过老板的表情、动作表达老板心理活动。,此时此刻，你想对面包店老板说什么？请拿起笔写下你的心里话。,我想说,1、我想对面包店的老板说：“你理解中国留学生，善解人意，所以我要向你学习。,2、我想对那个面包店的老板说：“面包店老板，国旗代表的是一个国家、一个民族，,它是不能与你的面包平等交易的。但是后来你理解了留学生，帮助了留学生，我,要对你表示衷心的感谢。,3、我想对那个面包店的老板说：“面包店的老板，您应该明白，一面国旗代表着一个,国家、一个民族。您讲究平等交易，但不应该让中国留学生用五星红旗与您的面,包交换。最后您理解了中国留学生，替留学生交医药费，我还是得感谢您，也欢,迎您有空到中国来玩。,4,、面包店老板：国旗是我们中国的象征，代表我们国家的尊严，你不应该要求,别人用国旗换面包，我宁愿饿死也要维护国家的尊严。但你后来给予我很大的帮,助，我应该谢谢你！,老板想平等交易。,老板听懂了我的话，却把双手一摊，表示一脸的无奈，说：“我讲究平等交易，我给你面包，你能给我什么呢？,通过表情和动作体会人物心理,一脸的无奈,动,作,表,情,The End,谢谢您的聆听！,期待您的指正！,