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,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,动能势能,临淄,实验中学,高秀娟,高速水流可以切割钢板的原因是什么?在水流中放入细沙的目的是什么?,据,羊城晚报,报道:,2000,年,7,月,广州市一幢大楼从,11,层窗户上掉下一块玻璃,将停在楼下的一辆轿车的车顶扎破,一块碎玻璃为什么有这么大的破坏力呢,?,学习目标,1,、理解动能和势能的概念;,2,、知道决定动能、重力势能大小的因素;,3,、会辨别物体具有什么能;,4,、体会什么是控制变量法。,1,、运动的钢球能够做功。,2,、高,处,落下的小球能够做功。,3,、形变的锯条能做功。,它们都具有能,能量,:,物体具有做功的本领,空中的飞机被小鸟撞毁,飓风摧毁楼房,9,11,事件,动能的大小跟什么因素有关,猜一猜,探究:决定动能大小的因素,(,)动能的大小与质量的关系,设计思路:,控制,v,不变,,m,发生变化,研究动能的大小是否变化,得到动能和质量的关系,方 案:,质量不同的钢球从同一高度滚下,比较木块,被推的远近,结 论:,速度相同,质量越大的物体,动能越大,1,、用什么方法控制速度不变?,2,、动能的大小通过什么现象来体现?,思维升华,。,(,二,),动能大小与速度的关系,方案:,同一钢球从不同高度滚下比较木块被推的远近。,结论:,质量相同的物体,速度越大,动能越大。,自学课本,63,页小资料,1,、你发现了什么问题?,2,、为什么对机动车的速度进行限制?,高速水流可以切割钢板的原因是什么?在水流中放入细沙的目的是什么?,据,羊城晚报,报道:,2000,年,7,月,广州市一幢大楼从,11,层窗户上掉下一块玻璃,将停在楼下的一辆轿车的车顶扎坡,一块碎玻璃为什么有这么大的破坏力呢,?,学习目标,1,、理解动能和势能的概念;,2,、知道决定动能、重力势能大小的因素;,3,、会辨别物体具有什么能;,4,、体会什么是控制变量法。,1,、溜溜球在下落的过程中,具有什么能?,2,、下落的过程中,它的动能大小怎么变?,3,、下落的过程中,重力势能大小怎么变?,测一测,减少的重力势能哪儿去了?,想一想,课后,延伸,王政同学发现运动场上有若干大小不等的铅球,,,他想利用这些器材亲自体验一下,重力势能的大小与哪些因素有关,.,(,1,)请你帮助它设计如何去做?,(2),说明该实验中怎样判断物体重力势能的大小。,
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